Игра "Знаешь ли ты природу своего края"
учебно-методический материал по немецкому языку на тему
Предварительный просмотр:
Праздник “Kennst du die Natur deines Heimatortes?”
Учащиеся делятся на две команды:
- “Glockenblume”.
- “Lederbaum”.
Праздник начинается с конкурса.
- Каждая команда получает листки с заданием “Beendet die Sätze mit der Tabelle und Anschauungsmittel”.
- In unserem Dorf wachsen viele schöne Blumen: …
- Nicht weit von unserem Dorf gibt es einen Wald, im Wald sind viele Pilze: …
- Im Wald und im Gemüsegarten sind auch viele Beeren: …
- Schöne Bäume wachsen in Algain; …
- Wir haben auch viele schöne grüne Strauchen: …
- In unserem Dorf gibt es einen sauberen Fluβ, im Fluβ sind viele Fische: …
- Mit dem Singen der Vögel kommt die Sonne in unsere Häuser, in Algain leben viele Vögel: …
- In unseren Gemüsegarten, im Wald, am Fluβ und am teach im Feld sind Insekten: …
- In unserem schönen Wald leben viele wilde Tiere: …
- Zu Hause haben wir viele Haustiere und Geflügel: …
- Im Feld sind viele Nagetiere: …
- Auf unseren Feldern wachsen grüne Wildpflanzen, die wir Unkraut nennen, und schöne Gräser: …
(Jede Mannschaft bekommt für den richtigen Satz einen Punkt.)
Для выполнения этого задания дети обращаются к таблицам и рисункам, развешанным в классе.
- Каждая команда получает листок с заданием: Macht aus zwei Wörtern ein Wort! Bildet zusammengesetzte Substantive und übersetzt sie ins Russische!
Für die “Glockenblumen”
Muster:
- die Glocke + die Blume = die Glockenblume
- der Apfel + der Baum =
- Die Birke + der Pilz =
- Der Stein + der Pilz =
- Der Schnee + das Glockchen =
- Das Korn + die Blume =
- Das Wasser + die Lilie =
- Die Erde + die Beere =
- Der Wald + die Erde + die Beere =
- Das Wasser + die Melone =
- Der Kohl + die Blätter =
- Die Tanne + der Baum =
Für den “Zederbaum”
Muster:
- die Zeder + der Baum = der Zederbaum
- der Regen + der Wurm =
- der Frieden + die Taube =
- der Mai + das Glockchen =
- der Sand + der Dorn (колючка) =
- das Moos (мох) + die Beere =
- der Stachel (колючка, шип) + die Beere =
- die Kirsche + der Baum =
- die Butter + der Pilz =
- die Sonne + die Blume =
- der Dorn + der Busch (куст) =
- die Fichte + der Baum =
- Конкурс капитанов. Капитаны команд должны решить предложенные кроссворды.
- Obstsalat. Wie heiβen die Fruchte? Trägt ihre Namen in die Felder mit gleichen ZaHlen ein !
9 | 10 | ||||||||||||||||
11 | 1 |
|
|
|
|
|
|
| |||||||||
|
|
| |||||||||||||||
2 | I |
|
|
|
| E | 3 |
| R |
|
|
|
|
| |||
|
|
| |||||||||||||||
|
| ||||||||||||||||
4 |
|
| 12 |
|
|
|
| 5 | E |
| 13 |
|
| ||||
|
|
| |||||||||||||||
|
| 6 |
|
| A |
|
|
| |||||||||
7 |
| N |
|
|
|
| |||||||||||
|
|
| |||||||||||||||
8 |
|
|
| E |
|
|
|
1.персик 2.вишня 3.абрикос 4.клубника 5 дыня 6.слива 7.банан 8 малина 9.яблоко 10.лимон 11.виноград 12.груша 13 апельсин.
1 | h |
| ||||||||||
2 |
| h |
| |||||||||
3 |
|
|
|
|
| h |
| |||||
4 | h |
| ||||||||||
5 |
| h |
| |||||||||
6 |
| h |
| |||||||||
7 |
| h |
|
| ||||||||
8 |
| h | ||||||||||
9 |
| h |
| |||||||||
10 |
| h |
|
|
|
|
| |||||
11 |
| h |
| |||||||||
12 |
|
|
|
|
|
| h |
| ||||
13 |
|
| h |
|
- Kunterbuntes.
- Sie zeigt die Zeit. 8. Sie gibt Milch.
- Zwölf Monate. 9. капуста
- Индюк 10. морковь
- Damit horst du. 11. Der Freund des Hundes.
- Мак 12. одуванчик
- Es legt Eier. 13. Ворона
- Галка
Пока капитаны команд работают над кроссвордами, участники праздника отгадывают загадки:
- Wer sitzt geduldig vor dem Loch und fängt das kleine Tierchen doch? (die Katze)
- Erst weiβ wie Schnee,
Dann grün wie Klee,
Dann rot wie Blut,
Schmeckt allen Kinder gut.
(Kirsche)
- Wenn es warm wird, zeigt er sich an.
Wird es kalt, was macht er dann?
Er zieht sich aus, man glaubt es kaum,
Kennst du ihn auch? Es ist der …
(Baum)
- Ratet, von wem ich erzähle. Von welchem Tier ist die Rede?
- Dieses Tier lebt im Wald. Es ist klein. Es mag Mäuse und Schlangen. Es hat 16000 Stracheln. (der Igel)
- Dieses Tier lebt im Wald. Es ist sehr stark, groβ und braun. Es ist gefährlich. Es mag Hönig. Es schläft im Winter. (der Bär)
- Das Märchen von diesem Vogel, der Babys bringt, erzählen die Omas und Opas bei uns schon lange nicht mehr. Trotzdem ist er bekanntester und beliebtester Groβvogel geblieben. Wir wissen, dass er im Herbst nach dem warmen Afrika zieht und im Frühling nach Algain ins alte Nest zurückkehrt. Wie heiβt dieser Vogel? (die Nachtigal)
- Wie heiβt der Baum? Das Holz dieses Baums ist hart und schwer. Darum verwendet man es manchmal noch für den Bau von Brücken, Schiffen und Häusern. Aber auch Mobel entstehenaus dem Holz dieses Baums. (die Kiefer)
- Ratet, von welcher Blume die Rede ist.
- Sie bluht in den Monaten Mai und Juni, also auch zum Pfingstfest. Ihre kräftigen Blumen sind weiβ, rosa oder rot. Bis zu 1,5 m groβ kann diese Blume warden. Sie wächst vor allem in Garten. Diese Blume braucht viel Sonne, also Wärme. Und all zu starker Wind verträgt sie nicht. (die Pfingstrose)
- Auch dieser Strauch beginnt im Mai zu bluhen. Ihr kennt vor allem in den Farben lila und weiβ. Dieser Strauch hat meist überhängende Zweige und wachst neben dem Haus Bobrowski. (der Flieder)
- Übersetzt folgende Sprichwörter:
- Besser ein Spatz in der Hand, al seine Taube auf dem Dach.
- Die Lerche fliegt hoch, aber sie baut ihr Nest auf der Erde.
- Wo Frosche sind, da sind auch Stroche.
- Man macht den Wolf immer gröβer als er ist.
- Zu Hause ein Löwe, drauβen ein Lamm.
- Man kann nicht Fuchs und Hase zugleich sein.
- Man muβ den Pelz nicht verteilen, ehe der Bär geschossen ist.
Жюри подводит итоги конкурса капитанов, а также выставляет соответствующие очки участвующим в отгадывании загадок и в переводе пословиц.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект урока " Поэты Ставрополья о родном крае и о природе родного края"
Урок знакомит учащихся 6-7 классов с творчеством поэтов Ставропольского края и раскрывает особенности лирических произведений о природе родного края. Урок сопровождается презентацией. К уроку прилагаа...
Презентация к уроку "Поэты Ставрополья о родном крае и о природе родного края"
Презентация содержит основные сведения о жизни и творчестве писателей Ставропольского края И. В. Кашпурова, Г. С.Фатеева, с. Рыбалко....
![](/sites/default/files/pictures/2013/04/07/picture-222759-1365328650.jpg)
Викторина о Краснодарском крае "Знай и люби свой край!"
Викторина проведена в рамках Единого Всекубанского урока "Земля отцов - моя земля!"...
![](/sites/default/files/pictures/2015/06/15/picture-642984-1434357855.jpg)
Знать и любить свой край, свою Родину
Национальной трагедией стал распад Советского Союза в 90-е годы, когда мы потеряли не только огромную страну, но и надежду на завтрашний день, прежние идеалы. На молодое поколение обрушилась мас...
![](/sites/default/files/pictures/2015/01/01/picture-557840-1420128154.jpg)
ЗНАТЬ И ЛЮБИТЬ СВОЙ КРАЙ, СВОЮ РОДИНУ: ЛИТЕРАТУРНОЕ КРАЕВЕДЕНИЕ
Одним из направлений гуманизации современного образования является литературное краеведение – важный источник патриотического и нравственного воспитания школьников.Краеведческая работа – блестящая воз...
![](/sites/default/files/pictures/2013/09/11/picture-292956-1378845939.jpg)
Проблемы охраны и преобразование природы Московской области и своего края.
Получение учащимися «готовых» знаний о ситуации в различных функциональных зонах (экологической ,техногенной, рекреационной и промышленной), состоянием атмосферного воздуха и водных объект...