Внеклассное занятие.
план-конспект занятия по немецкому языку ( класс) на тему

Внеклассное занятие по немецкому языку.

Тема  занятия: «Литературный жанр «Романтизм».

Цель урока:

 образовательные: - дать детям представление о литературным жанре «романтизм»; познакомить с его особенностями и характерными чертами; рассказать о писателях – романтиках, о их жизни и творчестве;

воспитательные: - воспитывать интерес к изучению немецкого язык, уважение к культуре страны изучаемого языка;

развивающие: - развивать воображение, смекалку, творческие и артистические способности.

Оборудование: карточки с заданиями, наглядные пособия, ребусы.

                             Содержание урока:

1. Начало занятия. Приветствие.

Здравствуйте, ребята! Я вас приглашаю в мир сказок.

2. Основная часть занятия.

      1. Беседа о сказках.

     Мы сегодня поговорим с вами о сказках. Вы любите сказки? А какие сказки бывают? Какие сказки вы любите больше? А знаете ли вы, что иногда сказки сильно похожи, а иногда отличаются друг от друга. Вот, например, сказки «Репка» и «Щелкунчик». О чем в них идет речь? В сказке «Репка» рассказы – вается о животных, описывается обычная бытовая ситуация. Какой язык в этой сказке? А в сказке «Щелкунчик» происходят таинственные события и чудесные превращения. Автор использует другой язык, более сложный. А кто написал эту сказку?

      Ребята, когда сказка рассказывает о превращениях, о ведьмах и колдунах – это сказка романтическая. А как вы понимаете слово «романтический». Это слово схоже со словом «роман». А кто такие писатели – романтики? Писатели – романтики были Вильгельм Гауф, Клеменс Брентано, Ахим Арним, Людвиг Тик, Эрнст Гоффман и многие другие. Какие сказки они написали?

2. Выставка книг.

Посмотрите на книги писателей – романтиков. Может быть, некоторые из них вы уже читали?

3. Чтение считалок.

Романтики не только писали сказки, также они переделывали песенки, считалки и загадки. Послушайте:

Это -  кошка.  Это мышь.

Кошке сало, мышке шиш.

Ладно, мышка, не пищи!

Хочешь сала? Поищи!

            *****  

Пес кусается отчаянно                                              Две коровы, пять быков,

В суд подал и на хозяина:                                        Ржи 170 мешков, 249 булок,

«Мне увечье нанес                                                    В серебряных шкатулок.

Этот злой хозяйский пес!»                                        Шкаф, картина и сундук                                    

И зашел в судебный зал,                                           И дукатов 300 штук!

Только рану показал,                                                  Говорит хозяин судьям:

Закричали хором судьи:                                             Ладно, ссориться не будем

«Да свершится правосудие!»                                    Я для пса, для моего

Совещались полчаса ….                                               Не жалею ничего.

- Ну – ка,   где владелец пса?

Причитается бедняга

С вас 4 бочки браги,  

4. Рассказ о романтиках.

В. Гауф. Он родился 29 ноября 1802 в Штуттгарде. Еще в детстве читал сказки различных народов, а потом рассказывал их по-своему. Он работал учителем и записывал свои сказки. Умер очень рано, так как сильно болел.

Э.Т.А. Гоффан. Его детство было очень тяжелым. У него не было родителей, но он стал первоклассным юристом. Но он вскоре потерял работу, так как рисовал карикатуры на начальников. Также писал сказки, умер в страшной нищете.

А. фон Арним. Родился в богатой семье дворянина и дипломата. Много путешествовал и собирал народный фольклор. Его жена тоже писала стихи.

К. Брентано. Его отец был купцом, а мать писательницей. Его жена и сестра тоже писали. Был очень весел и остроумен.

Л. Тик. Отец романтизма. Печатал произведения молодых авторов. Служил чтецом у короля, потом в театре.

5. Итог занятия.

Отгадайте загадки.

1. Ходит пешком с большим гребешком, которым не чешатся, а лишь тешатся. (петух).

2. В шляпе бархатной, увы, он стоит без головы. У него одна нога, да и то без сапога. (гриб).

3. По воде плывет подвода, а на ней полно народа. Ни колес, ни лошадей, а смотри – везет людей. (лодка).