Программа эллективного курса "Эрудит" по немецкому языку для 7-8 классов
элективный курс по немецкому языку (8 класс) на тему

Пояснительная записка

Программа курса «Эрудит» по немецкому языку предназначена для учащихся 7-8 классов. Программа направлена на развитие интеллектуальных умений учащихся на основе формирования у ребенка умений управлять процессами творчества: фантазированием, пониманием закономерностей, решением сложных проблемных ситуаций. Она дает школьнику возможность раскрыть многие качества, лежащие в основе творческого мышления. Программа призвана помочь учащимся стать более раскованными и свободными в своей интеллектуальной деятельности.

Цель программы:

• Способствовать интеллектуальному и эмоциональному развитию учащихся, развитию их творческих способностей;
• Стимулировать познавательную активность учащихся, формировать у них потребность в самостоятельном приобретении знаний и способность к автономному обучению в течение всей жизни;
• Развивать у учащихся способность к социальному взаимодействию, предполагающему сотрудничество и совместное решение проблем различного характера;
• Мотивировать учащихся к изучению немецкого языка и культуры немецкоязычных стран, формируя при этом позитивное отношение к народам-носителям изучаемого языка и их культурам;
• Развивать межкультурную компетенцию учащихся;
• Совершенствовать и развивать уровень информационной и коммуникативной компетентностей как средства современной межкультурной коммуникации, неотъемлемо от условия успешной социализации личности.

Общий объём курса рассчитан на 102 часа. Рекомендуемое количество учащихся 8-10 человек.

Тип программы - модульный, то есть она состоит из отдельных модулей, не связанных между собой, что особенно удобно для преподавателей и учащихся.

Программа предусматривает традиционные уроки, уроки – лекции, практические занятия, создание индивидуальных и групповых творческих проектов.

При обучении используются такие методы и формы работы как объяснительно-иллюстративный, закрепление, игра, интенсивный метод.

В ходе изучения курса учащиеся познакомятся с проблемно-познавательной информацией о стране изучаемого языка, её истории, выдающихся людях, о жизни зарубежных сверстников, узнают о механизме использования информационных технологий сбора и обработки материала.

Курс тесно связан и опирается на знания учащихся, полученные при изучении немецкого языка, литературы, географии и истории.

Календрано-тематическое планирование

        Список использованной литературы.

1. Баженова И. С. Культура невербального общения на уроке немецкого языка // ИЯШ. - 1996. - №6

2. Бим И. Л. Теория и практика обучения немецкому языку в средней школе. Проблемы и перспективы. - М.: Просвещение, 1988.

З. С. Борисова, Л. П. Смолина. Некоторые пути повышения мотивации изучения иностранного языка. ИЯШ №3 2009

4. Гез Н. И. Формирование коммуникативной компетенции как объект зарубежной методики исследования // ИЯШ: 2005. - №2  

5  Grammatik lehren und lernen. H. Funk, M. Koenig, Langenscheidt, 1997..

6. Grammatik mit Sinn und Verstand W. Rug, F. Tomaszewski, Klett, 2000

7. Grammatik in Feldern. J. Buscha, Verlag fur Deutsch, 2001

8. Grammatik kreativ. G. Gerngro, W. Krenn, Langenscheidt, 2001

9. Die Schonheit ist angekommtn. Ein Grammatikkrimmi, Klett, 2002

10. Коряковцева. Н. Ф. Современная методика организации самостоятельной работы изучающих иностранный язык. Москва. 2002 г.

11. Lehr- und Ubungsbuch der deutschen Grammatik, D. Schmitt, Verlag fur Deutsch, 1999.

12.Полилова Т. А, В. В. Пономарёва. Внедрение компьютерных технологий в преподавание иностранных языков. ИЯШ №6 2006 г.

13.Соловова Е. Н. Методика обучения иностранным языкам. Москва. “Просвещение”. 2003

МБУДО «Информационно-методический центр» г. Стерлитамак

«Согласовано»                                  «Утверждаю»

на заседании методического                                                                                   на заседании ГЭС

совета учителей иностранного языка                                                   Протокол №______от___________

Протокол №_____от_______

Руководитель ГМО______________ФИО_____________

Программа и календарно-тематическое планирование занятий городской школы «Эрудит»

по немецкому языку (7-8 классы)

                                                                                 Составитель программы:

              Учитель немецкого языка

                  МБОУ «Лицей №3»

                        Суяргулова А.Р.

         г. Стерлитамак  2010 г.