План открытого урока по теме «Die Schule in Deutschland und bei uns» (5 класс)
план-конспект урока по немецкому языку (5 класс) по теме

План-конспект открытого урока по теме

«Die Schule in Deutschlan und bei uns» (5 класс)

• Цель урока:

Образовательная: организовать деятельность учащихся по формированию навыков образования и употребления притяжательных и личных местоимений, активизировать лексический материал по теме "Моя школа".

Развивающая: содействовать развитию у учащихся навыков восприятия на слух, навыков говорения, развития логического мышления, внимания, памяти.

Воспитательная: создать условия для воспитания положительного отношения к знаниям, любви к своей школе.

Формы организации учебной деятельности учащихся: фронтальная, индивидуальная.

Методы: частично-поисковый, проблемный, репродуктивный (организация и побуждение к деятельности). 

Языковой материал: die Aula, die Cafeteria, die Bibliothek, das Lehrerzimmer, die Klasse, der Stock, die Biologie, das Deutsch, das Englisch, die Mathematik, der Montag, der Dienstag, der Mittwoch, der Donnerstag, der Freitag, der Samstag, sich befinden, wissen, beginnen, kennen, mögen, nett, schulfrei, täglich.

Грамматический материал: Вопросительные слова, личные местоимения, притяжательные местоимения.

Тип урока: урок закрепления и изучения нового материала.

Оборудование: раздаточный дидактический материал (рабочие листы), компьютер, проектор, интерактивная доска, учебник и рабочая тетрадь.

• Ход урока.

1. Организационный момент.

Цель: организовать учащихся, включить в активную деятельность.

- Steht bitte auf!

- Guten Tag! Unser heutiges Thema heißt „Schule in Russland und in Deutschland“.

- Setzt euch!

- Heute sprechen wir über deutsche und russische Schulen.

2. Речевая разминка.

Цель: Дать возможность учащимся реализовать свои способности, развивать коммуникативные умения

- Also, der wievielte ist heute? – Heute…

- Wie ist heute das Wetter – Es ist …

- Was habt ihr in eurem Stundenplan? – Heute haben wir …

3. Активизация лексики по теме „Die Schule“

Цель. Активизация лексики по теме.

Для активизации лексики по теме учащимся предлагается составить ассоциограмму по теме школа. Ассоциограмма строится по вопросам (W-Fragen), таким образом, учащиеся повторяют не только лексику, но и вопросительные слова, что способствует более активному участие в дальнейшем ходе урока.

4. Этап повторения пройденного  и подготовки к изучения нового материала.

Цель: Подготовить учащихся к активной учебно-познавательной деятельности на основном этапе учебного занятия.

Учащимся предлагается заполнить первый столбец (Лист 1, раздаточный материал). На основе уже пройденного материала учащиеся заполняют таблицу, обсуждение результатов.

5. Изучение нового материала и проверка усвоения материала.

Цель: Развитие культурологических навыков.

Учащимся предлагается посмотреть видеоролик „Das ist meine Schule“ (http://www.youtube.com/watch?v=qDiDEhWcKMk). Учащиеся смотрят видеоролик, делают в тетради заметки и затем заполняют второй столбец в таблице (Лист 1, раздаточный материал). После заполнения таблицы учащиеся сравнивают русскую и немецкую школы с опорой на образцы высказываний (Лист 2, раздаточный материал).

6. Подведения итогов урока

Цель: помочь учащимся осознать целесообразность данного урока.

Подведение итога по теме урока совместно с учащимися.

Was haben wir heute gemacht? Was haben wir Neues und Interessantes erfahren? 

Выставление оценок за урок в дневники учащихся.

Gebt mir bitte eure Tagebücher! Ihr seid heute sehr fleißig. Ihr bekommt die Noten...

7. Домашнее задание..

Цель: закрепить знания, полученные в ходе урока.

В качестве домашнего задания учащимся предлагается выполнить рассказ по опорам (Лист 3) на тему „ Meine Traumschule“

Рабочие листы

Рабочий лист 1.

Рабочий лист 2.

Рабочий лист 3.