Рабочая программа по немецкому языку в 8 классе
рабочая программа по немецкому языку (8 класс) на тему

№

п/п

Наименование

раздела

программы

Тема

урока

Кол-во

часов

Тип

урока

Элементы

содержания

Требования к уровню

подготовки учащихся

Вид контроля.

измерит.

Элементы

дополнит. образован.

Дом.

зада-

ние

Дата

план

провед.

факт

1

§ 1. Schön war es im Sommer.

Развитие лексических и грамматических навыков и умений

1

вводный

Das Gebirge, der Ferienort, das Ferienheim, privat, sich treffen, ubemachten, der Campingplatz, die Jugendlichen, die Jugendherberge, der Verwandte

Активизровать лексику по теме, семантизация и закрепление новой лексики, умение употреблять глаголы в претерит

текущий

Интервью.

Рекламные тексты

С. 12

слова

2

Хобби

1

комбинированный

Der Ausflug, verdienen, steigen, sich sonnen, der Strand, der Strandkorb, fischen, segeln, reiten, passieren, surfen, Inline-Skates laufen

Уметь употреблять новую лексику в знакомых РО (2), выражать принадлежность и употреблять глаголы в Perfekt (1, 2)

текущий

Подстановочная таблица

У. 10

С. 8

3

Мои летние каникулы

1

комбинированный

Ein Erholungszentrum, liegt in einer wunderschonen Gegend, ein Industriezentrum, ein Kulturzentrum, an der Ostsee, am Schwarzen Meer, Sport treiben, um die Wette laufen

Уметь составлять рассказ по теме с помощью лексико-смысловой таблицы

текущий

Лексико-смысловая таблица

У. 13

С. 11

4

Молодежные турбазы

1

комбинированный

Die Toleranz, viel bieten, Windsurfing, von diesem Standpunkt aus

Активировать  лексику по теме, семантизация и закрепление новой лексики, умение употреблять глаголы претерит

текущий

Иллюстра

ции

у. 1д

с. 16

5

Площадки для кемпинга

1

комбинированный

Der Kofferraum, holen = nehmen, aufblasen, der Bub = der Junge, die Handpuppe, drucken, reden = sprechen, aufhören, drehen

Уметь читать аутентичный текст с пониманием основного содержания и высказыванием своего мнения по поводу прочитанного

текущий

Отрывок из аутентичного художественного произведения, иллюстрации

У. 2

С. 19

6.

Письма из лета

1

комбинированный

Das macht nichts, sonnig - heiter, bedeckt,  trübe, gelegentlich, Regen -Spruhregen, starkes Unwetter/Gewitter

Уметь читать аутен-тичный текст с пониманием основного содержания и высказыванием своего мнения по поводу прочитанного

текущий

Письма и почтовые открытки

У. 6

С. 22-23

7.

Остров из сыра

1

Комбинир.

Лексический материал § 1

Уметь читать аутен-тичный текст с пониманием основного содержания и высказыванием своего мнения по поводу прочитанного

текущий

иллюстрации

У. 12с

С. 25

8.

Капитан Кюммелькорн и тигриная охота

1

Комбинир.

Лексический материал § 1

Уметь  читать аутентичный текст с пониманием основного содер-жания и высказыванием своего мнения по поводу прочитанного

текущий

иллюстрации

У. 13ф

С. 27

9.

Развитие навыков и умений аудирования

1

Комбинир.

Das macht nichts, sonnig - heiter, bedeckt,  trübe, gelegentlich, Regen -Spruhregen, starkes Unwetter/Gewitter

Уметь понимать на слух тексты и передавать их содержание на немецком языке

текущий

карта Германии

У. 4

С. 28

10.

Развитие грамматических навыков и умений

Перфект

претерит

1

Комбин.

Перфект

претерит

Уметь употреблять в речи глаголы в перфект и претерит

текущий

Грамматические таблицы и справочники

У. 2

С. 31

11.

Развитие грамматических навыков и умений

Перфект

претерит

1

Комбинир.

Перфект

претерит

Уметь употреблять в речи глаголы в перфект и претерит

текущий

Грамматические таблицы и справочники

У. 5

С. 32

12.

Развитие грамматических навыков и умений

Plusquamperfekt

1

Комбинир.

Plusquamperfekt

Уметь употреблять в речи глаголы в Plusquamperfekt

текущий

Грамматические таблицы и справочники

У. 7

С. 33

13.

Развитие грамматических навыков и умений

Plusquamperfekt

1

Комбин.ир.

Plusquamperfekt

Уметь  употреблять в речи придаточные предложения времени с союзами als и wenn

Уметь  употреблять в речи придаточные предложения времени с союзом nachdem

текущий

Грамматические таблицы и справочники

У. 9

С.34

14.

Встреча после каникул

1

Комбинир.

Als

Wenn

nachdem

Уметь употреблять в речи придаточные предложения времени с союзом nachdem

текущий

Сравнительная таблица

У. 2

С. 39

15.

Встреча после каникул

1

Комбинир.

Als

Wenn

nachdem

Уметь употреблять в речи придаточные предложения времени с союзом nachdem

текущий

Сравнительная таблица

У. 4

С. 41

16.

Любимые места отдыха

1

Лексический материал § 1

Уметь читать полилог с полным пониманием прочитанного, инсценировать полилог, высказываться по его содержанию, составлять полилог по аналогии

текущий

Работа с фонограммой текста, инсценирование

У. 1

С. 47

17

Любимые места отдыха

1

Комбинир.

Лексический материал § 1

Уметь читать полилог с полным пониманием прочитанного, инсценировать полилог, высказываться по его содержанию, составлять полилог по аналогии

текущий

Работа с фонограммой текста, инсценирование

слова

18

Обобщающее повторение

1

Комбинир.

Лексический материал § 1

Грамматический материал § 1

Уметь применять полученные ЗУН в новых ситуациях общения

Уметь самостоятельно работать по семантизации лексического материала (с опорой на контекст).

Итоговый контроль

Пра

вила

19

Обобщающее повторение

1

Комбинир.

Лексический материал § 1

Грамматический материал § 1

Уметь применять полученные ЗУН в новых ситуациях общения

. Итоговый контроль

Пра

вила

20

Систематизация и повторение языкового и речевого материала § 1

1

Комбинир.

Лексический материал § 1

Грамматический материал § 1

Уметь самостоятельно работать по семантизации лексического материала (с опорой на контекст).

Итоговый контроль

Р. Т.

У. 1

С. 13

21

Систематизация и повторение языкового и речевого материала § 1

1

Лексический материал § 1

Грамматический материал § 1

Уметь самостоятельно работать по семантизации лексического материала (с опорой на контекст).

Итоговый контроль

тест

Р. Т.

У. 8

С. 17

22

Проверочная работа по языковому и речевому материалу § 1

1

Лексический материал § 1

Грамматический материал § 1

Итоговый контроль

23.

Обобщающее повторение

1

Комбинир.

Лексический материал § 1

Грамматический материал § 1

Итоговый контроль

24

§ 2. Aber jetzt ist schon längst wieder Schule.

Развитие лексических навыков и умений

1

Комбинир.

Das Schulsystem, die Grundschule, die Hauptschule, die Realschule, das Gymnasium, die Gesamtschule, bestimmen, die Stufe, umfassen, die Berufswahl, das Halbjahr, das Abitur, die Leistung, schwer fallen, leicht fallen

Уметь употреблять новую лексику в разных сочетаниях, расспросить собеседника о школе

текущий

Таблица

У. 2

С. 51

25

Развитие лексических навыков и умений

1

Комбинир.

Freundlich, unfreundlich, sich gut verstehen, tadeln, loben

Уметь употреблять новую лексику в разных сочетаниях, расспросить собеседника о школе

текущий

Таблица

У. 2с

С. 53

26

Школьный табель

1

Комбинир.

Лексический материал § 2

Уметь употреблять новую лексику в разных сочетаниях, расспросить собеседника об успеваемости

текущий

Работа со школьным табелем, таблицей

Р. Т. у. 2

С. 26

27

Школьный табель

1

Комбинир.

 Лексический материал § 2

Уметь употреблять новую лексику в разных сочетаниях, расспросить собеседника об успеваемости

текущий

Работа со школьным табелем, таблицей

Р. Т.

У. 3

С. 27

28

Система образования в ФРГ

1

Комбинир.

Лексический материал § 2

Узнать о системе образования в ФРГ

текущий

Иллюстрации, схема

У. 3

С. 53

29

Школы других типов

1

Комбинир.

Лексический материал § 2

Уметь читать текст с полным пониманием содержания, высказываться по  теме

текущий

Иллюстрации, ассоциограмма

У.56с,   с. 54-55

30

Школы других типов

1

Комбинир.

Лексический материал § 2

Уметь читать текст с полным пониманием содержания, высказываться по  теме

текущий

Иллюстрации, ассоциограмма

У. 6

С. 59

31

 Школы в России

1

Комбинир.

Лексический материал § 2

Уметь читать текст с пониманием основного содержания, пересказывать его, выражать свое отношение к прочитанному

текущий

Иллюстрации, ассоциограмма

Доп. текст

32

Школы в России

1

Комбинир.

Лексический материал § 2

Уметь читать текст с пониманием основного содержания, пересказывать его, выражать свое отношение к прочитанному

текущий

Иллюстрации, ассоциограмма

Р. Т.

У. 2

С. 33

33

Вальдорфская школа

1

Комбинир.

Ohne Stress, eine günstige Atmosphäre, die Personlichkeitsbildung, schaffen, das Zeugnis, der Sitzenbleiber, der Druck

Узнать с помощью текста о Вальдорфской школе, выражать свое отношение к прочитанному

текущий

Работа с иллюстрациями таблиц

Р. Т.

У. 1

С. 32-33

34

Школьный обмен

1

Комбинир.

Лексический материал § 2

Уметь читать текст с пониманием основного содержания, выполнять задания к нему

текущий

Работа с иллюстрациями таблиц

У. 9

С. 77

35

Школьный обмен

1

Комбинир.

Лексический материал § 2

Уметь читать текст с пониманием основного содержания, выполнять задания к нему

текущий

Работа с иллюстрациями таблиц

У. 11

С. 80.

36

Развитие навыков и умений аудирования

1

Комбинир.

Лексический материал § 2

Уметь понимать на слух тексты и передавать их содержание на немецком языке

текущий

тсо

У. 5с

С. 87

37

Развитие грамматических навыков и умений

1

Комбинир.

Грамматический материал § 2

Уметь употреблять в речи глаголы в будущем времени

текущий

Работа с грамматической таблицей, справочниками и сборниками упражнений

Правило

С. 91

38

39

Развитие грамматических навыков и умений

1

Комбинир.

Грамматический материал § 2

Уметь употреблять в речи придаточные определительные предложения, глаголы с предложным управлением

текущий

Работа с грамматической таблицей, справочниками и сборниками упражнений

У. 6

С. 91

40

Что нового в школе?

1

Комбинир.

Лексический материал § 2

Уметь понимать на слух полилог, инсценировать его, рассказывать о новостях в школе

текущий

Работа с фонограммой текста

У. 2

С. 95

41

Изучение иностранных языков

1

Комбинир.

Лексический материал § 2

Уметь высказываться по теме «Изучение иностранных языков» с помощью лексико-семантической таблицы

текущий

Лексико-семантическая таблица

У. 14б

С. 107

42

Расписание уроков

1

Комбинир.

Лексический материал § 2

Уметь составлять диалоги по образцу и инсценировать их, употреблять в своей речи пословицы и поговорки, рассказывать о расписании

текущий

Работа с фонограммой текста, таблицей

Р. Т.

У. 6

С. 32

43

Расписание уроков

1

Комбинир.

Лексический материал § 2

Уметь составлять диалоги по образцу и инсценировать их, употреблять в своей речи пословицы и поговорки, рассказывать о расписании

текущий

Работа с фонограммой текста, таблицей

Р. Т.

У. 7

С. 32

44

Систематизация и повторение языкового и речевого материала § 2

1

Комбинир.

Лексический материал § 2

Грамматический материал § 2

Уметь самостоятельно работать по семантизации лексического материала (с опорой на контекст).

Итоговый контроль

Повтслова

45

Систематизация и повторение языкового и речевого материала § 2

1

Комбинир.

Лексический материал § 2

Грамматический материал § 2

Уметь самостоятельно работать по семантизации лексического материала (с опорой на контекст).

Итоговый контроль

Пра

вила

46

Проверочная работа по языковому и речевому материалу § 2

1

Лексический материал § 2

Грамматический материал § 2

 Итоговый контроль

47

Обобщающее повторение

1

Комбинир.

Лексический материал § 2

Грамматический материал § 2

Итоговый контроль

48

Резервный урок

1

49

50

§ 3. Wir bereiten uns auf eine Deutschlandreise zu.

Развитие лексических навыков и умений

1

Комбинир.

Die Staatsgrenze, die Hauptstadt, grenzen an, im Norden, im Suden, im Westen, im Osten, Polen, Osterreich, Frankreich, Luxemburg, Belgien, Dänemark, die Schweiz, die Tschechische Republik, die Niederlande, liegen, sich befinden

Уметь употреблять лексику по теме, а также теме «Die Kleidung» в различных ре-

чевых ситуациях

текущий

Работа с фонограммой текста. Лексико-семанти-

ческие опоры

Сло

ва

С.

124-125

51

52

Развитие лексических навыков и умений

2

Комбинир.

Die Auslandsreise, die Reisevorbereitungen, die Fahrkarten bestellen, als zweites Reiseziel wählen, beschließen, die Eisenbahn, den Koffer packen, das Kleidungsstuck, einpacken, die Fahrt, in vollem Gange sein, trotz

Уметь употреблять новую лексику и РО по темам «Die Lebensmittel», «Im Warenhaus» в различных ситуациях общения, инсценировать диалоги

текущий

Работа с фонограммой текста. Лексико-семанти-ческие опоры

Сло

ва

С.

124-125

53

Продукты питания.

 В магазине

1

Комбинир.

Лексический материал § 3

Уметь употреблять новую лексику и РО по темам «Die Lebensmittel», «Im Warenhaus» в различных ситуациях общения, инсценировать диалоги

текущий

Лексико-семанти-ческая таблица

У. 10

С. 122

54

Подготовка к путешествию

1

Комб.

Лексический материал § 3

Уметь делать устное сообщение по теме ««Подготовка к путешествию» с помощью лексико-смысловой таблицы

текущий

Лексико-семанти-ческая таблица

У. 11

С. 123

55

Подготовка к путешествию

1

Комб.

Лексический материал § 3

Уметь  делать устное сообщение по теме ««Подготовка к путешествию» с помощью лексико-смысловой таблицы

текущий

Лексико-семанти-ческая таблица

У. 12

С. 124

56

57

«В те далекие детские годы» Г. Фаллады

2

Комб.

Лексический материал § 3

Уметь читать от-рывок из художественного произведения с полным пониманием

содержания и драматизировать его

текущий

Инсценирование отрывка из художественного произведения

У. 6с

С. 131

58

Искусство путешествовать

1

Комб.

Лексический материал § 3

Уметь  читать отрывки из художественного произведения с полным пониманием содержания и выполнять тестовые задания к ним

текущий

Работа с тестовым заданием

У. 12

С. 133

59

Искусство путешествовать

1

Комб.

Лексический материал §

Уметь читать отрывки из художественного произведения с полным пониманием содержания и выполнять тестовые задания к ним

текущий

Работа с тестовым заданием

У. 15

С. 133

6о

61

Развитие грамматических навыков и умений

2

Комб.

Грамматический материал § 3

Уметь употреблять в речи неопределенно-личное местоимение man

текущий

Грамматические таблицы и справочники

Пра

вило с. 141

62

Гости могут приезжать

1

Комб.

Лексический материал § 3

Уметь читать полилог с п. п. с. и инсценировать его

текущий

Работа с фонограммой текста. Инсценирование

У. 4

С. 147

63

Гости могут приезжать

1

Комбинир.

Лексический материал § 3

Уметь читать полилог с п. п. с. и инсценировать его

текущий

Работа с фонограммой текста. Инсценирование

У. 6

С. 148

64

Мы убираем квартиру

1

Комб.

Лексический материал § 3

Уметь употреблять лексику по теме «Мы убираем квартиру» и придаточные

определительные предложения в различных речевых ситуациях

текущий

Таблица

У. 5

С. 147

65

Мы убираем квартиру

1

Комбинир.

Лексический материал § 3

Уметь  употреблять лексику по теме «Мы убираем квартиру» и придаточные

определительные предложения в различных речевых ситуациях

текущий

Таблица

У. 3

С. 151

66

67

Программа пребывания немецких гостей в России

2

Комб.

Лексический материал § 3

Уметь читать полилог по теме «Программа пребывания гостей» с полным пониманием содержания, выразить своё мнение, составлять диалог по образцу

текущий

Работа с фонограммой текста. Инсценирование. Лексико-семанти-

ческие опоры

У. 7

С. 148

68

В продуктовом магазине

1

Комб.

Лексический материал § 3

Уметь употреблять лексику и РО по теме «В продуктовом магазине» в диалогах

текущий

Работа с фонограммой текста. Лексико-семанти-
ческие опоры

У. 8

С. 149

69

70

Как правильно заполнять формуляр для выезда за границу

2

Комб.

Лексический материал § 3

Уметь понимать аутентичную информацию о немецких деньгах, введении еврова-

люты и заполнять формуляр для выезда

за границу по линии школьного обмена

текущий

Образцы формуляров

У. 1

С. 155

71

Систематизация и повторение языкового и речевого материала § 3

1

Комб.

Лексический материал § 3

Грамматический материал § 3

Уметь самостоятельно работать по семантизации лексического материала (с опорой на контекст).

Итоговый контроль

У. 2

С. 156

72

Систематизация и повторение языкового и речевого материала § 3

1

Комб.

Лексический материал § 3

Грамматический материал § 3

Уметь самостоятельно работать по семантизации лексического материала (с опорой на контекст).

Итоговый контроль

У. 1б

С. 156

73

Проверочная работа по языковому и речевому материалу § 3

1

Комб.

Лексический материал § 3

Грамматический материал § 3

Итоговый контроль

74

Резервный урок

1

Комб.

75

§ 4. Eine Reise durch die BRD.

У карты Германии

1

Комбинир.

Der Schalter, der Fahrkartenschalter, die Auskunft, die Information, der Fahr-plan, der Bahnsteig, das Gleis, der Zug kommt an, der Zug fahrt ab, der Waggon = der Wagen, das Abteil, sich verabschieden, abholen

Уметь дать краткую информацию о ФРГ, работать с картой, употреблять необходимые географические названия

текущий

Работа с картой, иллюстрациями

Сло

ва

С. 188

76

У карты Германии

1

Комбинир.

Der Reisetag, der Bahnhof, der Flughafen, den Abschied nehmen, wünschen, neue Menschen kennen lernen, die Natur bewundem, die Ankunft, wahrend des Aufenthaltes, die Stadtrundfahrt

Уметь дать краткую информацию о ФРГ, работать с картой, употреблять необходимые географические названия

текущий

Работа с картой, иллюстрациями

Сло

ва

С. 188

77

Берлин

1

Комбинир.

Лексический материал § 4

Познакомиться с достопримечательностями Берлина и уметь рассказывать о них

текущий

Работа с иллюстрациями. Видеофильм

У. 8

С. 164-165

78

Берлин

1

Комб.

Лексический материал § 4

Познакомиться с достопримечательностями Берлина и уметь рассказывать о них

текущий

Иллюстрации

У. 8

С. 166-167

79

Федеральные земли Германии

1

Комб.

Лексический материал § 4

Уметь читать текст с целью поиска определенной информации

текущий

Иллюстрации

У. 4е

С. 164

80

Федеральные земли Германии

1

Комб.

Лексический материал § 4

Уметь читать текст с целью поиска определенной информации

текущий

Иллюстрации

У. 4е

С. 164

81

Мюнхен

1

Комб.

Лексический материал § 4

Уметь читать текст из рекламного проспекта и делать сообщение на основе прочитанного

текущий

Аутентичный рекламный текст, путеводитель

У. 6

С. 170

82

Мюнхен

1

Комб.

Лексический материал § 4

Уметь  читать текст из рекламного проспекта и делать сообщение на основе прочитанного

текущий

Аутентичный рекламный текст, путеводитель

У. 6

С. 170

83

Вдоль Рейна

1

Комб.

Лексический материал § 4

Уметь  читать и понимать тексты описательного характера и делать сообщение на основе прочитанного. Получать информацию из видеофильма

текущий

Работа с картой Рейна, видеофильмом

У. 7д

С. 171.

84

85

Вдоль Рейна

1

Комб.

Лексический материал § 4

Уметь читать и понимать тексты описательного характера и делать сообщение на основе прочитанного. Получать информацию из видеофильма

текущий

Работа с картой Рейна, видеофильмом

У. 10

С. 173.

86

87

На вокзале

2

Комб.

Лексический материал § 4

Уметь использовать новые слова по теме в различных ситуациях, знать различные способы словообразования

текущий

Расписание движения поездов. Карта ФРГ

У. 4

С. 179

88

89

На вокзале

2

Комбин.

Лексический материал § 4

Уметь  использовать новые слова по теме в различных ситуациях, знать различные способы словообразования

текущий

Расписание движения поездов. Карта ФРГ

У. 6

С. 180

90

Мы путешествуем

1

Комбинир.

Лексический материал § 4

Уметь  использовать новую и знакомую лексику и РО для составления рассказа по теме «Мы путешествуем» с помощью лексико-смысловой табли-цы

текущий

Лексико-смысло-
вая таблица

У. 10

С. 183

91

Мы путешествуем

1

Комбинир.

Лексический материал § 4

Уметь использовать новую и знакомую лексику и РО для составления рассказа по теме «Мы путешествуем» с помощью лексико-смысловой табли-цы

текущий

Лексико-смысло-
вая таблица

У. 15

С. 187

92

Развитие навыков и умений аудирования

1

. Комбинир.

 Лексический материал § 4

Уметь  понимать на слух тексты, в том числе объявления на вокзале, и передавать их содержание на немецком языке

текущий

тсо

У. 6

С. 190

93

Развитие грамматических навыков и умений

1

Комбинир.

придаточные определительные предложения с относительными местоимениями, с предлогами

Уметь распознавать, переводить и употреблять в речи придаточные определительные предложения с относительными местоимениями, с предлогами

текущий

Граматическая таблица. Карточки с заданиями по грамматике

Правило с. 192

94

Развитие грамматических навыков и умений

1

Комбинир.

придаточные определительные предложения с относительными местоимениями, с предлогами

Уметь распознавать, переводить и придаточные определительные предложения с относительными местоимениями, с предлогами

текущий

Граматическая таблица. Карточки с заданиями по грамматике

Правило с. 194

95

Экскурсия в Кёльн

1

Комбинир.

Лексический материал § 4

Грамматический материал § 4

Уметь читать и понимать тексты описательного характера и делать сообщение на основе прочитанного.

текущий

презентация

У. 2

С. 197

96

Систематизация и повторение языкового и речевого материала § 4

1

Комбинир.

Лексический материал § 4

Грамматический материал § 4

Уметь самостоятельно работать по семантизации лексического материала (с опорой на контекст).

Итоговый контроль

тесты

У. 5

С. 201

97

Систематизация и повторение языкового и речевого материала § 4

1

Лексический материал § 4

Грамматический материал § 4

Уметь самостоятельно работать по семантизации лексического материала (с опорой на контекст).

Итоговый контроль

тесты

У. 3

С. 206

98-

99-100

101-102

Проверочная работа по языковому и речевому материалу § 4

Обобщающее повторение

резервные

Лексический материал § 4

Грамматический материал § 4

Итоговый контроль

тесты