Праздник немецкого алфавита «Das ABC – Fest» во 2 классе
план-конспект урока по немецкому языку по теме

«Праздник немецкого алфавита» во 2 классе
«Das ABC – Fest»

Практическая цель:  систематизация знаний и умений учащихся, полученных 
во время вводного курса: знание алфавита, речевых 
образцов, умение представлять себя и сказочных 
персонажей, повторение рифмованного материала и 
песенок.

Воспитательная цель:  Развитие культуры общения, приучать к публичным 
выступлениям.

Образовательная цель:  Расширение кругозора учащихся.

Оборудование:  Красочное оформление зала шарами, иллюстрации из 
немецких сказок, «Веселый алфавит» (иллюстрации к 
немецким буквам), музыкальное оформление: запись музыки 
к песням, песенка Петрушки; коробочка с надписью «Deutsch», листы с буквосочетаниями.

Ход мероприятия:

Добрая фея:  Guten Tag, liebe Freunde und Gäste! Wir feiern heute das ABC – Fest! Willkommen liebe Gäste.  Zu unserem frohen Feste!

    Меня зовут – Gute Fee -Добрая фея! И я сегодня буду проводить этот праздник. Но для начала, я хотела бы узнать – к тем ли ребятам я попала! Знаете ли вы немецкий алфавит? (все кричат да!) В таком случае, я хотела бы проверить!

(Выходят дети, рассказывают алфавит)

Ведущий:

Zwei Gruppen zeigen uns, was  sie in der deutschen Sprache gelernt haben. Давайте с вами разделимся на две команды, и сыграем в игру, которая поможет нам закрепить знания немецкого языка.

Добрая фея

Окно-das Fenster,

Стол-der Tisch,

Ты по-немецки говоришь.

В Берлине или в Бремене

Должны вполне серьезно

Мы вместо"Сколько времени?"

Спросить:"Как это поздно?"

На языке немецком нет

Вопроса "Сколько тебе лет?"

Там задают для простоты

Другой вопрос "Как стар есть ты?"

Ведущий:

"Я стар одиннадцати лет",-

Примерно так звучит ответ.

С заглавной буквы пишут там

И " ложку" и" картошку",

Чем уважение к вещам

Внушают понемножку

Какой чудной чужой язык!

Глядишь, и ты к нему привык!

Gute Fee:  Ja ,richtig. Und jetzt prüfen wir, wie die Kinder das ABC kennen! Вы в течение 4 месяцев изучали немецкий язык, и я думаю, что сможете назвать нам героев вашего учебника. Кто помогал нам учить немецкие буквы? (Дети называют) 

Ja ,richtig! Кстати, некоторые герои пришли к вам сегодня на праздник Алфавита. Встречаем нашего первого гостя (Звучит музыка, входит Мальвина)

Мальвина: Guten Tag, Kinder! Ich heiße Мальвина. 
Ich bin elf Jahre alt. 
Ich komme aus Deutschland.

Ведущий:  Willkommen, Мальвина, zu unserem Fest!

Мальвина:  Wollen wir spielen!

Давайте поиграем!

Ich frage – ihr antwortet!

Я спрашиваю, а вы отвечаете.

Interview! Интервью!

Wie heißt du?

Wie alt bist du?

Woher kommst du?

Wunderbar! Danke schön!

Ну что ж, разминку вы выполнили замечательно. Теперь моё первое задание: На столе у вас слоги и буквосочетания. Из них нужно составить немецкие имена. Кто быстрее и правильнее. 1, 2, 3, - на-чи-най!

Wunderbar! Переходим ко 2 заданию: У меня в руках коробочка с заданиями для команд. Ребята, прочтите, что здесь написано! (Deutsch) Правильно, А как это перевести?  Верно. Команды получают задания: вам нужно быстро прочесть предложение. Кто первее – тот получает 1 бал!

Моё третье задание: Скажите, ребята, вы хорошо умеете решать примеры и отвечать на немецком языке?

Добрая фея: В таком случае, мы  раздадим каждой команде примеры, вы должны их решить. Кто быстрее, тот получает 1 бал.

Мальвина: Дорогие ребята, с вами было очень весело. Но, увы, мне нужно уходить! Auf Wiedersehen!

Добрая фея: Und wer ist noch bei uns zu Gost?
А кто у нас еще в гостях?(играет музыка, входит буратино) Оch! Das ist Buratino! 

Буратино: 
Hallo! Ich bin Buratino. Ich bin sehr klein, aber nett. Ich komme aus einem Märchen. Ребята, я очень люблю скороговорки – это очень смешно слушать со стороны! Вот моё первое задание: Кто лучше всех прочтёт скороговорку. (Дети тренируются, затем читают)

 2 моё задание : Здесь, на воздушных шариках.

Добрая фея объясняет правила: нужно взять шарик, найти буквосочетания, написать их на доске и прочесть вслух). Кто быстрее, тот и победил.

3 задание называется: «Письма из Германии»  Мы с феей зачитаем письма немецких детей, а вы должны по команде найти эти города на карте и отметить флажком, кто быстрее и правильнее, тот получает 1 бал!

Буратино: Эх, как же не охота с вами прощаться, но мне пора учить уроки. Иначе Папа Карло меня накажет! Alles Gute!

Добрая фея:  Дорогие ребята! Моё Время тоже истекло, и мне пора возвращаться в сказку!

:
 Ведущий: Постой,добрая фея! А может наши ребята споют на прощание песенку? Wollen wir singen!(Дети поют)

Добрая фея:  Danke schön! Ich bin zufrieden! Wunderbar! Ich gratuliere euch alle zum heutigen Fest und wünsche euch viel Spaß und Erfolg beim Lernen. Alles Gute!

Ведущий: Ну что ж, осталось только узнать, какая команда у нас сегодня была немножечко удачливее. Слово жюри!