Рабочая программа факультативного курса «СТРАНОВЕДЕНИЕ» по немецкому языку 10 – 12 классы (заочное обучение)
рабочая программа по немецкому языку (10 класс) по теме

МБОУ  ВСОШ   №1 г.Ельца

Рабочая программа

факультативного курса

«СТРАНОВЕДЕНИЕ»

по немецкому  языку

10 – 12 классы (заочное обучение)

                                                                               Разработала:

                                                                               Евсегнеева Н.И.,

                                                                              учитель иностранных языков

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Курс предназначен для обучающихся 10 - 12 классов, которые уже овладели базовыми знаниями языка, и содержит дополнительный материал по страноведению немецкоговорящих стран: Германии, Швейцарии, Австрии, Люксембурга. Обучающиеся не только знакомятся со специфичными языковыми явлениями каждой страны и страноведческой информацией, но и выстраивают свои суждения по интеркультурным проблемам. Содержание программы способствует развитию коммуникативной компетенции школьников, обогащению лексического запаса, развитию умения аудирования и чтения текстов. Программа рассчитана на 36 занятий в год. Введение такого  курса направлено на поддержание мотивации к изучению немецкого языка.  

Изучение данного курса актуально в связи с возрастающим интересом населения нашей страны к другим странам, развитием международных связей, а также обусловлено его практической значимостью

Данный курс интегрирован с такими школьными предметами как география, история, литература.

Для прохождения курса используются учебные пособия по страноведению  стран изучаемого языка.

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ

Курс имеет цель:

 - формирование коммуникативной компетенции учащихся в процессе обучения лингвострановедческому, культуроведческому и социокультурному компонентам обучения немецкому языку, направлен на решение широкого спектра задач:

1. расширить объём страноведческих и лингвистических знаний;
2. способствовать удовлетворению познавательных интересов учащихся по обозначенной теме;
3. развивать умение ориентироваться в феноменах иного образа жизни, критически осмысливать и тем самым обогащать собственную языковую картину мира;
4. расширить рамки изучения предмета «Иностранный язык» как ответ на индивидуальные потребности обучающихся на этапе профессиональной ориентации;
5. способствовать удовлетворению познавательных интересов учащихся по обозначенной теме;
6. развить у учащихся навыки и умения иноязычной коммуникативной
   компетенции в совокупности ее составляющих: речевой, языковой, социокультурной и учебно-познавательной;

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

Ожидаемыми результатами являются:

1. формирование коммуникативной, социокультурной, страноведческой компетенции учащихся в рамках базового содержания образования;
2. обеспечение повышенного уровня освоения школьного предмета - немецкого языка;
3. формирование опыта творческой деятельности учащихся;
4. удовлетворение познавательных интересов учащихся по обозначенной теме.

Исходя из определения компетенции (компетенция - определяется обычно в двух значениях: как круг вопросов, о которых личность хорошо осведомлена, обладает познаниями, опытом, и как круг полномочий какого-либо органа или должностного лица), определяются ожидаемые результаты и формы работы.   Факультативный курс предполагает определённый уровень сформированности всех видов компетенции: коммуникативной, лингвистической, лингвострановедческой, общеучебной.

Формирование коммуникативной компетенции состоит в способности понимать и порождать иноязычные высказывания в разных ситуациях (беседа, обмен мнениями, выражение своей точки зрения).

Лингвистическая компетенция подразумевает способность учащихся грамматически правильного строить фразы средствами другого языка, глубже воспринять живую функцию слова.

Лингвострановедческая компетенция складывается из соответствующих фоновых знаний, а также владения соответствующими языковыми единицами с национально-культурной семантикой.

Общеучебная компетенция предполагает владение учащимися навыками интеллектуальной работы с книгой, компьютером, журналами .

Тематическое планирование факультативного курса «Страноведение»

10 - 12 кл. (немецкий язык)

Список литературы:

1.Ю.Б.Голицынский. Великобритания.-СПБ:Каро,2005

2.И.С.Рахуба,С.В.Рычкова. Английский язык. Выбор профессии.-Учитель,2009

3.В.А.Родовель.Страноведение.-Ростов:Феникс,2005

4.Е.В.Суркова,Г.В.Леонтьева.Страноведческий материал о немецкоговорящих

странах. «Учитель»,2006

5.С.Н.Крячина,Н.В.Богданова.Германия.-Каро,2005