Открытый урок по немецкому языку в 11 классе на тему:«Искусство кино. Работа над диалогом»
методическая разработка по немецкому языку (11 класс) на тему

МОУ Солнцевская СОШ

Открытый урок по немецкому языку в 11 «б» классе на тему: «Искусство кино. Работа над диалогом».

Учитель: Гарасиева Л.В.

2011 – 2012 уч. Год

Цели урока:

1. Практиковать в устной речи на базе лексического материала темы.
2. Учить чтению с извлечением информации из диалога.
3. Учить высказываться по поводу прочитанного.

  Ход урока:

I. Приветствие.

-Guten Tag, erwachsene Kinder!

II.  Организационный момент (тема, цели).

-Das Thema der heutigen Stunde ist Filmkunst.

-Wir arbeiten heute viel zusammen. Wir mussen mit neuen Wortern arbeiten und einen Dialog mit verteilten Rollen lessen und vieles andere.

III. Фонетическая зарядка.

(Повторение новых слов стр. 124)

IV. Речевая зарядка.

-Was fallt Ihnen dazu ein?

-Welche Art von Filmen gefallt Ihnen?

-Wie sollte ein gutter Film aussehen?

-Wie heisst Ihr Liblingsfilm?

-Warum gefallt er Ihnen am besten?

-Welchen Film haben Sie vor kurzem gesehen?

-Wie finden Sie diesen Film?

-Ist es ein Farb oder Schwarzweissfilm?

-Von wem wurde er geschaffen?

-Wie finden Sie die Musik in diesem Film?

-Wer spielt die Hauptrolle?

-Wovon ist dieser Film?

-Wo spielt die Handlung des Filmes?

-Wie schatzen Sie den Film ein?

V. Arbeit mit dem Text.

-Aus der Geschichte des Kinos (из истории кино).

История искусства кино насчитывает 113 лет. Родиной кино является Франция. В Париже есть улица, которая называется «Ru de Cinema». На ней все связано с кино. Есть несколько кинотеатров, в которых идут фильмы из разных стран мира, различных эпох и языков (около 5,5 фильмов). Есть фильмы советские и российские. Существуют кинозалы на 500 мест, а также кинозалы для индивидуального просмотра. Стоимость билета 5 евро.

-Aus der Geschihte des deutschen Kinos. (Из истории немецкого кино). (Реферат).

IV.  Arbeit an der Dialog (работа над диалогом стр 128-129).

-Jetzt horen wir 2 Dialoge, untrstreichen Sie die Worter aus Ihren aktiven Wortschatz.

-Lesen Si emit verteilten Rollen diese Dialoge.

Беседа по вопросам

Wohin gehen Cristian und Anna?

Wie heist der Film?

Welchen Eindruck macht dieser Film auf sie?

Wie charakterisiert Anna diesen Film.,

Ubersetzen Sie ins Deutsche. (Переводим на немецкий язык).

1. Я охотно пошла бы. Этот фильм я хотела посмотреть.
2. Я могу предложить тебе фантастический фильм: в кинотеатре идёт «Титаник» с твоим любимым актером Леонардо Ди Каприо в главной роли.
3. Какой превосходный фильм!
4. Жаль, что фильм имеет такой печальный конец.
5. Но самое лучшее – это компьютерные трюки.
6. И без хороших актеров самая лучшая техника не производит никакого впечатления.
7. Да, но без компьютерной техники этот фильм не произвел бы на нас такого впечатления.

VII.  Заключительный этап. Подведение итогов урока.