"Klassenfahrten durch Deutschland. Ist das nicht toll?!"
презентация к уроку по немецкому языку (6 класс) по теме

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Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №4 города Малая Вишера Повторительно-обобщающий урок немецкого языка в 6 «А» классе по теме: « Klassenfahrten durch Deutschland. Ist das nicht toll?! » Учитель немецкого языка: Яковлева Александра Александровна 201 2 г.

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Цели урока: а) воспитательная: привитие учащимся уважения и интереса к культуре и народу страны изучаемого языка. б) развивающая: развитие коммуникативных, интеллектуальных и познавательных способностей учащихся. в) образовательная: активизация употребления лексического материала в речи; пополнение знаний учащихся о Германии, о ее городах и культуре.

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«Хроника событий» 1. Начало урока Организационный момент Guten Tag , liebe Jungen und M ä dchen! Wir beginnen unsere Stunde. Heute haben wir eine ungewöhnliche Stunde. Wir reisen heute durch die BRD. Also, wir sprechen über deutsche Städte. Wie meint ihr? Wie heisst das Thema des Unterrichts? Das Thema heisst: “Klassenfahrten durch Deutschland”. Фонетическая зарядка Das Gedicht ” die Stadt” Sehr viel Sehenswertes hat Da ein Hochhaus, hier ein Park Ein Theater und ein Markt Ein Stadtzentrum, eine Post Neue Wohnblocks S ü d und Ost Die Dankm ä ller, Rathaus hier Meine Stadt, ich habe dich lieb.

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«Хроника событий» 2. Основная часть 1.Wir wiederholen die Lexik. Отгадайте, какие города здесь зашифрованы. B U M G H R A A W I E R M S N D E E R D B N I E R L B N M E R E P Z I E I G L 2. Wir prüfen die Hausaufgabe. Wer möchte über deutsche Stadt erzählen? (Berlin, Bremen, Hamburg, Frankfurt am Main). Учащиеся выбираются по считалке: 1, 2, 3, bicke , backe , bei , rips , raps , raus , du bist aus.

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«Хроника событий» 3 . In der BRD gibt es viele sch öne Städte. Welche Sadt ist das? Ratet mal! a) Das ist eine gro β e , moderne Stadt. Sie liegt an der Spree. Im Zentrum der Stadt befindet sich ein gro β es Tor mit einer sch önen Quadriga.

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«Хроника событий» b ) Das ist eine Hansestadt. Sie liegt an der Weser. Das ist ein Flusshafen, zweigr ö β te Hafenstadt der BRD. Das Wahrzeichen der Stadt ist ein Denkmal der Stadtmusikanten.

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«Хроника событий» Diese Stadt nennt man oft “das zweite Chikago” wegen seiner Wolkenkratzer. Jedes Jahr im September oder Oktober finden hier gro β e Buchmessen statt.

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«Хроника событий» 4. Wir machen ein Kreuzworträtsel. Hier sind ber ümte deutsche St ädte. Ratet mal!

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«Хроника событий» 5. Jetzt antworten wir auf folgende Fragen: Wo liegt der BRD? Aus wieviel Bundesl ändern besteht Deutschland? Wie sind die Staatsfarben Deutschlands? Wie hei β t die Hauptstadt Deutschlands ? Wie hei β t der gr ö β te Fluss Deutschlands? Wie hei β t die Hauptstra β e Berlins? Wie hei β t die Prachtstra β e Berlins? Welche Sehensw ürdigkeiten gibt es in Berlin? Welche Sehenswürdigkeiten gibt es in Bremen? Welche Sehenswürdigkeiten gibt es in Frankfurt am Main?

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«Хроника событий» 3. Заключительный этап урока Подведение итогов урока (анализ работы, выставление оценок). Was haben wir in der Stunde gemacht? Willkommen nach Deutschland!