Технологическая карта открытого урока по теме "Здоровый образ жизни" 6 класс
методическая разработка (6 класс)

№

Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Оборудование

1.

Мотивация к учебной деятельности

Приветствие, проверка готовности обучающихся  к уроку, настрой обучающихся  на работу.

Приветствуют учителя, -визуально контролируют свою готовность к уроку;

2.

Актуализация знаний

Проверка домашнего задания

Let’s brainstorm  problems and work out possible solutions.

Учитель предлагает мозговой штурм: вспомнить какие бывают проблемы со здоровьем и как можно разрешить эти проблемы.

Act out the dialogue you have learnt at home.

Называют проблемы, предлагают, как можно решить эти проблемы

Отвечают домашнее задание

3.

Выявление места, причины затруднения и поиск путей выхода

Учитель предлагает посмотреть видео-интервью с англичанами о том, считают ли они свой образ жизни здоровым и что они делают, чтобы оставаться здоровыми. Задание: делать заметки, чтобы обсудить точку зрения людей на здоровый образ жизни и сравнить с нашими высказываниями по этой теме.

Let’s watch a video with interviews about healthy lifestyle and what the British do to stay healthy.

Записывают три вопроса, которые задаёт ведущий интервью. Смотрят видео, делают заметки. Готовятся отвечать на вопросы задания.

компьютер, колонки, мультимедийный проектор

4.

Практическая деятельность по реализации выхода из затруднения

После просмотра видео (2раза) учитель предлагает в группах сравнить и обсудить записи. Учитель просит прочитать свои выводы, резюме о том, какие ответы они услышали в видео записи.

Выполняют задания, организуются в команды.

5.

Контроль (самостоятельные виды деятельности)

Look, it is a «Health flower». Let’s grow it. Such flowers are on the blackboard. (На доске «цветок здоровья» с незаполненными лепестками). Детям предложено его вырастить и составить предложения с модальными глаголами must, should

Учащиеся работают самостоятельно, заполняют цветок и составляют предложения.

6.

Рефлексия деятельности

To sum up our lesson tell me what is health for you. Детям предлагается высказаться, обобщая полученные знания по теме.

Один или два учащихся устно отвечают на поставленный вопрос

7.

Домашнее задание

Подводится итог урока, учитель объявляет учащимся оценки, объясняет домашнее задание. Your homework is SB р 90, ex. 4,5

Учащиеся записывают домашнее задание  в дневниках