Примерная рабочая программа для домашнего обучения во втором классе по УМК К. Кауфман
рабочая программа на тему

№

Нормативные документы

1.

Закон РФ «об образовании»

2.

Областной закон «Об образовании в Ростовской области»

3.

Государственный образовательный стандарт. Федеральный компонент. Региональный компонент.

4.

Федеральный компонент государственного стандарта общего образования (основное общее образование).

5.

Методическое письмо «О преподавании иностранного языка в условиях введения Федерального компонента государственного стандарта (ИМИ № 5, 2004г)

7.

Программа курса английского языка 2-11 классы, «Титул», Обнинск, 2012

Номер урока

Предметное содержание

Речи (темы, проблемы, ситуации)

Грамматический материал

Лексический материал

Характеристика учебной деятельлности обучающегося

1

 Страна изучаемого языка. Части соедененного Королевства и его столица

Знакомство с учебником и его героями, получение начальных сведений о соедененном Королевстве и его столице, обучение на слух воспринемать и догадываться о значении незнакомых слов по сходству с русским языком, ищет необходимую информацию в тексте, знакомство с буквами Nn, Tt и звуками, которые они обозначают, графически и калиграфически корректно воспроизводит буквы, учится на слух различать и адекватно произносить эти звуки.

2

Страна изучаемого языка. Тауэр, парламент, Биг- Бен и колонна Нельсона.

Tip, in, it, pin, tin

Слушает алфавитную песню, выполняет задания проекта «Алфавит», знакомится с буквами Pp, Ii и звуками которые они обозначают, графически и калиграфически корректно воспроизводит буквы, учится на слух различать и адекватно произносить эти звуки, находит в словах данные звуки, получает первоначальные сведения о Лондоне, Тауэре, парламенте, Биг Бэне,произносит слова за диктором

3

Bin, bit, pen, tent, net, bed, pet, ten

Закрепляет ранее изученую лексику, пишет слова в рабочей тетради, знакомится с буквами Bb, Dd, Ee, графически и калиграфически корректно воспроизводит буквы, учится на слух различать и адекватно произносить эти звуки, знакомится с новой лексикой, произносит слова по транскрипции, слушает и повторяет за диктором, вырезает из разрезного материала карточки с буквами и звуками.

4

Страна изучаемого языка и родная страна. Биг-Бен и Спасская башня – символы столиц.

Egg, pig, big, dad, bad, leg, pill, bag, bat

Знакомится с буквами Gg, Aa, Ll графически и калиграфически корректно воспроизводит буквы, учится на слух различать и адекватно произносить эти звуки, знакомится с новой лексикой, закрепляет ее и употребляет в серии упражнений, пишет слова в рабочей тетради, читает информацию о Биг-Бене, знакомится с полными и уменьшительными английскими именами

5

Неопределенный артикль a/an, союз and и словосочетания с ним

A flat,fat, left, a flag, and

Знакомство с буквами Aa, Ff графически и калиграфически корректно воспроизводит буквы, учится на слух различать и адекватно произносить эти звуки,знакомится с артиклями a/an и союзом and, знакомятся с новой лексикой и закрепляет ее в серии упражнений, соотносит графический образ слова с его звуковым образом, читает слова сомостоятеолно и за диктором, знакомится с особенностями быта англичан.

6

Место артикля в словосочетании прилагательное+существительное

In, at, a man, a map, a film

В игровой форме повторяет буквы и звуки, составляет слова из вырезанных букв, знакомится с предлогами и новыми словами, читает слова и словосочетания самостоятельно и за диктором, знакомится с буквой Mm графически и калиграфически корректно воспроизводит букву, учится на слух различать и адекватно произносить этот звук.

7

Страна изучаемого языка. История происхождения названия hot dog

A dog, a mop, a doll, on, a hand, a hen, a hat, hot

Пишет слова под диктовку, читает незнакомые слова, знакомится с буквами Oo, Hh, знакомится с новой лексикой и закрепляет старую,

8

Давайте поиграем. « Что я узнална уроках английского языка»

Test, sad, is, his

Знакомится с буквой Ss, и звуком, который она обозначает, знакомится с новой лексикой, играет в игру, в ходе которой проверяется прочность изученного материала

9

Мое портфолио

Создает свое портфолио, выполняя предложенные задания на стр. 64-65

10

Страна изучаемого языка. Английские личные имена (Betty, Bess)

Структура It is a…, образование краткой формы глагола is. Отсутсвие артикля с существительным, обозначающим вещество.

Boss, nest, has, laps, lips, step, set, a desk, milk, a kilt

Знакомится с буквой Кк и звуком который она обозначает, Ff графически и калиграфически корректно воспроизводит, учится на слух различать и адекватно произносить этот звук, знакомятся с новой лексикой и закрепляет ее в серии упражнений.

11

Страна изучаемого языка. Шотландская волынка и килт, Лондонские такси. Давайте поиграем.

Образование отрицательных предложений с глаголом is.

A book, a spoon, a boot, good, a cab, a cat, a cap, a cook, cool, not

Знакомится с буквосочетанием Oo, oo + k, звукими, которые оно обозначает, знакомится с буквой Cc, Ff графически и калиграфически корректно воспроизводит, учится на слух различать и адекватно произносить этот звук, знакомится с новой лексикой, с образованием отрицательный предложений, знакомится с информацией о лондонском такси.

12

Давайте поиграем. Страна изучаемого языка. Лондонские автобусы

A stick, black, sock, a bus, a hut, a nut, a mug, a duck, a mum

Закрепление отрицательных предложений, знакомство с буквосочитанием ск, знакомство с новой лексикой, чтение и повторение за диктором, знакомство с буквой Uu, описание картинки по образцу

13

Yuammy, funny, empty, happy, busy, yes, yak

Чтение слов по транскрипции, учится находить требуемую информацию в восприненмаемом на слухе тексте и проверять понимание прослушанного с помощью последующих заданий, знакомство с буквой Yy, и звуками, которые она обозначает, знакомство с новой лексикой

14

Артикль the

Wet, well, slim, a woman

знакомство с новой лексикой, знакомство с буквой Ww , знакомство с буквосочитанием th, вырезает из разрезного материала карточки с буквами и звуками и составляет слова, слушает как дети представляют друг друга, и в рабочей тетради подписывает на футболках имена, учится называть человека и предмет и характеризовать его.

15

Моя школа. Классная комната.

Местоимения this и that

This, that, thin, thick, jam, a box, a fox, a jug

In, on, at, with-знакомство с предлогами, знакомство с буквами Jj, Xx и звуками, которые они обозначают, описывает картинку с изображением классной комнаты, знакомится с новой лексикой и закрепляет ее упражнениями,

16

Я и моя семья. Семейные праздники: Новый год и Рождество в Англии.  Мое портфолио.

A bell, a candle, santa Claus, a Chrisnmas tree

Знакомство с празднованием Рождества в Англии, знакомство с новой лексикой, чтиние и пение рождественской песенки, игры «Елочка», «Пудинг из муки», создает свое портфолио, выполняя предложенные задания на стр. 122-123

17

A dress, a truck, a room, a rabbit, a carrot, red, with, a granny, a grandpa, strict, angry, hungry, no

Учится характеризовать человека и предмет, описывая картинку, знакомство с буквами Rr, OO ,звуками, которые они обозначают,учатся различать их на слух и произносить, закрепляют навык техники чтения, учатся отвечать на вопросы диктора.

18

Образование общих вопросов с глаголом is

Чтение текста для решения логической задачи, учится задавать общие вопросы с правильной интонацией, записывает слова под диктовку по буквам за диктором, задает общие вопросы к картинкам и отвечает на них

19

At  home, a gnome, gold, old, a joke, cold, so,a zoo, a vty, very

Знакомство с буквосочетанием Ld ,знакомство с буквами Vv, Zz и звуками которые они обозначают, составление общих вопросов из отдельных слов, чтание и перевод скороговорки,  знакомство с чением буквы е в конце слова

20

Одушевленные существительные мужского рода, местоимения he, it

A tree, a street, green, weak, clean, he, Pete, Sam

Буква Ее в открытом слоге, буквосочетание ее, еа, и звуки, которые они обозначают, знакомство с новой лексикой и закрепление ее в упразнениях, писменно переводит предложения и отвечает на вопросы, описывает картинки.

21

Страна изучаемого языка. Королева Елизавета II.

A chap, bench, chat, lunch, a queen, London, a son

Знакомство с понятием неодуш. Существительных, составление связных рассказов из отдельных предложений, знакомство с буквосочетаниями ch, tch, звуками, которые они передают, формирование умения восстанавливать лексическую последовательность частей текста, знакомство с буквой Qq и звуком, который она передает, знакомство с государственным устройством Великобритании.

22

Мое портфолио. Праздник алфавита.

A pilot, a kite, a child, kind

Создает портфолио, выполняя упражнения на стр. 44-45 учебника. Систематизируют знание букв алфавита с помощью алфавитной песенки, знакомство с буквой Ii в открытом слоге, знакомство с новой лексикой и закрепление ее в упражнениях.

23

Я и моя семья. Мой день (распорядок дня)

Глаго am и его сокращенная форма.

At night, five, six, eight, nine, ten, oclock, time, I,  Hi, am

Учится понимать необходимую информацию в воспринемаемом на слух тексте, делает подписи под картинками, письменно составляет рассказ о свое дне, вставляет в предложения глагол am, соеденяет подписи и картинки.

24

Я и мои друзья (имя, возраст, местонахождение). Страна изучаемого языка. Бринанская еда fish and chips

Одушевленные существительные женского рода, местоимение she.

Fresh, a fish, chips, best, she, shy,  bush, cash, a shop, she, Russian, English

Учится монологическому высказыванию в рамках темы « я и мои друзья», знакомство с буквосочетанием sh и ng и звуком, которым оно передает, знакомство с традиционной английской едой, пишет диктант под диктовку дуктора, вставляет слова в связный текст.

25

Table, name, take, sing, sleep, jump, run, sit, read, go, take, stand

Знакомство с буквой Аа в открытом слоге, формирование навыка понимания необходимой информации в воспринемаемом на слух тексте.

26

Мое портфолио.

Создает свое портфолио, выполняя предложенные упражнения  не стр. 69-70 учебника.

27

Я и моя семья (имя, возраст, профессия, черты характера, члены семьи)

Притяжательное местоимение my, личное местоимение you, притяжательное местоимение your . отсутствие артикля перед притяжательными местоимениями.

My, a cake, a game, a plane, a name, a friend, you, your

Знакомство с буквой Yy в открытом слоге, знакомство с новой лексикой, учится составлять рассказ о себе и своей семье, чтение незнакомых слов, учится ститать в нах количество звуков, развивает языковую догадку на примере слов, которые имеют схожее звучание в русском и английском языке, проектная работа “Я и моя семья»

28

Я,  моя семья и друзья (имя, возраст, профессия, черты характера, члены семьи), домашние любимцы.

Общий вопрос с глаголом am, is. Притяжательный падеж имен существительных.

Her, a girl, snrong, long, mum, grandpa

Учится задавать общие вопросы с глаголом am, is, знакомство с буквосочетанием er, ir, и звуками, которыеона обозначает, формирование навыка понимания необходимой информации в воспринемаемом на слух тексте, знакомство с новой лексикой, чтение и пересказ рассказа, составляет рассказ о друге.

29

Любимое домашнее животное( что умеет делать)

A face, an office, a city, a place, nice, a house, a cow, a roof, up, down, cluck-cluck, quack-quack, meow-meow, bow-wow, oink-oink, moo-moo

Читает вслух небольшой связный текст, построенный на изученном языковом материале, проверяет правильность понимания текста, перефразирует предложения из текста, знакомится с буквосочетанием ow, ou.

30

Страна изучаемого языка. Стихотворение Р. Киплинга « I keep six honest serving-men»

What, where, when, why, who, how

Защита проектной работы, знакомство с буквосочитаниями wa, wh, who , слушает текст, отвечает на вопросы.

31

Проффесии

Образование специальных вопросов с глаголом to be, суффиксы существительных -er, or, образование существительных от глаголов.

A job, a doctor, a teacher, a singer, a programmer, a driver, a cleaner, a manager, a dantist

Знакомство с образованием специальных вопросов, знакомство с буквосочетанием  er, or и звуком, который они передают в закрытом слоге, знакомство с новой лексикой, знакомство с глаголом are, розыгрыш диалогов.

32

Употребление утвердительных предложений с глаголом are, употребление форм глагола:  am, is, are

A student, a puple, a school, at school, seven, a boy, a car, a party, a park

Знакомство с буквой Uu в открытом слоге, розыгрыш диалогов,  знакомство с буквосочетаниями ar, oy и звуками, которые они обозначают, закрепление навыка техники чтения, формирование умения высказыватся о фактах с опорой на ключевые слова и вопросы.

33

Подготовка к контрольной работе.

34

Контрольная работа.

Записывает слова под диктовку диктора, слушает рассказ и выбирает правильные подписи для картинок, чтение слов, вставляет в предложения am, is, are, повторение звуков и букв английского алфавита в форме игры, рассказ о себе.

35

Мое портфолио.

Создает свое портфолио, выполняя упражнеия на стр. 115-116 в учебнике