Рабочая программа по английскому 9 класс "Happy English.ru" Кауфман К.И., Кауфман М.Ю.
рабочая программа (9 класс) по теме

№

Название раздела программы с указанием кол-ва часов;тема урока

Количество

уроков

  Тип

урока

          Элементы содержания

Формирование ЗУНов и ОУУН.

контроль

Материально-техническое

обеспечение

Домашнее

задание

дата

ЭКК

Фонетика

лексика

грамматика

Unit 1. Hello America! (17 часов)

1

Добро пожаловать в Америку

1

беседа

Американский и английские варианты слов.

- ознакомить с разницей в английских и американских яз.

-развивать аудитивные УН

Фронталь

ный с выборочным оцениванием.

Магни тофон,

диск

Напи сать  сооб щение.

Наш родной город

2

Артикль

1

комбинированный

Правильное произношение слов.

Bed, church, hospital, prison, school.

Артикль.

-ознакомить с употреблением артикля

-развивать грамматические навыки

-совершен ствовать устную речь

Индивидуальный опрос.

А с.8-9

3

Достопримечательности Нью Йорка.

1

Изучение нового матерала

Чтение с интонацией.

Skyscraper,borough,ferry,flier,treat, название достопримечательностей

-ознакомить с новыми лексическими единицами

-развивать навыки диалогической речи

-развивать интерес к стране изучаемого языка

Фронтальный опрос

Магнитофон,диск

А с.16, повторить лекси ку

Достопримечательности нашего города

4

Употребление артиклей с географическими названиями

1

Изучение нового материала.

Геогра фические названия.

Употребление артикля с географическими названиями.

-ознакомить с употреблением артикля с геогр.названиями

-совер шенствовать устную и письменную речь

Фронтальный опрос

В с.17

5

Количественные и порядковые числительные

1

Изучение нового материала.

Количественные и порядковые числительные

- ознакомить с граммати кой

- развивать НУ поискового чтения

-совер шенствовать устную речь

Индивидуальный опрос

Рабочая тет радь

А с.24

6

Улицы и проспекты

1

Говорение.

Названия улиц и проспектов

Повторение числительных.

-развивать НУ ознакомительного чтения

-закрепить грамматический материал

-активизиро вать лексику

Фронтальный опрос

Кар та

В,С с.24,25

Улицы нашего города

7

Рокфеллер Центр

1

Говорение

Чтение с интонацией.

The Great depression.

-развивать навыки диалогической речи

-активизиро вать лексику

Фронтальный опрос

Магнитофон, диск

А с.29

8

Суффиксы существительных.

1

Изучение нового материала

Human values,worth, to imply,duty,to owe,justice. (стр.28)

Суффиксы существительных.

-ознакомить со словообразованием

-ознакомить с новой лексикой

Индивиду альный опрос

Рабочая тетрадь

Упр.3 с.14 (РТ

9

Выполнение заданий по рабочей тетради.

1

Повторение изученного материала

Повторение лексики

Артикль.

повторить и закрепить изученный лексико-грамматический материал

Индивиду альный контроль

Рабочая тетрадь

В с.10

10

Русская пицца в Нью йорке.

1

Говорение

Deli,corned beef,pastrami

-развивать аудитивные навыки

- развивать навыки чтения с извлечением инфрмации

Фронтал ь ный опрос

Магнитофон, диск

А с.34-35

Национальные блюда

11

Артикль.

1

Комбини рованный

Артикль.

-научить правильно употреблять артикль с опред. словами

-закрепить изученный материал в упражнениях

Индивиду альный опрос

В с.35

12

Закрепление изученного материала.

1

Повторе ние изучен ного материала.

Повторение знания лексики

Повторе ние пройден ной грамма тики

-повторить изученный лексико-грамматический материал

-совер шенствовать устную и письменную речь

Парный опрос

Pro ject..

С. 36

13

Дневник часть 1. Рассказ о поселенцах по плану.

1

Говорение.

He New world, to sail off, unknown, bury,fierce, prophecy, tolerant, exception, to be seasick, peculiar, Saints and Straingers.

-ознакомить с новой лексикой

-практико вать выразительное чтение учащихся

Фронтальный с выборочным оцениванием

Маг нитофон, диск

Знать лекси ку

Леген ды наше го горо да, района

14

Дневник часть 1. Развитие чтения с полным пониманием

1

Комбини рованный.

-развивать навыки изучающего чтения

-практико вать выразительное чтение

Индивидуальный опрос

Рабочая тет радь

А с.21

(рт)

15

Дневник часть 1. Вопросы и ответы  по прочитан ному.

1

Беседа.

-научить правильно отвечать на вопросы

-развивать навыки устной речи.

-активизиро вать лексику

Индивидуальный опрос

А,В с.44-45

16

Лексико-грамматический текст.

1

Контроль.

Повторение лексики

Суффик сы сущес твитель ных, артикль

-проверить усвоение учащимися изученного материала

Индиви дуальный контроль

Рабочая тет радь

17

Резервный урок.

1

Unit 2. Do good clothes open all doors? (17 часов)

18

Что внутри?

1

Говорение.

Правильное произношение.

Ridiculous,fashionable, casual clothes, fancy, the last, Calvin Klein, Ralph lauren.

-ознакомить с новой лексикой

- развивать навыки диалогической речи

Фронтальный опрос.

Магнитофон, диск

А,С с.50

19

Суффиксы прилагательных.

1

Изучение нового материала.

Суффиксы прилагательных

-ознакомить с новыми видами словообразования

-сове шенствовать письменную речь

Индивидуальный опрос

В. С.55

20

Прямая и косвенная речь.

1

Изучение нового материала.

Gerutti,

Gucci,

Burberry

Прямая и косвенная речь.

-ознакомить с новым грам матическим  материалом

-практиковать выразительное чтение.

Фронтальный опрос

Магнитофон, диск

Повторить грамматикуи правила.  

Упр.4 с.28

(рт)

21

Аудирова ние, глаголы «say, tell»

1

комбинированный

Глаголы say,tell.

-развивать навыки аудирования.

- совер шенствовать грамматику

Индивиду альный опрос

С с.55

22

Молодёж ные группировки

1

Говорение

A loose T-shirt, to dye one hair,

To put a label smb., Nike, hooded top, jewellery, fake, make-up

-ознакомить с новыми лексическими единицами

-развивать навыки поискового чтения

Парный опрос

Магнитофон, диск

А,В с.58

23

Выполнение заданий по рабочей тетради.

1

Повторение.

Повторение лексико-грамматического материала.

-Повторить и закрепить изученный лексико-грамматический материал

Индивиду альный контроль

Рабочая тет радь

Повторить лекси ку и грамматику

24

Косвенная речь. Просьбы и приказания.

1

Изучение нового материала.

Чтение с интонацией.

Просьбы и приказания в косвенной речи.

-ознакомить с новым материалом

-развивать навыки диалогической речи

-активизиро вать лексику

Фронталь ный опрос

А,В с.

62

25

Тест. Косвенная речь.

1

Контроль.

Повторение косвенной речи

-закрепить изученный материал.

-совершенствовать письменную речь

Индивидуальный контроль

Идивидуальные карточки

26

Ваш размер? Вопросительные предложения в косвенной речи.

1

Комбинированный

Правильная интонация.

Вопросительные предложения в косвенной речи. Специальные вопросы.

-ознакомить  с выражениями

-практиковать учащихся в составление вопросител ьных предложений

Фронтальный опрос

Магнитофон, диск

В с.68

27

Диалог в обувном магазине.

1

Беседа

Лексика по темам «покупки, мода, магазины»

Вопросительные предложения в косвенной речи.

-развивать НУ вести беседу

-активизиро вать изученную лексику по теме

Парный опрос

Диск

А,С с.67-68

28

Ваш размер. Монологическая речь.

1

Говорение

 -повторить грамматику

-совер шенствовать устную речь

-Развивать НУ в составлении диалога

Фронтальный опрос

Рабочая тетрадь

D с.41

(рт)

29-31

Дневники Робина. Часть 2.

3

Комбинированный.

Правильное произношение слов и словосочетаний

The more…the less, To be horrified, sacred, catastrophe, in the meantime, to exaggerate, distant.

-ознакомить с новой лексикой

-развивать навыки поискового чтения и чтения с извлечением информации

-тренировать учащихся в умении отвечать на вопросы

Фронтальный опрос

диск

А,В,С с.77,78

32

Выполнение заданий по рабочей тетради.

1

Повторение

Повторение грамматики.

Повторить изученный материал.

Фронтальный контроль

 Рабочая тетрадь

Повторить лексику и грамматику

33

Лексико-грамматический тест.

1

Контроль

Лексика всего раздела

Косвенная речь

Проверить усвоение изученного материала.

Индивидуальный контроль

Рабочая тетрадь

34

Резервный урок.

1

-анализировать тесты

                                                                                               Unit 3. Good health is above wealth  (17 часов)

35-36

Согласование времён.

2

Изучение нового материала.

Согласование времён

-ознакомить с новым грамматическим материалом

-повторить видовременные формы глагола

Фронтальный опрос

А,В с.85,86

37

Что с Джейн?

1

Говорение

Diet, to come out, to feel guilty,to have excess weight, to gane weight, to tell on somebody, anorexia, to set an example.

-развивать навыки говорения

-ознакомить с новой лексикой

-практиковать выразительное чтение

Фронтальный опрос

Магнитофон,

диск

А  с. 89-90

38

Работа над диалогом.

1

Беседа.

-развивать НУ вест

-совер

шенствовать устную диалогическую речь

Парный опрос

Магнитофон,

диск

В,С с.90

39

Как сжигать калории? Аудирование

1

Беседа.

Правильное произношение слов.

-тренировать способность к высказываниям своей мысли

-учить соотносить графический образ слова с буквами

Индивидуальный опрос

диск

А,В с.92

40

Чтение с полным пониманием

1

Говорение

-развивать навыки изучающего чтения

-повторить лексику

Фронтальный опрос

Диск

C,D с.93

41

Артикль с названиями веществ.

1

Изучение нового материала.

Some, any, no, few, little,much, many.

Артикль с названиями веществ.

-ознакомить с употреблением артикля в определённых случаях

-практико вать употреб ление артикля в упражнениях

Фронтальный опрос

Таб лица

В с.100

42

Здоровый образ жизни.

1

Комбинированный.

Название продуктов.

-активизиро вать лексику по теме

- практиковать разговорную речь

-научить правильно заполнять таблицы

Фронтальный опрос с выборочным оцениванием

Магнитофон, диск

А с.99, 100

Ведение здорового образа жизни в нашем городе

43

Глаголы вводящие в косвенную речь.

1

Изучение нового материала.

To admit, to complain, to decide, to explain, to reply, to warn, to inform, to

advise.

Глаголы вводящие в косвенную речь

-ознакомить с глаголми вводящими в косвенную речь

- практиковать грамматику в упражнениях

-совер шенствовать устную и письменную речь

Фронтальный опрос

C,D с.106-107

44-45

Медицинская страховка.

2

Комбинированный.

Prescription, medical insurance, drugstore.

-ознакомить с новой лексикой

-совер

шенствовать навыки поискового чтения

-тренировать умение соствлять диалоги по рисункам

Парный опрос

Упр.8 с.105

46-47

Президенты Соединеных Штатов Америки.

1

Говорение.

Правильное произношение, чтение с интонацией.

to make smb. pay  taxes, to afford to do smth., to boycott, deadline, Bostonians, Boston Tea Party. (p.107)

Повторение правильного чтения дат.

-ознакомить с новой лексикой

-развивать навыки аудирования и говореня

-учить сооотносить графический образа с буквами

Фронтальный опрос

Магнитофон, диск

портреты

В,С с.114

Президенты нашей Республики

48

Декларация о независимости.

1

Говорение.

-ознакомить с новой лексикой

-практиковать чтение и перевод

-совер шенствовать диалогическую речь

Фронтальный опрос

А с.114

49

Выполнение заданий по рабочей тетради.

1

Закрепление изученного материала.

Косвенная речь.

Повторить изученный лексико-гамматический материал

Индивидуальный опрос

Рабочая тетрадь

Повторить лексико грамматический материал

50

Лексико грамматический тест.

1

Контроль.

Назва ния продук тов пита ния.

Косвенная речь, much, many, a lot of, few, little, more, less.

Проверить усвоение изученного материала

Индивидуальный контроль

Рабочая тетрадь

51

Резервный урок.

1

- анализиро вать тесты

Unit4. Do your parents understand you?

52

Сложное дополнение.

1

Изучение нового материала.

Сложное дополнение.

-ознакомить с новой грамматикой

-тренировать навыки письменной речи

Фронтальный опрос

Упр. 1,2 с.4

(рт)

53

Однажды они будут гордиться мной!

1

комбинированный

To pay attention, to behave, to obey smb., to embarras smb., to treat smb. like a child, to grow up, to get mad with smb.,

-ознакомить с новой лексикой

-совер шенствовать разговорную речь

-практиковать в умении отвечать на вопросы

Индивидуальный опрос

Магнитофон, диск

В с.120

54

Развитие навыков аудирования

1

Говорение.

-развивать навыки аудирования и говорение

-активизиро вать изученную лексику

Индивидуальный опрос

С с.120

55

Практика прямого и обратного перевода.

1

Изучение нового материала.

Сложное дополнение после глаголов To make, to let.

-ознакомить с уупотреблением сложного дополнения после глаголов  to make, to let.

-совер шенствовать грамматику через выполнение упражнений на закрепление

Фронтальный опрос

Рабо

чая тет

радь

Упр. 1 с.8 (рт)

56

Чего хотят его родители?

1

Беседа.

-развивать НУ вести беседу

-тренировать устную речь

Парный опрос

диск

А,В с.125

57

Глаголы to make, To do. Письмо-анкета.

1

Повторе ние.

Глаголы to make, to  do.

-ознакомить с  переводами глаголов  to make, to do

-активизиро вать изученную лексику

Фронталь ный опрос

D с.125

58-59

Взаимоотношения родителей и детей.

2

Комбинированный.

Правильное произношение слов.

To be fed up with smb., to lecture smb., to be a loser, to be cool with smth., to reach a compromise, to be grateful, to deserve smth., it occurred to me.

- ознакомить с новыми лексическими единицами

-практиковать чтение с полным пониманием

-развивать навыки и умения вести беседу

Фронталь ный опрос с выборо ч ным оцениванием

Магнитофон,диск

А,В с.133,

134

60-61

Битва при Геттисберге.

2

Говорение.

A cemetery, the Battle of Gettysburg,cotton, slavery, inhuman, to abolish, to break away from smth. (p.135)

- ознакомить с новой лексикой

-совер шенствовать страноведчес кия знания

-развивать навыки диалогической речи

-практиковать поисковое чтение

Фронталь ный опрос

Магнитофон, диск

А с.138

62

Контроль монолога.

1

контроль

-повторить и закрепить изученную лексику

-проверить усвоение изученной темы

Индивидуальный контроль

В с.138

63

Добро пожаловать в Вашингтон. Поисковое чтение.

1

Говорение.

As, District of Columbia, the Supreme Court, lawn, level, the Senate, the Houses of Representatives, cornerstone.( 139)

-ознакомить с новой лексикой

-развивать навыки поискового чтения

-совер шенствовать навыки диалогческой речи

-практиковать чтение и перевод

Фронтальный опрос

Магнитофон, диск

картины.

А с.144,

145

      Столица нашей Республики, его            достопримечательности

64

Вашингтон и его достопримечательности.

1

Говорение.

Фронтальный опрос

В с.145

65

Выполнение заданий по рабочей тетради

1

Закрепление изученного материала.

Повторить названия достопримечательностей.

Глаголы  To make, to let.

Закрепить изученный лексико-грамматический материал

Индивидуальный опрос

Рабочая тетрадь

Подготовиться к текущему контролю знаний

66

Лексико- грамматический текст.

1

Контроль.

Лексика раздела.

Сложное дополнение

Проверить усвоение изученного материала

Индивидуальный контроль

Рабочая тет

Радь

67-68

Резервные уроки.

2

-анализировать тест

Unit 5. Going down Hollywood Boulevard… (17 часов)

69

Лос Анджелес. Аудирование.

1

Говорение.

Los Angeles, Beverly Hills, Malibu, Hollywood and Highland, Rodeo Drive, Manns Chinese Theater, the Egyptian Theater, movie, the suburbs, celebrity, show business, a film director.

Сложное подлежащее со словосочетаниями to be likely, to be unlikely, to be certain, to be sure.

-ознакомить с новой лексикой

-развивать аудитивные навыки

Фронтальный опрос

Магнитофон, диск

А с.153

70

Лос Анджелес. Чтение с полным пониманием.

1

Говорение.

-закрепить изученную лексику

-практиковать чтение с полным пониманием

Фронталь ный  опрос

В,С с.153,

154

71

Что сегодня в кино? Аудирование

1

Беседа.

- закрепит изученную лексику

-развивать навыки аудирования

Индивид уальный опрос

диск

А,В с.159,

160

72

Развитие навыков диалогической речи.

1

Беседа.

-развивать навыки диалогической речи

-практиковать ознакомительное чтение

-совер

шенствование устной речи

Парный опрос

Пла каты кинофильмов

C,D с160

73

По бульвару Голливуд. Аудирование.

1

Говорение.

Правильное произношение слов.

To be a loser, to have good connections, to be discovered, to be a promising actor. Выражения стр.164.

-ознакомить с новой лексикой

-развивать аудитивные навыки

Фронтальный опрос

Магнитофон, диск

А с.164,

165

74

Развите навыков поискового чтения.

1

Говорение.

-закрепить изученную лексику

-развивать навыки поискового чтения

Фронтальный опрос

В с.165

75

Секрет успеха.

1

Говорение.

Chepstow, Harry Potter, Joanne Kathleen Rowling.

-практиковать поисковое чтение

-научить учащихся высказывать свое мнение

Фронтальный опрос

А,В с.168

76

О чём фильм? Аудирование.

1

говорение

Half-blood prince, spell, wand, broomstick, orphan, scar, accident, invisible, copper, goblin, immortal,evil, cunning.

-ознакомить с новой лексикой

-развивать аудитивные навыки

-тренировать в произношение некоторых звуков

Индивидуальный опрос

Магнитофон, диск

С.169-

171 выразитель ное чтение и пере вод

77

О чём фильм? Поисковое чтение.

1

Комбинированный.

-закрепит изученную лексику

-практиковать поисковое чтение

Фронтальный опрос

А с.172

78

Выполнение заданий по рабочей тетради.

1

Повторение.

Сложное подлежащее с определенными словосочетаниями.

-повторить изученный лексико-грамматичесий материал

Индивидульный контроль

Рабочая тетрадь

Повто рить грамматику

79

Проект. Клуб Старт Ревю.

1

Беседа.

Лексика по теме «фильмы»

-развивать НУ в составлении монолога

-повторить изученную лексику

Парный опрос

Закон чить проект

80

История американского флага.

1

Беседа

Чтение с интонацией

Название штатов. Стр.176-177.

-развивать НУ вести беседу

-тренировать устную речь

Парный опрос

Знать исто рию амери канско го флага

                                    Флаг и гимн Татарстана

81

История американского флага.Аудирование

1

Говорение.

-совер шествовать навыки аудирования

-тренировать навыки письменной речи

Индивидуальный опрос

Магнитофон, диск

кар та, изо бра же ние фла га

176-177. знать имена штатов

82

История американского флага. Чтение с полным пониманием

1

Говорение.

-научить  ориентироваться в картеСША

-практиковать чтение с полным пониманием

Фронтальный опрос

Напи сать исто рию наше го флага

83

Выполнение заданий по рабочей тетради.

1

Повторе ние.

Повторить изученный лексико-грамматический материал

Индивиду альный опрос

Рабочая тетрадь

Подготовиться к тесту

84

Лексико – грамматический тест.

1

Контроль.

Проверить усвоение изученного материала

Индивиду альный контроль

85

Резервный урок.

1

-анализировать тест

Unit 6. What are you going to do in summer? (20 часов)

86

Придаточные предложения времени и условия.

1

Изучение нового материала.

When, till, untill, as soon as, after, if, unless.

Повторение употребление Present Simple вместо future Simple в придаточных предложениях времени и условия.

-ознакомить с новым грамматичес ким материалом

-закрепить материал в упражнениях

Фронталь ный опрос

А с.185

87

Рейнджеры.

1

Говорение.

-развивать навыки аудирование

-совер шенствовать диалогическую речь

-практиковать поисковое чтение

Фронтальный опрос

Магнитофон, диск

В,С с.186

88

Сослагательное наклонение.

1

Изучение нового материала.

To apply for a job, to offer smb.smth., to charge, to require, to hire, a requirement, a skill, patience, a strong point, yard work.

Сослагательное наклонение.

-ознакомить с новой грамматикой

-закрепить материал в упражнениях

Индивидуальный опрос

Рабочая тет

Радь

Упр. 6 с.58

(рт)

89

Подработки на каникулах. Аудирование

1

Говорение.

Знать правильное произношение слов.

-ознакомить с новыми выражениями

-тренировать в письменной речи

Индивидуальный опрос

Магнитофон, диск

А,В с.193

90

Подработки на каникулах. Чтение с извлечением информации

1

Комбинированный.

-закрепить изученную лексику

-практиковать чтение с извлечением информации

Фронтальный опрос

С с.193

91

Работа для вас. Суффикс прилагательных –ive.

1

A ride assistant, a roller coaster, an office clerk, a lifeguard, a dishwasher, a fully costumed, character, employment, staff, hospitable, a meadow

Суффикс прилагательных.

- ознакомить со словообра зованием

-ознакомить с новой лекси кой

-тренировать в образовании прилагатель ных от сущес твительных с помощью суффикса.

Фронталь ный опрос

Магнитофон, диск

А,В с.198,

199

92

Работа для вас. Поисковое чтение.

1

Говорение.

-повторить изученную лексику

-развивать навыки ознакомительного чтения

-практиковать поисковое чтение

Фронталь ный опрос

С с.199

93

Три типа условных предолже ний.

1

Изучение нового материала.

Три типа услов ных предло жений.

-ознакомить с новой грамматикой

- закрепить материал в упражнениях

Фронталь ный опрос

Упр.3,4 с.65

(рт)

94

Происшествия в Долине Смерти.

1

Говорение.

Dehydration, a trail, heatstroke, to hike.

-ознакомить с новой леской

-совер шенствовать устную речь

-развивать навыки ознакомительного  чтения

Фронталь ный опрос

Магнито

фон,

диск

А, В с.202

95

Выполнение заданий по рабочей тетради.

Повторение.

Условные предложения.

Повторить изученный лексико-грамматический материал

Индивиду альный контроль

Рабочая тетрадь

Повторить грамматику и лекси

ку.

96

Гора Рашмор.

1

Беседа.

South Dacota, to commemorate, human spirit, determination, a height, to carve, Mount Rushmore, a skyline, dynamite,a layer, to blast, a trust, natural resources.

-ознакомить с новой лексикой

-разивать аудитивные навыки

-тренировать умение точно отвечать на вопросы

Фронталь ный опрос

Магнитофон,диск

Выра зительное и скорое чтение.

97

Гора Рашмор. Монологи ческая речь.

1

Говорение.

-повторить изученную лексику

-научить учащихся перессказывать по плану

Фронталь ный опрос

А с.205, ответы на вопро сы

98-99

Сокровища Америки.

2

Говорение.

To flood, to force, the Sioux tribe, a buffalo, a wandering way of life, a massacre,so far.

-ознакомить с новой лексикой

-тренировать в правильном произношении звуков

-практиковать изучающее чтение

-совер шенствовать устную речь

Фронталь ный опрос

Магнитофон, диск

А,В с.208-210

100

Выполнение заданий по рабочей тетради.

1

Закрепле ние изучен ного материала.

Услов ные предло жения

Закрепить изученный материал

Индивиду альный опрос

Рабочая тет

радь

Подго товиться к текущему контролю. С.68-69(рт)

101

Лексико грамматический тест.

1

Контроль.

Лексика раздела

Проверить усвоение изученного лексико-грамматического материала

 Итоговый контроль

Рабочая тетрадь

102

Обобщающий урок по курсу 9 класса. Задачи на лето.

1

Повторе ние.

Грамма тика раздела

-анализиро вать тест

-повторить и обобщить весь пройденный курс.

Фронталь ный опрос