Преподавание предмета «Деловой Французский» в школе.
статья по французскому языку (11 класс) на тему

Преподавание предмета «Деловой Французский» в школе.

Есть ли такая необходимость? Я считаю, что есть.

Ведь этот предмет помогает выпускникам школ с углубленным изучением французского языка с успехом использовать свои знания на практике.

Сегодня в школе закладываются основы будущей профессиональной деятельности выпускника. Деловой французский знакомит с некоторыми профессиями сферы бизнеса, учит основам работы с со специальной литературой на французском языке, грамотному общению с иностранными коллегами. Этот предмет развивает интерес к дальнейшему изучению французского языка, демонстрируя различные возможности его применения.

Изучение такого предмета, как Деловой французский язык связано с изучением ведения деловой переписки и выработкой навыков делового общения, умения  ориентироваться в экономической литературе на французском языке, делать переводы такого рода литературы на русский. Это определяет тот объем языкового материала, который необходим для выполнения вышеизложенных задач.

Лексика Делового французского имеет специальный характер и сложна для первичного восприятия учащимися, поэтому очень важна опора на основной курс французского языка для школ с углубленным изучением французского языка.

На начальном этапе необходимо опираться на уже изученные, хорошо знакомые учащимся слова, которые в применении к Деловому французскому имеют другие, более специальные значения. На этом этапе важна работа со словарной статьей, которая наглядно демонстрирует, как изменяется значение того или иного слова, в зависимости от сферы его применения и от контекста.

Постепенное накопление опыта, благодаря такой работе, а также тренировочным упражнениям по подбору лексики и переводу, позволяет перейти к изучению уже более сложного лексического материала и активному пополнению словарного запаса учащихся, с помощью составления диалогов и пересказа текстов, содержащих, как новую информацию, так и новую лексику. С переходом к более сложному материалу, уделяется большое внимание структуре предложения французской деловой письменной и устной речи, ее отличию от литературной французской речи.

Этой цели служат упражнения по переводу отдельных фраз, а потом и небольших статей с французского на русский язык и наоборот.

Такой подход обеспечивает понимание учащимися специфики лексического состава делового французского языка и дает им возможность продолжать дальнейшее самостоятельное изучение данного предмета.

Деловой французский существенно облегчает усвоение обучающимися старших классов материала по основному курсу для школ с углубленным изучением французского языка. Он дополняет и углубляет темы «Les vêtements», «La famille», «Le monde du travail», «Les transports», «Le voyage».

Работа с новым языковым материалом на уроках Делового французского помогает успешнее осваивать основную школьную программу по французскому языку, поддерживать интерес к дальнейшему изучению французского языка и создает дополнительную мотивацию к его самостоятельному изучению и применению в последующей профессиональной деятельности.

Большинство обучающихся начинает задумываться о том, какую профессию выбрать, в начале девятого класса, ведь именно в этом году им придется принять непростое решение, каким образом продолжать обучение.

Деловой французский может помочь сделать правильный, более осознанный выбор, поэтому начинать обучаться Деловому французскому, считаю рациональным именно на девятом году обучения.

В возрасте 14-15 лет обучающиеся охотно прогнозируют свою будущую профессиональную жизнь, представляют развитие карьеры, интересную работу, поэтому их легко втянуть в общение на эти темы на французском языке, заинтересовать Деловым французским.