Разработка урока французского языка в 6 классе « АЛЛО, ШВЕЙЦАРИЯ»- ПУТЕШЕСТВИЕ ВО ФРАНКОГОВОРЯЩУЮ СТРАНУ.
план-конспект занятия по французскому языку (6 класс) по теме
ЗАНЯТИЕ по модулю « АЛЛО, ШВЕЙЦАРИЯ»- ПУТЕШЕСТВИЕ ВО ФРАНКОГОВОРЯЩУЮ СТРАНУ ( 2 год обучения по учебнику Н.А. Селиванова А.О. Шашурина « Синяя птица» 6 класс).
Занятие предполагает методы активного обучения: через создание жизненных ситуацией, требующих определенных страноведческих знаний и умений практического применения знаний языка , проблемные, исследовательские и рефлексивные методы . Данное занятие было проведено для суворовцев и лицеистов Военного Лицея Сэн -Сир ( Франция)
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ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ КАЗЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «МОСКОВСКОЕ СУВОРОВСКОЕ ВОЕННОЕ УЧИЛИЩЕ»
Преподаватель французского языка
Парфенова Любовь Николаевна
ЗАНЯТИЕ по модулю « АЛЛО, ШВЕЙЦАРИЯ»- ПУТЕШЕСТВИЕ ВО ФРАНКОГОВОРЯЩУЮ СТРАНУ
( 2 год обучения по учебнику Н.А. Селиванова А.О. Шашурина « Синяя птица» 6 класс)
15 февраля 2012
Цели/Objectifs:
Для преподавателя :
1.Формирование целостной системы знаний по модулю « Алло, Швейцария.»
Для воспитанников:
1. Уметь мыслить на языке и уметь говорить о франкоговорящей стране на завершающем этапе , творчески применять знания , полученные на предыдущих уроках, ( способность мышления, рефлексии и коммуникации).
2. Уметь работать в группах и общаться на французском языке.
3. Уметь использовать приготовленные презентации по изучаемой теме.
Занятие предполагает методы активного обучения: через создание жизненных ситуацией, требующих определенных страноведческих знаний и умений практического применения знаний языка , проблемные, исследовательские и рефлексивные методы .
Занятие было проведено для суворовцев и лицеистов Военного Лицея Сэн -Сир ( Франция)
Ход урока/ déroulemet de leçon :
№ | Temps mis | Деятельность преподавателя/ professeur | Деятельность учащихся/ des élèves | ТСО/MТ |
1 | 2 | Sous les sons de la chanson “ Voyage, voyage” les élèves entrent en classe. Notre devise ? et pourquoi est-ce que nous avons choisi cette devise ? | Patrie, honneur, compétence , car il faut être patriote, honnête et compétent | Tableau intéractif ; cartes et symboles de France, de Russie, de Suisse , de Russie |
Et pourquoi cette chanson? Ce n’est pas par hasard Le sujet de notre leçon : | Voyage au pays francophone | La chanson « Voyage, voyage» | ||
2 | 5 | Objectifs : | 1. Savoir organiser un voyage ( réserver l’hôtel) 2. Savoir parler du voyage ( du pays) 3. Savoir exprimer ses sentiments sur le voyage fait | Diapos 1- 2 |
Il existe la citation bien connue “Les voyages forment la jeunesse” Êtes –vous d’accord ? et pourquoi ? Exprimez les émotions et donner des raisons . Pour que ça soit plus dynamique – deux équipes ( Deux équipes avec leurs capitaines) Quel est le nom de la première équipe ? Quel est le nom de la deuxième équipe | Oui , et on choisit les noms des équipes ( « Le coq gaulois » et « la victoire ») On exprime des émotions et on donne des raisons. Les émotions positives: C’est intéressant, c’est amusant, C’est beau, , c’est bon , c’est magnifique, c’est formudable, c’est super, c’est chic, c’est romantique, c’est poétique,c’est sympatique, c’est chouette, c’est fantastique , c’est émotionnel, c’est agreable , c’ c’est captivant, c’est utile , c’est innoubliable . Des émotions négatives : C’est ennueux, c’est fatigant, c’est cher On donne des raisons, motivations : C’est parce qu’on append beaucoup de nouveau et d’intéressant, On admire la beauté de la nature et les paysages pittoresques, On visite des pays , des villes et des villages, On voit et admire les monuments historiques et culturels | Diapos 3-4 | ||
Aimez-vous voyager? Pourquoi ? Exprimez vos sentiments et motivez votre réponse? Qui dira la dernière phrase gagne | J’aime voyager et c’est bien naturel, parce que pendant les voyages j’admire la beauté du monde, j’admire la beauté des villes et des villages, les curiosités, les monuments historiques , je visite des musées, des châteaux , des forteresses, des parcs , je découvre la culture des autres pays | Diapo 5 | ||
3 | 18 | Je vous propose de faire un voyage imaginaire en France et en Suisse | Avec plaisir | |
| en train
| Diapos 6-7 | ||
|
| Diapo 8 | ||
Pour téléphoner en Suisse qu’est-ce je dois faire ? | On lit les numéros de téléphone des hôtels en Suisse , en France et en Russie Vous devez composer le numéro suivant + 8 ( tonalité) 10 (0) 21 42 43 50 69 | Diapo 9 | ||
Il faut réserver l’hôtel en Suisse, qui veut le faire ? En France, vous devez téléphoner à l’hôtel Iris, qu’est-ce que vous faites ? | Dialogues de réservation de l’hôtel Dialogue :
| Diapo 10 | ||
Les préparatifs sont faits on dit et le voyage commence | BON VOYAGE !, BON VOYAGE ! BON VOYAGE! Les élèves chantent la chanson Voyage voyage | Diapo 12+ Présentation « Voyages des Saintcyriens chez les Souroviens » | ||
Les voyages sont bien passés et on partage des émotions et des sentiments et on parle des voyages faits. On organise la conférence sur les pays visités. Avant la conférence on se télephone et on se parle . La conférence est ouverte et vous êtes invités à y participez vivement. Soyez bien attentifs on va organiser un petit concours après |
D’accord, je viendrai, c’est promis. Les élèves parlent de la France et de la Suisse et font la démonstration de leurs présentations. | Présentations « La Suisse » et « La France » | ||
4 | 4 | Concours des connaisseurs : Les symboles de la France Les Symboles de la Suisse | Les symboles de la France : Marianne, coq gaulois, la Marseillaise, sa devise « Liberté, égalité, fraternité », son tricolore etc. La France est célèbre pour sa gastronomie (la cuisine française, son fromage, croissants, vins). Pour l’art de vivre, pour les produits de beauté l’aéronautique etc . Le drapeau , la vache et les fromages , les montres les horloges, les couteaux tourisme etc. La Suisse est célèbre pour les stations de ski, ses paysages pittoresques , ses banques et le niveau de vie le plus élevé en Europe. | Présentation Diapos 14-17 Diapos 18-19 |
5 | 3 | Pour nos amis de France quelques mots sur la Russie | C’est au plaisir de dire quelques mots sur la Russie sur ses symboles et ses réalisations | Présentation « La Russie » |
Vous connaissez déjà beaucoup de choses intéressantes sur ces trois pays. Dites-moi, s’il vous plaît comment on peut lier les noms suivants : Pierre de Coubertin, Lausanne, Sotchi 2014 ? | Pierre de Coubertin a organisé les premiers Jeux Olympiques modernes. Le siège social du Comité Olympique International se trouve à Lausanne, à Sotchi en 2014- Les jeux Olympiques d’hiver. | Le livre les « Jeux Olympiques » à Moscou | ||
6 | 7 | Vous êtes déjà de vrais experts et vous devez aider les douaniers à identifier les objets confisqués et les retourner au pays d’origine Les douaniers vous remercient sincèrement de votre aide | Chaque élève reçoit un objet et explique l’origine de cet objet. C’est un objet de France, c’est le timbre français avec les symboles de France : Marianne, la devise « Liberté, égalité, fraternité » . C’est un châle célèbre de Russie, c’est une cloche pour les vaches en Suisse, la cloche du bateau russe etc. | Diapo 19 Les timbres, les monnaies, des insignes disques , cartes postales , livres , souvenirs de France, Suisse , Russie. |
7 | 4 | On dit que les voyages font de nous des écrivains, pourquoi ? | On écrit des cartes postales, des messages électroniques | Diapos 20-22 |
Je voudrais que vous regardiez cette carte postale d’un Russe du corps d’expédition de 1916 Et pour finir, comme un bon souvenir « qu’on va chérir », on va écrire une carte postale avec tous les sentiments et les émotions, je serai contente de recevoir une fois votre carte postale . Voilà mon adresse : 133/12 , Berezovaya alleya Moscou N’oubliez pas les règles de l’adresse et du début de la carte ! | Les Français lisent, les Russes traduisent Et experiment leurs sentiments: émouvant, innoubliable, touchant etc. Chère Liubov Nicolaevna ! Je suis à Paris C’est intéressant, c’est fantastique – 5 phrases | Diapo 23 Carte postale de 1916 Diapo 24 | ||
8 | 1 | Devoir | Cartes à ecrire 5 phrases |
Vous avez très bien travaillé avec de bons résultats et je vous en remercie bien sincèrement C’est l’amitié qui a gagné
Presentation sur Suisse et la France
Je voudrais vous parler du voyage fait ( Présentations sur la France, la Suisse) Conclusion des experts Le temps est venu de parler de Russie Ce sont les timbres de France parce que nous voyons les symboles de France ( Marianne, devise etc), les cloches sont de Suisse etc. « Интеллектуальное сражение » Символы Франции, России, Швейцарии « Таможенная служба начинает расследование, какой стране принадлежат предметы»
| Слайды 10-13 Слайды 14-18 | |||
5 | 2 мин | Devoir une carte postale à écrire Le soir vous écrivez des cartes postales à vos amis français Vous avez bien travaillé et maintenant exprimer vos sentiments par oral et par écrit ( les cartes postales à ecrire) - Devoir La carte postale à écrire ( 7 phrases au minimum | Написать –J’ai fait voyage enFrances. C’est vraiment intéressant ( amusant). J’ai vu ( 3 monuments à nommer) Je garde mes meilleurs sentiments de ce voyage ( ton ami Victor) | La carte postale à ecrire ( 7 phrases au minimum) |
6. Подведение итогов урока – 1 мин с обязательным комментарием оценок
Примечание: Занятие идет на французском языке
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
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