Открытое занятие по французскому языку для подготовительной группы
план-конспект урока по французскому языку по теме

Открытое занятие по французскому языку

в подготовительной группе дошкольной ступени МКОУ «Иванинская средняя общеобразовательная школа»

Тема «Моя комната»

Цели:

-осуществлять эстетическое воспитание детей;

-учить выслушивать собеседника и ориентироваться в ситуации общения, умение использовать речевые клише и формулы вежливости;

-учить соблюдать правила культуры поведения;

-активизировать внимание детей на мероприятии, сплотить коллектив;

-создавать благоприятный психологический климат;

Задачи:

-закрепление  навыка употребления в речи ЛЕ по теме «Моя комната»;

-закрепление навыка употребления в речи фразы Donnez-moi la table,s`il vous plait  

-формирование умения правильно отвечать на вопрос Qu`est que c`est? – C`est la

  table.

-закрепить умение употреблять в речи фразы: Je vole, je danse, je nage, je sauté;

                                                                  Команды: claquez des mains, tapez des pieds;

- закрепить хороводную песню A la fete du lievre.

Оснащение:

Следы, домик зайчика, заяц-игрушка, кубики с мебелью, игрушечная мебель / стол, стул, кровать, коврик, лампа, кресло, диван, кухня/, пирог, ёжик.

                                                              Ход занятия.

1.Начало занятия. Приветствие.

Закрепление умения отвечать на вопросы по теме «Знакомство»

 Микродиалог.

Qui es-tu?  - Je suis la tortue.   ets..

Quel age as-tu?  - J`ai six ans.

2.   Мы идём в гости к зайчику. У него сегодня новоселье. Его домик мы найдём по следам. Чтобы не устать в дороге, мы будем с вами останавливаться и играть.

3.   Закрепление навыка употребления ЛЕ по теме «Моя Комната».

 Первая игра-игра с кубиками.

/На каждой стороне кубика находится картинка с изображением предмета мебели. Дети бросают кубик и называют выпавший предмет./

4.   Динамическая пауза.

    Выполняем команды под музыку. Роль ведущего исполняют дети.

5.   Закрепление навыка употребления в речи МФ Donnez-moi la table,s`il vous plait

Мы не можем придти на новоселье с пустыми руками. Нам необходимо приобрести подарки зайчику. Идём в магазин мебели.

Учитель выполняет роль продавца. Дети покупают мебель.

Donnez-moi le tapis, s`il vous plait! Merci.

6.   Ну вот мы и дошли до домика зайчика. Давайте преподнесём ему свои подарки..

Je donne la table.

7. Зайчик благодарит вас за подарки и угощает вас (конфеты в корзине)

8. Исполняем хороводную песню A la fete du lievre

9. Окончание занятия.

    Поблагодарить детей и вручить им за работу медали.