Технологическая карта урока по английскому языку на тему «Выходные »
план-конспект урока по английскому языку (5 класс)

№

Этапы урока

Речь учителя (установки упражнений)

Время

Примечания (содержание упражнений, цели их выполнения, ТСО…)

1

Организационный момент

Good afternoon, children! Who is absent today? How are you?

I’m glad to hear it. Now let’s start our lesson.  Tell me please what is the date today? What day is it today? What was your home task?

Цель: Ввести учащихся в атмосферу иноязычного общения.

2.

Речевая зарядка

Now please answer my questions: Do you like weekends? What do you like to do at the weekend? It is the time when you can get together with your family or spend all your day riding bicycles with your friends! What do you do? What do you like?

Цель: Актуализация ранее изученного материала,

вводная беседа + обращение к личному опыту

3

Актуализация знаний

Let’s check up your homework.

Учитель организует взаимопроверку выполнения домашнего задания в рабочей тетради (с.48)

4.

Постановка цели и задач. Мотивация учебной деятельности

And now  choose the right answers to the question. What could you do on Sunday?

• I walk a lot in the park.
• I have a picnic with my family.
• I go to school.

What do you think will  we speak about? What will you learn today? What will we do?

Вовлечение в учебную деятельность, проблемная ситуация

Определение темы, цели и задач (прогнозирование)

5

Активизация лексического материала по теме

There are many weekend activities. What are they? So look at the blackboard, match words  to  make up phrases. You have 2 min work in pair

Let’s check  

Включение в целенаправленное действие, подготовка учащихся к усвоению нового материала

Работа в парах , 2- е у доски

+ отработка фонетическая

6.

Отработка лексико-грамматического материала

Look at the pictures and  say what are these people doing now?  

Условно  речевое упражнение (образец на доске)

Учащиеся читают образец и говорят, что делают люди на картинке.

7

Физминутка

People usually have a rest  at  the weekend. Let’s have a rest too

Stand up and do exercise

Релаксация, смена деятельности

8

Закрепление  лексико- грамматического материала

Open your textbooks at page 80.  Here is a text let’s listen and read it. Which picture shows Rosie? Which shows other members of her family?  Which of the activities in the picture do you/ your family do at home at the weekend?   You will have 2 min for your answer

You can tell about what people do at the weekend

Основной этап

Цель: включение в тренировочную деятельность. 

Картинки с людьми образец  опорные вопросы:who is she/he?what does she/he do at the weekend? And what is he /she doing now? Ученики читают текст в сопровождении аудиозаписи и отвечают на вопросы. Работают в парах

9

Подведение итогов урока. Рефлексия

Our lesson is going to be over. What did you learn today?  Can you tell about your weekend activities? I’d like to know what do you think how did you work? How did you feel? Take  and feel in this table please. Your marks today are …

Оценивают свою работу на уроке, анализируют материал, изученный во время урока, заполняют листы самооценки

10.

Инструктаж по выполнению домашнего задания

Write down your  home task

50-60 cлов про свои выходные