Кружок по английскому языку "Деловой английский"
рабочая программа по английскому языку (9 класс)

Рабочая программа

 «Деловой английский язык»

Содержание

Пояснительная записка

Рабочая программа кружка «Деловой английский язык» составлена в соответствии  с:  

• Закона Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ;
• Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 г. № 1897 с внесенными изменениями;
• Федерального перечня учебников, рекомендуемого к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 31 марта 2014 г. N 253 с внесёнными изменениями.
• примерной программы по английскому языку для 5-9 классов;
• авторской программы О.В. Афанасьевой, И.В. Михеевой курса английского языка к УМК «Новый курс английского языка для российских школ» для учащихся 5-9 классов общеобразовательных учреждений. - М.: Дрофа;
• основной образовательной программы основного общего образования МБОУ «СОШ № 8» г. Сафоново;
• положения о порядке разработки, экспертизы и утверждения рабочих программ МБОУ «СОШ № 8» г. Сафоново Смоленской области;
• учебного плана МБОУ «СОШ №8» г. Сафоново на 2017-2018 учебный год.

Цель курса:

           Развитие навыков коммуникативного общения, творческой фантазии, инициативы в приобретении знаний

Задачи курса:

• Научить учащихся решать коммуникативные задачи (общаться в наиболее распространенных стандартных ситуациях относительно данной темы).
• Формировать  и развивать лексический запас и грамматические знания у учащихся.
• Расширять кругозор школьников с помощью страноведческих знаний.

Место предмета в учебном плане:

Согласно учебному плану МБОУ «СОШ № 2» на 2017 – 2018 учебный год на изучение факультативного курса отводится 1 час в неделю, итого за год – 34 часа. Уровень изучения предмета – базовый.

Планируемые результаты освоения учебного предмета

В соответствии с государственным стандартом и Примерной программой основного общего образования изучение иностранного языка предполагает достижение следующих личностных результатов:

• воспитание российской гражданской идентичности: патриотизма, уважения к Отечеству, прошлому и настоящему многонационального народа России;

• осознание своей этнической принадлежности, знание истории, языка, культуры своего народа, своего края, знание основ культурного наследия народов России и человечества; усвоение гуманистических, демократических и традиционных ценностей многонационального российского общества; воспитание чувства ответственности и долга перед Родиной;
• формирование осознанного, уважительного и доброжелательного отношения к другому человеку, его мнению, мировоззрению, культуре, языку, вере, гражданской позиции; к истории, культуре, религии, традициям, языкам, ценностям народов России и народов мира; формирование готовности и способности вести диалог с другими людьми и достигать взаимопонимания;
• формирование мотивации изучения иностранных языков и стремление к самосовершенствованию в образовательной области «Иностранный язык»;
• осознание возможностей самореализации средствами иностранного языка;
• стремление к совершенствованию собственной речевой культуры в целом;
• формирование коммуникативной компетенции в межкультурной и межэтнической коммуникации;
• развитие таких качеств личности, как воля, целеустремленность, креативность, инициативность, трудолюбие, дисциплинированность;
• стремление к лучшему осознанию культуры своего народа и готовность содействовать ознакомлению с ней представителей других стран; толерантное отношение к проявлениям иной культуры; осознание себя гражданином своей страны и мира;
• готовность отстаивать национальные и общечеловеческие (гуманистические, демократические) ценности, свою гражданскую позицию.

В соответствии с государственным стандартом и Примерной программой основного общего образования изучение иностранного языка предполагает достижение следующих метапредметных результатов:

• умение планировать свое речевое и неречевое поведение;
• умение взаимодействовать с окружающими, выполняя разные социальные роли;
• умение обобщать, устанавливать аналогии, классифицировать, самостоятельно выбирать основания и критерии для классификации, устанавливать причинно-следственные связи, строить логическое рассуждение, умозаключение (индуктивное, дедуктивное и по аналогии) и делать выводы;
• умение владеть исследовательскими учебными действиями, включая навыки работы с информацией: поиск и выделение нужной информации, обобщение и фиксация информации;
• умение организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками; работать индивидуально и в группе: находить общее решение, формулировать и отстаивать свое мнение;
• умение смыслового чтения, включая умение определять тему, прогнозировать содержание текста по заголовку/по ключевым словам, умение выделять основную мысль, главные факты, опуская второстепенные, устанавливать логическую последовательность основных фактов;
• умение осознанно использовать речевые средства в соответствии с речевой задачей для выражения коммуникативного намерения, своих чувств, мыслей и потребностей;
• умение использовать информационно-коммуникационные технологии;
• умение осуществлять регулятивные действия самонаблюдения, самоконтроля, самооценки в процессе коммуникативной деятельности на иностранном языке.

Предметные результаты.

     В результате изучения делового английского языка в 9 классе ученик научится:

• поддерживать/вести беседу в стандартных ситуациях общения, соблюдая нормы этикета;
• работать с прочитанной/услышанной информацией;
• анализировать, формулировать вывод на основе обобщения материала;
• написать письмо делового характера.

Получат возможность научиться:

• владеть иностранными языками в современном мире, узнают особенности образа жизни, культуры Англии (всемирно известные достопримечательности, выдающихся людей и их вклад в мировую культуру), традиции;
• технологиям подготовки и реализации творческих проектов.

Содержание учебного предмета

1. Решение коммуникативных задач в социальной сфере и сфере обслуживания. 16 ч.
2. Деловая переписка. 5 ч.
3. Задания ГИА. 13ч.

                   Тематическое планирование по курсу “Деловой английский”