«Применение программы “Scratch” на уроках английского языка в начальной школе с целью развития творческих способностей учащихся»
статья по английскому языку

        Мельник Инесса Анатольевна,

учитель английского языка высшей категории

ГБОУ гимназия №642 «Земля и Вселенная»

Василеостровского района г. Санкт-Петербурга

СТАТЬЯ

«Применение программы “Scratch” на уроках английского языка   в начальной школе с целью развития творческих способностей учащихся»

(из личного опыта)

  В современном мире уже никого не удивить такими гаджетами как айфон, планшет, компьютер. Они стали неотъемлемой частью жизни не только подростков, но и младших школьников, поневоле вовлекаемых в расширяющие свои границы мир компьютерных технологий. Важно только правильно направить их и увлечь, а увлечь можно и нужно! Знаете, чем занимаются ваши ученики после уроков? Правильно, посещают кружки, ходят на спорт, английский язык, шахматы, танцы, робототехнику, музыку. И, разумеется, играют в компьютерные игры. А теперь, ближе к теме. Именно от своих учеников, я впервые узнала о существовании очень интересной программы Scratch. Оказывается, при помощи этой программы можно создавать игры, и, как выяснилось, не только «стрелялки» и квесты, а успешно готовиться к урокам, повторять слова или грамматические конструкции, фразовые глаголы. Как выяснилось, в эти игры интересно не только играть, но и создавать самим, сначала простые, потом все более сложные. Что же такое Scratch?

  Во многих странах мира дети и взрослые, учителя и школьники используют Scratch, чтобы учиться программированию, развивать творческие способности, создавать игры и интерактивные анимации, а также общаться между собой, изучать и использовать проекты друг друга. Для тех, кому интересно, сайт сообщества и среды программирования находится по адресу https://scratch.mit.edu/ .

 Конечно, создание новой игры требует определенных навыков и временных затрат, но для интересующихся детей и  учителей, которых принято считать энтузиастами своего дела, творческих личностей, время - понятие относительное. Имея в своем виртуальном портфолио  разноуровневые лексико-грамматические игры, у вас появится возможность обучить не одно поколение малышей, которые, в свою очередь, приобретя навыки программирования и работы на компьютере,  постепенно ощутят свою значимость в мире современных технологий и подготовятся стать серьезными востребованными специалистами в будущем.

  Обучающие игры дают возможность детям успешно развивать все виды речевой деятельности, значительно повышают интерес и мотивацию к предмету. Так, при помощи игры «Одень куклу», созданной в этой программе, мои дети активно тренируют лексику «Одежда», а игра в глаголы помогает не только выучить сложные формы неправильных глаголов, но и хорошо подготовиться к диктанту. Большим плюсом этого вида деятельности является то, что дети на экране видят результаты, помогают друг другу, учатся работать в команде. Мы с моими учениками только в начале этого творческого пути. Я искренне надеюсь, что наш общий труд принесет достойные результаты в процессе изучения английского языка.