Урок английского языка по теме "Будь вежлив"
план-конспект урока по английскому языку (6 класс)

Разработка урока английского языка в 6м классе.

Тема “ Be Polite!”

Учитель Акатьева Жанна Евгеньевна

УМК Учебник М. З. Биболетовой “Enjoy English 3”

Цель: Развитие речевых навыков и умений, умения общаться на высоком культурном уровне.

Задачи: Тренировать употребление going to, лексики по теме.

Учиться сравнивать культурные традиции разных стран.

Оснащение: рисунки, таблицы, плакаты, аудио, карточки.

Ход урока.

1.Начало урока.

Песня “A smiling face”

Приветствие.

П. Look here and say! What will it be? (показать часть рисунка, улыбающегося лица)

У. It will be a...

Фонетическая зарядка.

П.Let’s read!

The world looks brighter when you wear asmile.

2.Основной этап.

Речевая зарядка.

T. Do you smile every day?

Did you smile yesterday?

What good things did you do yersterday?

Wednesday---go shopping

clean the room

Ученики называют слова.

T.Will you ask questions for more information, please!

P. With whom did you go shopping?

Повторение лексики.

T. Did you say a lot of polite words yersterday?

What polite words do you know?

Think of it in groups!

Ученики в группах записывают слова и выражения.

T. Read your expressions!

P.Excuse me!

Would you like a cup of tea?

What a nice song!...

Ученики прикрепляют выражения на вывешенное на доске солнце.

T. You see we can use a lot of polite words.

And what about Mary Poppins? She is a polite person, isn’t she?

Чтение текста учебника (стр. 32)

P. Look through the text and find polite expressions!

Сильные ученики выполняют задания на карточках, готовят краткий пересказ текста.

Put the sentences into the right order!

1.There on a green table was afternoon-tea.

2.Then they finished the pile of raspberry –jam-cakes.

3.Marry Poppins and her friend walked together in the little wood.

4.They began their afternoon-tea.

5.And the waiter stood beside them.

6.The pile of raspberry-jam-cake stood in the center.

7.They drank their tea.

Остальные ученики читают вежливые фразы из текста и вывешивают карточки на солнышко.

Тренировка в диалогической речи.

T. What is typically British?

P. Madam!

T.The British are polite, aren’t they?

What about you?

What will you say if you meet your friend being sad?

Ученики разыгрывают диалог, по цепочке передавая цветок.

A-Hello,Kate! Nice to meet you!

B-Hi! Nice to meet you!

A-Why do you look so sad? What’s wrong?

B-Oh! I have a lot of homework today

A-Don’t think about difficulties. Think about pleasant things!

B-OK!

T.It’s so nice to encourage afriend!

Let’s listen to the story about Mary Poppins and her friend!

Сильные ученики рассказывают.

Сравнение культур.

T. It’s time to compare Russian and British customs!

Look at the table! (p. 35) Fill in it!

What is normal for Britain and Russia?

Тренировка going to.

T.. As you see we have some common customs.

I can add one more.

We like to celebrate birthdays.For example mother’s birthday.

Pretend soon will be your mother’s birthday.

What are you going to do?

Think of it in groups!

Ученики угадывают. Are you going to make a cake?

3. Заключительный этап.

You are going to arrange a party for your mother,aren’t you?

Discuss it in a dialogue.(p. 37 N 3)

T. It’s so important to be polite, helpful, attentive to each other. Such things make our life easier, more pleasant. A smiling face makes us happier.

Let’s smile and say more pleasant words!

You see alot of nice words on the sun. What do you like best of all?

Ученики называют любимые выражения.

Урок заканчивается песней “A smiling face.”