Урок английского языка в 5-м классе «С днем рождения!». Кейс-технологии на уроках английского языка Фарафонова А.П., учитель английского языка
план-конспект урока (5 класс)

Урок английского языка в 5-м классе «С днем рождения!». Кейс-технологии на уроках английского языка Фарафонова А.П., учитель английского языка

План-конспект урока

Класс: пятый

Этап: заключительный

Цель: Развитие коммуникативных компетенций связанных с речевой деятельностью учащихся.

Задачи: 

• Научить составлять пожелания с днем рожденья в рамках иноязычной культуры письменной речи.
• Познакомить с жестами приветствия и одобрения.
• Формировать навыки коммуникативного взаимодействия учащихся через работу в группах.
• Создать условия для развития навыка чтения иностранного текста с извлечением конкретной информации и развития критического мышления.
• Способствовать воспитанию личностных качеств (доброты и чуткости) к окружающим людям и приобщению к общечеловеческим ценностям.

Планируемый результат в развитии УУД:

• Личностные: учебно-познавательный интерес к новому учебному материалу и способам решения новой частной задачи; способность к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности
• Регулятивные: учитывать выделенные учителем ориентиры действия в новом учебном материале в сотрудничестве с учителем; планировать свое действие в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации, в том числе во внутреннем плане
• Познавательные: осуществлять поиск необходимой информации для выполнения учебных заданий с использованием учебной литературы; использовать знаково-символические средства, в том числе модели и схемы для решения задач; строить речевое высказывание в устной и письменной форме; осуществлять анализ объектов с выделением существенных и несущественных признаков; проводить сравнение по заданным критериям
• Коммуникативные: договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности; учитывать разные мнения и стремиться к координации различных позиций в сотрудничестве.

Технологии: кейс-технология, технология развития критического мышления, коммуникативная технология.

Методы и приемы: погружение в языковую среду, практически-проблемный, анализ, сортировка, моделирование, мысленное экспериментирование, “мозговая атака”, словесные, наглядные, игровые.

Оборудование: мультимедийное оборудование, презентация “С Днем рождения!”, видеофрагмент, кейсы с заданиями для учащихся, доска, маркер, песочные часы.

Ход урока

1. Организационный момент - 1мин.

2. Фонетическая зарядка - 2 мин.

Чтение, семантизация английского афоризма - It’s more fun to give the present than to get one (Гораздо приятнее дарить подарки, чем получать).

3. Самостоятельный поиск темы урока – вызов 2 мин

4. Осмысление – мини-дискуссия - 1 мин

5. Вероятностное прогнозирование – 1 мин

6. Reading for specific information (чтение с извлечением необходимой информации) - 3 мин

7. Проблемная ситуация, постановка цели 1 мин

8.  исследование модели пожелания 2 мин

9. Самостоятельная исследовательская деятельность: планирование действий, проверка результата, его фиксация – 15 мин.

10. Домашнее задание: послать поздравление по Интернету. 1 мин

11. Итог урока – синквейн (предложить назвать связанные с уроком одно существительное, два прилагательных, три глагола, одну фразу и синоним первого существительного). 1мин.

Case-sheet

1. Read and translate an English wisdom.

It’s more fun to give the present than to get one.

Write down the translation_____________________________________

Do you guess the theme?

2. Complete the cluster and you’ll find out the theme. 

3. How do you think? Is birthday happy or unhappy day?

4. Read Taylor’s words (these are from her site) and answer the following questions in writing: 

Thanks for visiting my site – www. Smith  WARREN.com.- and welcome to my blog. My site is the story of my battle (борьбы) with leukemia

You can wish me luck and send me your wishes. Mum reads them to me every day.

What is her sickness?_____________________________

What is her site? _________________________________

Лейкемия - тяжелое заболевание крови. При отсутствии своевременного, очень болезненного и дорогостоящего лечения приводит к быстрой смерти.

________________________________________________________________

5. Guess, what present costs nothing? What present can we send to Smith?

6. Read the greetings and wishes, choose the words you like and make up your message.

7. Send your message to Smith’s blog.

_________________

____________________________________

____________________________________________________

8. Complete these five lines (cinquain)

Birthday

Happy, ___________.

Give, ___________, _____________.

It’s more fun_________________________ than___________________.

__________________.