Урок- игра There is no place like home
план-конспект урока по английскому языку (5 класс)

Тихомирова Екатерина Юрьевна

1) Название задания «There is no place like home» vocabulary game

2) Уровень (5 класс, A1).

3) Оснащение: проектор, ноутбук, мячик, раздаточный материал,презентация

4) Цели: закрепление полученных знаний, использование в речи лексического материала по теме “My furniture”; активизация грамматического материала – конструкции “There is…”\ “There are…”.

5) Продолжительность: 35-45 мин.

6) Вступительное слово: Hello, boys and girls! I’m glad to see you.

How are you today? Last lesson we have learnt new words and today we will continue to talk about rooms and furniture. We will do many different exercises, play games and have a lot of fun. 

Now let’s play with a ball. I’ll tell you words in Russian, you will answer me in English. (слова: Kitchen Dining room Bathroom Living room Garden Garage Bedroom, Toilet).

Let’s look  at the presentation and repeat the words. (Слайды 1-9).

Look! It is a pirate and he invites us on adventure. (Слайд 10, дети делятся на 2 команды)

The first task is to put the words into the correct chest. Hurry up!(слайд 11,детям раздаются рабочие листы)(Задание оценивается в 2 балла максимум,1балл за правильные ответы и 1балл за скорость.)

Now you have to match the pictures with the words. (слайд 12,раздаются рабочие листы)(Задание оценивается в 2балла,1 балл за правильные ответы и 1 балл за скорость выполнения)

The next task is to make up a story. Replace the pictures by the words. (слайд 13, раздаются рабочие листы) (Задание оценивается в 2балла,1 балл за правильные ответы и 1 балл за скорость выполнения)

And the last task is to solve a crossword puzzle. (слайд 14, раздаются рабочие листы) (Задание оценивается в 2балла,1 балл за правильные ответы и 1 балл за скорость выполнения)

Подсчитываем баллы и подводим итоги.

Thank you very much for your work. Good bye! (cлайд 15)

7) Команда - победитель определяется путем подсчета баллов. Можно наградить победителей грамотами, сувенирами или просто поставить «пятерки».

8) См. приложение 1.

9) См. приложение 2.