Презентация:"Применение модульной технологии на уроках английского языка".
презентация к уроку по английскому языку на тему

Слайд 1

Применение модульной технологии на уроках английского языка

Слайд 2

Иностранному языку нельзя научить, ему можно только научиться.

Слайд 3

Модульная технология Направлена на развитие и воспитание способности и готовности школьников к самостоятельному изучению иностранного языка

Слайд 4

Что такое модуль? - отделяемая, относительно самостоятельная часть какой-либо системы, организации ; - целевой, функциональный , самостоятельный узел, в котором объединены учебное содержание и технология (В ПЕДАГОГИКЕ).

Слайд 5

Инструкция - «путеводитель» С помощью которого учитель знакомит и управляет учебной деятельностью учащихся, постоянно поощряет самостоятельность и мотивирует их работу

Слайд 6

Циклы Первичное ознакомление с новым материалом по «путеводителю» Цикл самостоятельной аудиторной или внеклассной работы и самоконтроля по ключам «мягкий контроль» Цикл итогового(выходного)контроля в классе.Итоговый контрольный тест

Слайд 7

Present (active) Tenses Simple Continuous Perfect Perfect Continuous market Обычные, ре-гулярные действия происхо-дящие в момент речи заверши-лось, результат в настоящем начались в прошлом и продолжаются в настоящем indicator usually, often, every at the moment,now ever, just, already, not..yet since, for formation V Do/does V am is Ving are have has V 3 have has been Ving

Слайд 8

Учебные элементы (У Э) У Э 0-введение путеводителя У Э 1-проверка правила У Э 2-5- закрепление и тренировка изучен-ного материала У Э 6-итоговый тест У Э 7-творческие задания

Слайд 9

Модульный урок У Э-0 интегрирующая цель У Э-1 входной контроль У Э-2…..У Э-4 изучение материала У Э-5 рефлексия.Выбор индивидуального домашнего задания

Слайд 10

Главная идея Ученик должен учиться сам Учитель управляет его учением

Слайд 11

инновации Ориентировочная основа деятельности(ООД) по П.Я.Гальперину Программированное обучение Кибернетический подход Рефлексия заимствована из психологии

Слайд 12

Плюсы модульного обучения Сочетание традиционных и нетрадиционных приемов Высокий уровень индивидуализации Четкое представление объёма работы, конкретных результатов Возможность самоконтроля Гибкое управление Рефлексивный подход

Слайд 13

минусы Нельзя постоянно использовать этот метод Временные и материальные затраты

Слайд 14

Модульное обучение- Всегда базируется на деятельностном принципе, предполагающем активные, Системные действия учащихся

Слайд 15

Thank you for your attention