Методичний проект "Моя сім'я"
методическая разработка по английскому языку на тему
Даний проект запропоновано для учнів 1-6 класів. Тема "Моя сім'я" вивчається учнями 1-6 класів.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
proekt_moya_simya_kulikova_l.o._teor.chast_._-_kopiya.docx | 23.62 КБ |
Предварительный просмотр:
Кулікова Лілія Олександрівна
Назва проекту
Моя сім'я
Основний предмет
Англійська мова
Вік учнів, клас
1 клас, 3 клас, 6 клас (6-12р)
Стислий опис проекту
Даний проект створений для учнів 1-6 класів з теми «Моя сім'я». В процесі роботи над проектом учні мають усвідомити важливість сім'ї й родини для кожного та суспільства, важливість сімейних цінностей. Цей проект націлений на заохочення батьків до спільної праці з дітьми над проектом, єднання шкільної родини, розвитку комунікативних навичок.
Робота у проекті сприятиме формуванню в учнів позитивного відношення до оточуючих. Навчить проводити спостереження, фіксувати їх та робити висновки. Розширювати вміння працювати з ІКТ.
Актуальність проекту
Зміст морального та національно-патріотичного виховання школярів включає в себе розв’язання багатьох цілей, зокрема виховання любові до своєї Батьківщини, сім’ї, відношення з повагою до своїх батьків. Мало хто учнів знає історію створення сім’ї, генеологічне дерево. З метою вивчення сім’ї, встановленню контакту з її членами з’явилась ідея створити проект «Моя сім’я», що допомагає учням зрозуміти значення сім’ї, виховати любов та повагу до членів родини. В ході проекту діти отримують знання про професії своїх батьків, про родинні зв’язки своєї сім’ї, сімейні традиції.
Очікувані результати реалізації проекту:
- Підвищити рівень знань учнів щодо інформації про родину.
- Дати поняття - сімейне дерево.
Етапи реалізації проекту:
I етап – підготовчий
- Визначення цілей та задач.
- Створення необхідних умов для реалізації проекту.
II етап – основний (практичний)
- Реалізація ефективних методів і прийомів з розширення знань школярів про сім’ю, її походження.
- Розробка консультації «Що таке генеалогічне дерево?»
- Виставка «Генеалогічне дерево сім’ї»
- Виставка малюнків «Моя сім’я»
III етап-заключний
- Обробка результатів з реалізаціі проекту
- Презентація проекту «Моя сім’я»
- Місце проведения: ЗЗОШ №24
- Термін проведення: З 15.11.15.- по 30.11.15.
- Очікувані результати проекту:
- Учні: виховання гідності за свою сім’ю та любові до її членів, розширення знань дітей про свою родину: про членів сім’ї, їх риси характеру, про життя бабусь й дідусів.
- Батьки: підвищення педагогічної культури батьків, встановлення довірливих і партнерських відносин.
Питання проекту
Ключове питання
Якою я бачу свою родину?
Тематичні питання
- Якою ти бачиш свою сім'ю?
- Яке коріння твоєї родини?
- Якими ти бачиш членів своєї сім'ї?
Змістовні питання
- Яка твоя "сім'я"?
- Що цікавого розкажеш про дідуся і бабусю?
- Як виглядають члени твоєї родини?
- Які традиції в твоїй сім'ї?
Навчальні цілі
- Формувати у учнів уявлення про сім’ю, сімейне дерево, характеристики про членів родини.
- Виховувати любов та повагу до членів сім’ї, вчити проявляти турботу про рідних людей.
- Розвивати комунікативні навички учнів.
- Збагачувати відносини вчитель- батьки- учень через творчу сумісну діяльність.
Діяльність вчителя
Презентація вчителя
Діяльність учнів
Творчі роботи з теми
Оцінювання
Оцінювання здійснюється за графіком:
а) оцінювання на початку проекту
б) поточне оцінювання
в) наприкінці роботи над проектом.
Інструментарій оцінювання включає:
1. Самооцінювання
2. Взаємооцінювання: усне
3. Оцінювання учителем: презентацій, виступів учнів, роботи в групах. Оцінювання здійснюється у формі підсумкової роботи за результатами дослідження з врахуванням:
-Змістовність матеріалу;
-Естетичне оформлення.
-Учні пройдуть відповідний інструктаж із самооцінювання та взаємооцінювання.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
МЕТОДИЧНА РОЗРОБКА НА ТЕМУ: «Паспорт професії»
Ефективність і якість процесу навчання й виховання учнів ПТНЗ значною мірою залежить від забезпечення навчально-виробничого і виховного процесу навчальною та методичною літературою, наочними при...
Науково-методична діяльність
Учебно-воспитательная работа....
Методична розробка. Використання інноваційних технологій навчання на уроках української мови та літератури для дітей з особливими потребами.
Застосування інтерактивних технологій в системі роботи вчителя на уроках української мови та літератури для дітей з особливими потребами.Види технологій, що використовуються на уроках для навчан...
Компетентнісний підхід до навчання на уроках математики - методичний вісник
У методичному віснику представлені стислі наукові і теоретичні матеріали, обґрунтування необхідності формування ключових компетентностей учнів загальноосвітніх навчальних закладів; технологію компетен...
МЕТОДИЧНА РОЗРОБКА "Деякі особливості народної виконавської манери у роботі над українськими народними піснями та методика ігрової діяльності в їх опануванні на уроках музики в загальноосвітній школі"
Традиції народного співу в Україні – це традиції «гуртового» співу a cappella, глибоко пов’язані з національними традиціями сімейного і взагалі побутового музикування. Майже вс...