Методичний проект "Моя сім'я"
методическая разработка по английскому языку на тему

Кулікова Лілія Олександрівна

Даний проект запропоновано для учнів 1-6 класів. Тема "Моя сім'я" вивчається учнями 1-6 класів.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл proekt_moya_simya_kulikova_l.o._teor.chast_._-_kopiya.docx23.62 КБ

Предварительный просмотр:

Автор проекту

Кулікова Лілія Олександрівна

Назва проекту

Моя сім'я

Основний предмет

Англійська мова

Вік учнів, клас

1 клас, 3 клас, 6 клас (6-12р)

Стислий опис проекту

Даний проект створений для учнів 1-6 класів з теми «Моя сім'я». В процесі роботи над проектом учні мають усвідомити важливість сім'ї й родини для кожного та суспільства, важливість сімейних цінностей. Цей проект націлений на заохочення батьків до спільної праці з дітьми над проектом, єднання шкільної родини, розвитку комунікативних навичок.

Робота у проекті сприятиме формуванню в учнів позитивного відношення до оточуючих. Навчить проводити спостереження, фіксувати їх та робити висновки. Розширювати вміння працювати з ІКТ.

Актуальність проекту

Зміст морального та національно-патріотичного  виховання школярів включає в себе розв’язання багатьох цілей, зокрема виховання любові до своєї Батьківщини, сім’ї, відношення з повагою до своїх батьків. Мало хто  учнів знає історію створення сім’ї, генеологічне дерево.  З метою вивчення сім’ї, встановленню контакту з її членами  з’явилась ідея створити проект «Моя сім’я», що допомагає учням зрозуміти значення сім’ї, виховати любов та повагу до членів родини. В ході проекту діти отримують знання про професії своїх батьків, про родинні зв’язки своєї сім’ї, сімейні традиції.

Очікувані результати реалізації проекту:

  • Підвищити рівень знань учнів щодо інформації про родину.
  • Дати поняття - сімейне дерево.

Етапи реалізації проекту:

I етап – підготовчий

  • Визначення цілей та задач.
  • Створення необхідних умов для реалізації проекту.

II етап – основний (практичний)

  • Реалізація  ефективних методів і прийомів з розширення знань школярів  про сім’ю, її походження.
  • Розробка консультації «Що таке генеалогічне дерево?»
  • Виставка «Генеалогічне дерево сім’ї»
  • Виставка малюнків «Моя сім’я»

 III етап-заключний

  • Обробка результатів з реалізаціі проекту
  • Презентація проекту «Моя сім’я»
  • Місце проведения: ЗЗОШ №24
  • Термін проведення: З 15.11.15.- по 30.11.15.
  • Очікувані результати проекту:
  • Учні: виховання гідності за свою сім’ю та любові до  її членів, розширення знань дітей про свою родину: про членів сім’ї, їх риси характеру, про життя бабусь й дідусів.
  • Батьки: підвищення  педагогічної  культури батьків, встановлення довірливих і партнерських відносин.

Питання проекту

Ключове питання

Якою я бачу свою родину?

Тематичні питання

  • Якою ти бачиш свою сім'ю?
  • Яке коріння твоєї родини?
  • Якими  ти бачиш членів своєї сім'ї?

Змістовні питання

  • Яка твоя "сім'я"?
  • Що цікавого розкажеш про дідуся і бабусю?
  • Як виглядають члени твоєї родини?
  • Які традиції в твоїй сім'ї?

Навчальні цілі

  • Формувати у учнів уявлення про сім’ю, сімейне дерево, характеристики про членів родини.
  • Виховувати любов та повагу до членів сім’ї, вчити проявляти турботу про рідних людей.
  • Розвивати комунікативні навички учнів.
  • Збагачувати відносини вчитель- батьки- учень через творчу сумісну діяльність.

Діяльність вчителя

Презентація вчителя

Діяльність учнів

Творчі роботи  з теми

Оцінювання

Оцінювання здійснюється за графіком:

а) оцінювання на початку проекту

б) поточне оцінювання

в) наприкінці роботи над проектом.

Інструментарій оцінювання включає:

1. Самооцінювання

2. Взаємооцінювання: усне  

3. Оцінювання учителем:  презентацій, виступів учнів, роботи в групах.               Оцінювання здійснюється у формі підсумкової роботи за результатами  дослідження з врахуванням:  

-Змістовність матеріалу;

-Естетичне оформлення.

-Учні пройдуть відповідний інструктаж із самооцінювання та взаємооцінювання.


 


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

МЕТОДИЧНА РОЗРОБКА НА ТЕМУ: «Паспорт професії»

Ефективність і якість процесу навчання й виховання учнів ПТНЗ значною мірою залежить від забезпечення навчально-виробничого і виховного процесу навчальною та методичною літературою, наочними при...

Науково-методична діяльність

Учебно-воспитательная работа....

Методична розробка. Використання інноваційних технологій навчання на уроках української мови та літератури для дітей з особливими потребами.

Застосування інтерактивних технологій в системі роботи вчителя на уроках української мови та літератури  для дітей з особливими потребами.Види технологій, що використовуються на уроках для навчан...

Компетентнісний підхід до навчання на уроках математики - методичний вісник

У методичному віснику представлені стислі наукові і теоретичні матеріали, обґрунтування необхідності формування ключових компетентностей учнів загальноосвітніх навчальних закладів; технологію компетен...

МЕТОДИЧНА РОЗРОБКА "Деякі особливості народної виконавської манери у роботі над українськими народними піснями та методика ігрової діяльності в їх опануванні на уроках музики в загальноосвітній школі"

Традиції народного співу в Україні – це традиції «гуртового» співу a cappella, глибоко пов’язані з національними традиціями сімейного і взагалі побутового музикування. Майже вс...