Открытый урок: "In the world of books". 8-ой класс
учебно-методический материал по английскому языку (8 класс) по теме

Цель

• Повторить во всех видах речевой деятельности ранее изученные и освоить новые лексические единицы по теме.
• Совершенствовать навыки смыслового чтения и устной речи по теме.
• Развить навыки умения использования изученных грамматических структур в речи.

Планируемый результат

Предметные умения

• Умение правильно понимать значение лексических единиц (ЛЕ) по теме.
• Умение использовать ЛЕ в заданной ситуации.
• Умение строить краткие высказывания с использованием опор.
• Умение составлять диалоги по теме.
• Умение составлять монологическое высказывание по заданной ситуации.

Личностные УУД:

– устанавливать связь между целью деятельности и ее результатом.

Регулятивные УУД:

– осуществлять саморегуляцию и самоконтроль
– оценивать правильность выполнения учебной задачи, возможности ее решения
– совместно с учителем и одноклассниками давать оценку деятельности на уроке
– выделять и осознавать то, что уже усвоено и что еще нужно усвоить.

Познавательные УУД:

– синтез – составление целого из частей; установление причинно-следственных связей
– осознанное и произвольное построение речевого высказывания;
– осознанное и произвольное построение речевого высказывания с использованием опоры;
– осознанное и произвольное построение диалогического речевого высказывания с использованием плана; 
– свободная ориентация и восприятие текста.

Коммуникативные УУД:

– слушать и понимать речь учителя
– уметь с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации;
– планировать учебное сотрудничество с учителем и сверстниками;
– владеть диалогической формой речи в соответствии с грамматическими и синтаксическими нормами родного языка;
– владение диалогической  и монологической речью.

Формы работы :

Ресурсы: учебники,  источники Интернет,      компьютер, проектор, раздаточный материал, аудио-диск.

Фронтальная,
индивидуальная,
работа в парах,
групповая

Учебник:
М.З. Биболетова  и др. “Enjoy English  8  класс”

Этапы урока

Дидактические задачи

1. Организационный момент

Подготовка учащихся к работе на уроке: выработка на личностно значимом уровне внутренней готовности выполнения нормативных требований учебной деятельности. Введение в языковую среду, создание благоприятной атмосферы, постановка цели урока, сообщение темы и плана урока.

2. Фонетическая зарядка

Активизация лексических единиц, изученных ранее. Готовность к активному усвоению знаний. Совершенствование произносительных навыков.

3. Речевая зарядка

Активизация  познавательного процесса с употреблением лексических единиц по теме.

4.Чтение(Jigsaw reading)

Чтение с полным пониманием информаций. Обмен .информацией.

Развитие монологической речи.

5. Физкультминутка

Организация релаксации.

6. Совершенствование навыков  аудирования

Совершенствования понимания аудио-текста. Совершенствование когнитивной работы.

7. Совершенствование диалогической речи

Построение диалогических высказывании.

8. Совершенствование лексико-грамматических навыков.

Активизировать лексико-грамматических навыков по заданной ситуации

9. Рефлексия учебной деятельности

Анализ и оценка успешности достижения цели; выявление качества и уровня овладения знаниями.