Календарно-тематическое планирование по английскому языку по учебнику К.И. Кауфман, М.К. Кауфман 6 класс
календарно-тематическое планирование по английскому языку (6 класс) по теме

№

UNIT (раздел) /

THEME (тема)

LESSONS  (№ урока)

 Основные вопросы (тематика учебного общения, речевой, языковой материал)

Требования к УУД

TESTS (формы и вопросы контроля)

Виды самостоятельной работы

Дата

                            UNIT I                        Школа: учеба, друзья и досуг.     7  часов  

1

Планы на учебный год

1 урок

Лексика: SB, (слова по теме «Старые друзья, летние каникулы»);

речевые клише, не так ли;

приказы, команды

Грамматика: разделительные вопросы

Речевые ситуации и социокультурная информация:

Виды чтения

Уметь:

 правильно

выражать

 свою мысль,

отбирать необходимую  информацию

Аудирование “В офисе босса”

Заполнение анкеты

2.09

2

Школьное образование        

2 урок

4.09

3

Мои друзья и я        

3 урок

6.09

4

Режим дня. Школа.

4 урок

9.09

5

Знакомство. Семья

5 урок

11.09

6

Проверочная работа «Школа: учеба, друзья и досуг»

6 урок

13.о9

7

Анализ проверочной работы «Школа: учеба, друзья и досуг»

7 урок

16.09

                          UNIT II                     История и культура Великобритании и России                     10 часов

8

В стране ДуДидДан

1 урок

Лексика: SB, p 50 (слова по теме «Профессии»;

Грамматика: будущее время

Речевые ситуации и социокультурная информация:

Гороскоп, предсказание будущего.

Уметь: 

Выражать согласие, несогласие, рассказать о планах на будущее

Чтение «Будущее Англии»

Письмо «Мое будущее»

18.09

9

Что будет делать Роузи?

2 урок

20.09

10

Выдающиеся люди Британии и России.

3 урок

23.09

11

Знаменитые люди

4 урок

25.09

12

Предсказание будущего.

5 урок

27.09

13

Выдающиеся изобретатели. История изобретений.

6 урок

30.09

14

Я и мои друзья.

7 урок

2.10

15

История Великобритании

8 урок

4.10

16

Диагностическая контрольная

работа № 1

9 урок

7.10

17

Анализ диагностической контрольной

 работы № 1        

10 урок

9.10

                        UNIT III             Досуг английских школьников           7  часов

18

 Праздник дома        

1 урок

Лексика: SB, p.63 (слова по темам «Празднование дня рождения. Поход в музей»);

Грамматика:

Повелительное наклонение

Речевые ситуации и социокультурная информация: музей естественной истории

Уметь:

учиться правильно реагировать на предложения

осознавать жизненные ценности

Чтение: “Давайте поможем Эллис”

additional literature

Игра «Давайте это сделаем это, потому

что..»

11.10

19

В Вестминстерском Аббатстве

2 урок

14.10

20

Музей естественной истории

3 урок

16.10

21

Ночь в музее        

4 урок

18.10

22

Как не потеряться в музее

5 урок

21.10

23

Контрольная работа «Досуг английских школьников»

6 урок

23.10

24

Анализ контрольной работы «Досуг английских школьников»

7 урок

25.10

                                                     UNIT IV        В городе.                  7 часов

25

Ориентировка в незнакомом городе.

1 урок

Лексика: SB, p. 84 (слова по теме «Маршрут»);

Грамматика:

Специальный вопрос Cаn you … Where…. What….

Речевые ситуации и социокультурная информация:

Вопросы на улице, правила этикета с незнакомыми.

Уметь:

управлять познавательной деятельностью посредством постановки целей своих действий,

планировать и согласованно выполнять совместную деятельность

Устная речь, письмо:

«План – как добраться»

Игра «Будь готов отправиться в Лондон»

28.10

26

Виды транспорта

2 урок

30.10

27

Где находится станция?

3 урок

1.11

28

Карта Лондона        

4 урок

11.11

29

Виды транспорта в Лондоне.

5 урок

13.11

30

Проверочная работа «В городе»

6 урок

15.11

31

Анализ проверочной работы «В городе»

7 урок

18.11

                     UNIT V         Правила этикета. Домашние питомцы        11  часов    

32

Урок грамматики        

1 урок

Лексика: SB, p. 103 (слова по теме «Животные»).

Суффикс less

Грамматика:

Глагол have to, must

Речевые ситуации и социокультурная информация:

Правила телефонного этикета

Уметь:

распределять роли,

корректировать свои действия,

исследовать жизненные ценности,

структурировать информацию

Аудирование: “Телефонный разговор ”

Чтение:

“Породы собак ”

additional literature

Проект «Мой питомец»

20.11

33

Позвольте представить..

2 урок

22.11

34

В гостях у английской семьи

3 урок

25.11

35

Как вести себя в гостях?

4 урок

27.11

36

Правила телефонного этикета.

5 урок

29.11

37

Домашние питомцы

6 урок

2.12

38

Породы собак        

7 урок

4.12

39

История Великобритании

8 урок

6.12

40

Ночь костров

9 урок

9.12

41

Диагностическая контрольная работа № 2

10 урок

11.12

42

Анализ диагностической контрольной работы № 2

11 урок

13.12

                                                     UNIT VI                          Покупки. Здоровый образ жизни.             9 часов

43

Продукты питания

1 урок

Лексика: SB, p.109 (слова по теме «Еда»);

Грамматика:

Местоимения some, any

Исчисляемые, неисчисляемые существительные,

Вопрос How much/ how many

Речевые ситуации и социокультурная информация:

Правила поведения в магазине

Уметь:

Выразит согласие/ несогласие

распределять роли,

корректировать свои действия,

исследовать жизненные ценности,

структурировать информацию

Чтение:

“Диалог в супермаркете ”, «Меню»

Составляем меню

16.12

44

В супермаркете        

2 урок

18.12

45

Покупаем продукты

3 урок

20.12

46

Урок-игра «Суп из топора»

4 урок

23.12

47

 Контрольная работа «Покупки. Здоровый образ жизни»

5 урок

25.12

48

Анализ контрольной работы «Покупки. Здоровый образ жизни»

6 урок

27.12

49

У него немного друзей

7 урок

13.01

50

 В пиццерии

8 урок

15.01

51

Сколько нам понадобиться….

9 урок

17.01

                                                                    UNIT VII.  Досуг англичан и россиян. Праздники 11 часов

52

 Кто-нибудь есть в комнате?

1 урок

Лексика: по теме «Семья. Досуг»

Грамматика:

Местоимения sth, sb

Наречия too, either

Речевые ситуации и социокультурная информация:

Рождество

Уметь:

Выразит  сое личное мнение, опровергнуть информацию

Чтение: «Открытки от Санта Клауса»

Проект «Традиции Рождества и Нового года»»        

20.01

53

Кто-то любит шоколад…

2 урок

22.01

54

Семья Бетси        

3 урок

24.01

55

Мне нравится верховая езда

4 урок

27.01

56

Увлечения        

5 урок

29.01

57

Рождество        

6 урок

31.01

58

Что подарить на Рождество?

7 урок

3.02

59

В каждой стране есть свои обычаи

8 Урок

5.02

60

Проект  «Традиции Рождества и Нового года»

9 Урок

7.02

61

Проверочная работа «Досуг англичан и россиян. Праздники»

10 Урок

10.02

62

Анализ   проверочной  работы «Досуг англичан и россиян. Праздники»

11 урок

12.02

UNIT 8  Внешность и характеристики человека  9 часов

63

Урок грамматики

1 урок

Лексика: по теме «Внешность»

Грамматика:

Простое прошедшее время, союз when

Речевые ситуации и социокультурная информация:

Описание семьи

Уметь:

Выразить  свое личное мнение, опровергнуть информацию

Чтение: «История семьи Роузи»

Проект «Моя семья»

24.02

64

В стране Дудиддан.

2 урок

26.02

65

Что ты мог делать десять лет назад?

3 урок

28.02

66

Что мог делать Робин?

4 урок

3.03

67

История семьи Роузи        

5 урок

5.03

68

Как выглядит Роб?

6 урок

7.03

69

Проект «Моя семья»        

7 урок

10.03

70

Диагностическая контрольная работа  №3 «Внешность и характеристики человека»

8 урок

12.03

14.03

71

Анализ контрольной работы «Внешность и характеристики человека  »

9 урок

                                                                        UNIT 9              Путешествие по Шотландии         7  часов

72

В стране ДуДидДан        

1 урок

Лексика: по теме «Истории»

Грамматика:

Неправильные глаголы

Речевые ситуации и социокультурная информация:

Достопримечательности Англии

Уметь:

Выразить  свое личное мнение, опровергнуть информацию

Чтение: «Путешествие во времени»

Аудирование «Семейная легенда»

Письмо боссу

17.03

73

Семейная легенда        

2 урок

19.03

74

Неправильные глаголы

3 урок

21.03

75

Путешественник во времени

4 урок

24.03

76

История Шотландии

5 урок

31.03

77

Повторение по теме «Неправильные глаголы»

6 урок

2.04

78

Повторение по теме «Простое прошедшее время»

7 урок

4.04

                                         UNIT 10               Достопримечательности Англии        7 часов

79

 В стране ДуДидДан

1 урок

Лексика: по теме «Предметы быта»

Грамматика:

Конструкция there is/there are

Речевые ситуации и социокультурная информация:

Тоннель под Ламаншем

Уметь:

Выразить  свое личное мнение, опровергнуть информацию

Чтение: «Лимерики»

Аудирование «В Солсберийской равнине»

Сочинение лимериков

7.01

80

Тоннель под Ла-Маншем

2 урок

9.04

81

Достижения науки и техники

3 урок

11.04

82

Английская поэзия: Лимерики.

4 урок

14.04

83

Сочиняем лимерики

5 урок

16.04

84

Проверочная  работа «Достопримечательности Англии»

6 урок

18.04

85

Анализ проверочной работы «Достопримечательности Англии»

7 урок

21.04

                                              UNIT 11  Проблемы здоровья  10  часов

86

Я из будущего

1 урок

Лексика: по теме «Болезнь»

Грамматика:

Условные предложения с if

Речевые ситуации и социокультурная информация:

У врача

Чтение: «В Лондоне»

Аудирование «Предсказание»

23.04

87

Заболевания и их симптомы.

2 урок

25.04

88

Лечение болезней

3 урок

28.04

89

Здоровый образ жизни        

4 урок

30.04

90

Подготовка к диагностической контрольной работе

5 урок

91

Диагностическая контрольная работа № 4

6 урок

92

Анализ диагностической контрольной работы № 4

7 урок

93

История Великобритании

Интеграция

8 урок

94

Проверочная  работа «Проблемы здоровья»

9 урок

95

Анализ проверочной работы «Проблемы здоровья 

10 урок

                                           UNIT 12  Достопримечательности Лондона и его окрестностей      10       часов

96

Солсберийская равнина Интеграция

1 урок

Лексика: по теме «Имена собственные»

Грамматика:

Придаточные предложения

Речевые ситуации и социокультурная информация:

Достопримечательности Лондона

Аудирование «Баллада о Стоунхендже»

Проект «Моя карта Лондона»

97

Баллада о Стоунхендж

2 урок

98

Найди начало Земли

3 урок

99

Экскурсия по Лондону и его окрестностям

4 урок

100

Достопримечательности Лондона

5 урок

101

Проект «Моя карта Лондона»

6 урок

102

Миссия окончена

7 урок

103

Контрольная работа «Достопримечательности Лондона и его Окрестностей»

8 урок

104

Анализ контрольной работы «Достопримечательности Лондона и его окрестностей»

9 урок

105

Итоговый урок

10 урок

Итого за год: 105 часа