Разработка урока английского языка в 3 классе по теме «Merry Christmas!»
план-конспект урока по английскому языку на тему

Тема:  «Merry  Christmas!»

Цели:

Образовательная: углубить и расширить знания учащихся по теме : «Рождество в Великобритании», формирование и развитие речевых компетенций.

Развивающая: развивать навыки монологической устной речи с использованием известных детям клише; учить извлекать информацию при чтении; развитие коммуникативной компетенции учащихся.

Воспитательная: формирование положительной мотивации учения; готовности воспринимать  культуру другого народа.

Оборудование: кассета с записью песни  “We wish you a Merry Christmas”, мультимедийная  презентация, компьютер, проектор, ёлка , карточки с домашним заданием, ящик для писем, круги двух цветов.                                                                    

                                                                    Ход урока:

I.Организационный момент.

Good afternoon, boys and girls! We have a lot of guests today. Let’s say them good afternoon! (  дети здороваются)Sit down, please. Today we will talk about winter holiday. But first of all look and guess.

СЛАЙД 1 ( фильм о Рождестве)

- Просмотрев  фильм вы должны узнать о каком  празднике идёт речь? Это и будет темой урока.

-Что вы знаете об этом празднике?

-Какая тема урока?

СЛАЙД 2( тема урока)

Yes, it’s Christmas. Рождество. Какая цель урока? Чему мы должны научиться. А ещё одной важной задачей нашего урока спасти Санту.

II. Фонетическая разминка.

Развитие наглядно-образного мышления.

-All together after me , please. А вот и перове препятствие – лес.

СЛАЙД 3. (лес)

Чтобы преодолеть препятствие мы должны выполнить задание.

СЛАЙД 4.5,6 (слова и звуки) Вы должны запомнить слова и звуки.

                   presents                              sledge                        wreath

                  New Year’s        Santa Clause          baubles

                   tree                                             

-Чем можно объединить рисунки ?

-Какие слова вы запомнили?

-В каких словах есть звук [ e] [I:] [ O] ?

      На новогодних праздниках Дед Мороз появился в конце XIX века. Он приходит поздравить с наступающим Новым годом и Рождеством и, как правило, приносит подарки. Но зовут этого старца по-разному: Санта-Клаус, Пэр-Ноэль, Юлниссаар, Йыулувана или даже Кербобо...
В США, Канаде, Великобритании и странах Западной Европы его зовут Санта-Клаус. Он одет в красную курточку, отороченную белым мехом и в красные шаровары. На голове - красный колпак.

III.Проверка домашнего задания.

СЛАЙД 7 (гора)

Чтобы добраться до Санты мы должны пройти сквозь лес.

-What was your home work?

-Work in pairs.( «5» нет ошибок, «4» 1 ошибка, «3» 2 ошибки)

СЛАЙД 8.(домашнее задание)

p. 31 Ex. 1.

1) twenty three pens.

2) sixty two bags

3) forty five pencils

4) seventy  eight bikes

p. 31 Ex. 2

1) Rabits like carrots.

2) My horse doesn’t eat meat

3) Monkeys like bananas.

4) Bears like honey.

5) Hens eat corn.

IV. Работа по учебнику.

Формирование навыков поискового чтения.

p. 51 Ex. 3

-С какой целью мы выполняем упражнение? Чему должны научиться.

Перед нами новое препятствие. Мы должны спуститься с горы.

СЛАЙД 9 ( Микки и Дональд на горе)

-Sasha start reading.

P1-P2-P3…

V. Физминутка.

Let’s relax! Stand up!

Clap clap !

VI. Работа по учебнику.

СЛАЙД 10 ( Сани Санты)

Формирование навыков поискового чтения.

Перед нами новое препятствие. Мы должны помочь Санта Клаусу управлять упряжкой с оленями.

p. 51 Ex 4.

 -С какой целью мы выполняем упражнение? Чему должны научиться.

VII. Выполнение речевых  упражнений.

Отработка навыков письменной и устной речи с использованием известных детям речевых клише. Look! Write your letter  to Santa. (пишут письмо Санте)

Put your letter on the box.

What would you like to the Christmas?

P1- I would like…

VIII.Исполнение песни.

 Let’s sing a song  “ We wish you’re a Merry Christmas”

XI. Домашнее задание.

Украшения на ёлке с домашним заданием.

Х. Итог урока. Рефлексия.