Календарно-тематическое планирование 5 класс к УМК Spotlight 5
рабочая программа по английскому языку (5 класс) на тему

№

Раздел

Тема урока

Кол часов

Тип урока

Языковой материал

Характеристика основных видов деятельности ученика

Оборудование

Формы контроля

План–ый результат освоения материала

Д\З

Дата проведения

Чтение

Аудирование

Устная речь

Письмо

план

факт

I четверть (27 ч)                                                                                      Вводный модуль (Starter) (8 ч)

1

Англ алфавит (I)

1

Урок комбинированного применения ЗУН

It's a cap. Неопределе нный артикль a/an        b/, /k/,/d/, /g/,/h/ /ei/ /se/

Чтение вслух

Восприятие текста на слух

Диалог знакомства

Буквы алфавита Aa - Hh,

Устный опрос

Формирование базовых  орфографических навыков на основе фонетических

Диалог этикетного характера, диалог-расспрос

стр 12-13 РТ стр 5-6

2

Англ

алфавит (II)

1

Комбинированный

What's this?:

cfe/,/k/,/l/, /m/, /n/, /p/, /kw/, /r/ /ai/ /i/

Чтение вслух

Восприятие текста на слух

Диалог знакомства: упр. 8

Буквы алфавита Ii Rr,

стр 14-15 РТ стр 7-8

Устный опрос\звуковой диктант

3

Англ алфавит (III)

1

Урок комбинированногприменения ЗУН

How are you? I'm fine, thanks. Goodbye./Bye

See you later.

/s/, /t/, /v/,/w/, /ks/,/j/ /z/  /i:/

Чтение вслух

Восприятие текста на слух 

Диалог приветствия/ прощания

Буквы алфавита Ss - Zz, слова

стр 16-17 РТ стр 9-10

4

Английский алфавит (IV)

1

Комбинированный

Where are you from? I'm from

o/ои/ no /ю/

Чтение вслух

Восприятие текста на слух

Диалог знакомства: упр.7

Алфавит -слова

Комп прогр

Звуко- буквенный диктант

стр 18-19 РТ стр 9

5

Числитель-ные (1-10) Имена

1

Комбинированный

Чтение вслух

Восприятие текста на слух

Диалог знакомства

Cлова

стр 20 РТ стр 12

6

Цвета

1

Комбинированный

What colour is..?-It's...    I can sing

/u:/ blue /л/ up

Чтение вслух

Восприятие текста на слух

Ответы на вопросы

стр 21 РТ стр 13

7

Глаголы Места

1

Комбинированный

Read, please! Tom's at the gym.

Чтение вслух

Восприятие текста на слух

Ответы на вопросы по картинкам

стр 22 РТ стр 14

8

Классно- урочные выражения

1

Урок комбинир применения ЗУН

I've got

Микродиалоги «На уроке английского языка»

Cлова (кроссворд)

Комп

прогр

Диалог

стр 23-24 РТ стр15-16

9

1а

Школа!

1

Урок изучение и закрепление  н.м.

Неопределе нный артикль a/an

Просмотр, поисковое чтение

Восприятие текста на слух

Микродиалог о написании слов

Расписание уроков

Устный опрос

Читать с выбороч понимем  нужной информ

стр 217 упр 7РТ стр 17

10

1b

Снова в школу!

1

Граммат-ориентированный

Личные местоимения Глагол to be

Ознакомительное чтение

Восприятие текста на слух

Диалог знакомство в школе

Краткое резюме

Устный опрос\

Диалог

Вести Диалог-расспрос

стр19 упр 11 РТ стр18

11

1c

Любимые предметы

1

Урок комбинированного применения ЗУН

Поисковое чтение

Аудирование с выбороч поним заданной информ

Заглавные буквы Рассказ о друге на основе анкеты

Устный рассказ. Сл диктант

Аудирова с выбороч поним заданной информ

РТ стр 19

12

1d

Культуроведение

1

Урок развитие речевых умений

Изучающее чтение

Cообщение на основе прочитан; оценочные суждения

Заметка для журнала: о своем любимом предмете

Аудирование

Устный рассказ

Делать сообщение в связи с прочитанным текстом

РТстр 21

13

Приветствия.

Домашнее чтение – 1

1

Ур форм-ние язык речевых навыков

а /ei/ name /se/ /e/

Ознакомительное, изучающее чтение

Восприятие текста на слух 

Диалоги этикетного характера

Диалогическая речь

Вести Диалоги этикетного характера

РТ стр 22 

14

П\р по теме Школа и школьная жизнь (Модуль 1)

1

Проверочная работа на основе контрольных заданий к УМК Тест 1. Работа над ошибками.

п\р

Spotlight в России

15

Входная административная контрольная работа

16

2a

Я из …

1

Урок изучение и закрепление  н.м.

Словообразо вание: -ish, -ian, -er, -ese

have got:

упр.7, 8

Прогноз содержания текста, просмотровое чтение

Восприятие текста на слух

Рассказ на основе прочитанного: у пр. 6

Плакат о любимых героях мультфильмов: упр.9

Фронтальная работа

Составлять рассказ на основе прочитанного

стр 27 упр 9 РТ стр23

17

2b

Мои вещи

1

Грамматически-ориентированный

Множ число существите льных This/these - that/those

 (e)s /s/ caps

/z/ hens /iz/ buses

Ознакомительное, поисковое чтение

Аудиров с выбороч поним заданной информац

Диалог: подарки ко дню рожд

Микромонолог: мои вещи

Список подарков ко дню рождения

Устная речь\диалог\монолог

Аудиров с выбороч поним заданной информац

стр 39 упр 10 РТ стр 24

18

2с

Моя коллекция

1

Урок комбинированногоприменения ЗУН

Поисковое чтение

Аудиосопровожде-ние

Беседа о коллекциях

Связный текст о своей коллекции

Устная речь\диалог\монолог

Читать  с выборочным пониманием нужной информации

РТ стр 25

19

2d Культ

Сувениры из Великобритании

1

Урок развитие речевых умений

Изучающее чтение - статья

Описание, сообщение на основе прочитанного

Резюме на основе текста Текст для журнала: о своей республике

Презентация

Устная речь\диалог\монолог

Составлять рассказ на основе прочитанного

РТ стр 26

20

Покупка сувениров Домашнее чтение – 2

1

Ур форм-ние язык речевых навыков

How about..? How much is it?  

I want to buy...

That's a good idea.

u/u:/ ruler /л/up:

Изучающее чтение - диалог

Восприятие текста на слух

Диалоги этикетного характера: упр.3

Устная речь\диалог\

Вести Диалоги этикетного характера

РТ стр 27

21

П\р по модулю 2

1

Контроль изученного. П\р по теме Взаимоотношения в семье Внешность. Досуг и увлечения. Покупки

 Проверочная работа на основе контрольных заданий к УМК Тест 2.

п\р

РТ стр 28

22

Р\О  по П\р по модулю 2

1

Работа над ошибками. ПК

Наша страна 

23

3a

Дома

1

Урок изучение и закрепление  н.м.

Порядковые числительные

/9/ fifth /б/

the

Прогнозирсодержания текста, просмотр, чтение

Аудиров с выбороч пониманием заданной информаци

Описание дома по плану на основе прочитан

Текст описание своего дома

Устная речь\диалог\монолог

Восприни понимать на слух текст с извлечение выборочной

информац

стр 47 упр 8 РТ стр 29

24

3b

С новосельем!

1

Грамматически-ориентированный

There is/ there are: упр. 4 Притяжате льные месмоиме ния: упр.5

Прогноз содержания текста, ознаком,поиск чт - диалог

Восприятие текста на слух

Диалог - расспрос о новой квартире

Устная речь\диало\монолог

  Уметь

рассказывать о своей квартире (диалог)

РТ стр 30

25

3c

Моя комната

1

Урок развитие речевых умений

I like... very much

Предлоги места

Изучающее чтение - описание комнаты

Восприятие текста на слух

Диалог-распрос о своей комнате: упр. 4

Описание своей комнаты: упр. 5

Устная речь\диалог. Сл диктант

Уметь

рассказывать  о своей комнате (диалог)

стр 50 упр 5

26

К\р по теме Школа, Семья.

1

Контроль ЗУН

Контрольная работы на основе контрольных заданий к УМК.

РТ стр 31

27

Р\О по К\р по модулю 1-3

1

Работа над ошибками. ПК

Дома

28\1

3d Культуроведение Дом чт – 3 Тадж-Махал

1

Урок развитие речевых умений

Изучающее чтение - статья

Описание, сообщение на основе прочитанного

Письмо англ. другу об устройстве русской избы для журнала

Просмотр видео

Письмо

Уметь делать сообщение на основе прочитанного

стр 53 РТ стр 32

29\2

Осмотр дома 

(Англ. в использовании)

1

Ур форм-ние язык речевых навыков

Here we are. It's great. Take a look.

oo

/и/ book /u:/spoon

Изучающее чтение -диалоги

Восприятие текста на слух

Диалоги этикетного характера

Устная речь\диалог

Вести Диалоги этикетного характера

РТ стр 33

30\3

П\р по теме Взаимоотношения в семье

1

Контроль изученного.

п\р

РТ стр 34

 Проверочная работа на основе контрольных заданий к УМК Тест 3.

31\4

Р\О по  П\р по теме Взаимоотношения в семье

1

Работа над ошибками. ПК (грамматика)

РТ стр 34

32\5

4 a

Моя семья

1

Урок изучение и закрепление  н.м.

Can (ability): Object Pronouns/ Possessive Pronouns

Прогнозирова содержания текста, поисковоечт

Восприятие текста на слух: упр.2

Диалог-расспрос о семье друга: упр.4

Страница дневника о своей семье: у пр. 9

Диалог-расспрос

Вести Диалог-расспрос о семье друга

стр 57

упр 9 РТ стр 35

33/6

4b

Кто есть кто?

1

Грамматически-ориентированный

Possessive ('s/s'): упр. 4 Imperative: упр.5, 6

Прогнозирсодержания текста, поисковое чт

Запрос и сообщение информации о третьем лице

Текст- описание внешности друга: упр.8

Устный опрос

Составлять письменное сообщение по аналогии с образцом

стр 59

упр 8 РТ стр 36

34/7

4c

Знаменитые люди

1

Урок комбинированного применения ЗУН

Ознакомительное и просмотровое чтение: упр.2

Аудирование с выборочным пониманием заданной информации: упр.5

Диалог-расспрос об известной личности Монолог (сообщение) (на основе прочитан)

Краткое резюме о своем кумире: упр. 6

Аудирование, пк

Диалог-расспрос

Диалог-расспрос об известной личности

РТ стр 37

35/8

4d Культуроведение.

Дом чт – 4 Моя семья

1

Урок развитие речевых умений

Изучающее чтение - русская сказка

Монолог- сообщение на основе прочит об увлечениях своих друзей

Текст для журнала: любимая рус народная сказка

Устный опрос

Сообщение на основе прочит об увлечениях своих друзей

РТ стр 38

36/9

Описание людей (Англ. в использовании)

1

Ур форм-ние язык речевых навыков

w, wh/w/ watch, what e, ee, ea/i:/ me, need, eat

Прогнозирование содержания текста,ознаком, поисковое чт.

Восприятие текста на слух

Монолог- описание человека по картинке. Диалог-расспрос:

Комп прогр

Монолог- описание

Описывать человека по картинке

РТ стр 39

37/10

П\р по теме Взаимоотношения в семье

1

Контроль изученного.

 Проверочная работа на основе контрольных заданий к УМК Тест 4.

п\р

РТ стр 40

38/11

Р\О по П\р по теме Взаимоотношения в семье

1

Работа над ошибками. ПК

Увлечения

39/12

5a Удивительные создания

1

Урок изучение и закрепление  н.м.

Present Simple (affirmative) :

упр. 6, 7, 8

-(e)s/s/ writes/z/ plays /iz/ misses

Прогнозир содержания текста, поисковое, просмотр чт

Восприятие текста на слух

Сообщение в связи с прочитанным: упр 5

Плакат о животных родной страны: упр. 10

Фронтальная работа

Сообщение в связи с прочитанным

стр 67

упр 10  РТ стр 41

40/13

5b

В зоопарке

1

Грамматически-ориентированный

Present Simple (negative and interrogative):

упр. 6, 7

Прогнозир содержания текста, изучающее чтение - диалог о животных

Аудирование с выборочным пониманием заданной информаци

Диалог-расспрос, обмен мнениями: упр. 9,

Описание дикого животного: упр. 10

Диалог- обмен мнениями

Прослушать текст с целью извлечения информации 

Диалог- обмен мнен

стр 59

упр 10 РТ стр 42

41/14

5 с

Мой питомец

1

Урок комбинировприменЗУН

Present Simple

упр. 3

Прогнозсодерж текста, поисковое, просмотр чт

Восприятие текста на слух

Диалог-расспрос о любимых питомцах

Сообщение на форум о любимых питомцах

Диалог-расспрос. Сл диктант

Диалог-расспрос

РТ стр 43

42/15

5d Культуроведение Дом чт – 5

1

Урок развитие речевых умений

Изучающее чтение - статья

Сообщение на основе прочит, обсуждтекста

Статья для журнала: о любимом животном

Устный опрос

Сообщение на основе прочит

стр 7

РТ стр 44

43/16

Посещение ветлечебницы 

(Англ. в использовании)

1

Ур форм-ние язык речевых навыков

What's the matter? What's wrong (with him)?

Прогнозир содержания текста, ознакомит. поиск чт

Восприятие текста на слух

Диалог-расспрос: упр.5

Диалог-расспрос

стр 72

упр 5

44/17

П\р по теме Защита окр среды.

1

Контроль изученного.

 Проверочная работа на основе контрольных заданий к УМК Тест 5.

п\р

РТ стр 45

45/18

К\р по модулю 3-5

1

Контрольная работа по теме Взаимоотношения в семье. Защита окружающей среды. Контрольная работы на основе контрольных заданий к УМК Тест 3-5.

к\р

РТ стр 45

46/19

Р\О по К\р по модулю 3-5

1

Работа над ошибками. ПК (грамматика)

РТ стр 46

47/20

Present Simple

1

Отработка грамматических навыков Present Simple) ПК.

РТ стр 45-46

48/21

В\ф‘Window on Britain’

1

 Просмотр В\ф‘Window on Britain’ (школа)                                                             просмотр

                                                                                                                                          видео

SP стр 6 

49/1

6a

Подъем!

1

Урок изучение и закрепление  н.м.

Adverbs of frequency(always, usually, often, sometimes,never)Prepositions of time

Прогнозиросодержания текста, просмотр изучающее чтение

Восприятие текста на слух: упр.4

Диалог-интервью на основе прочитанного: упр.5

Связный текст о распорядке дня известного киногероя

Комп прогр

Фронтальная \индивмд работа

Диалог-интервью на основе прочитанного

стр 77

упр 8 РТ стр 47

50/2

6b

На работе

1

Грамматически-ориентированный

Present Continuous: упр. 4, 5, 6, 7

ng/ry reading

Прогнозирование содержания текста

Аудирова с выборочным пониманием заданной информ

Диалог о профессиях родителей

Связный текст- описание ситуации

Выполнен тренировочных упр

Выборочно понимать необходим. информацию

стр 79

упр 11  РТ стр 48

51/3

6c

Выходные

1

Урок комбинированногоприменения ЗУН

Ознакомительное, поисковое чтение

Восприятие текста на слух

Диалог о занятиях членов семьи в выходные

Электрон ное письмо о семье

Комп прогр

Индивид работа\ устный опрос

Электрон ное письмо

стр 80

упр 5 РТ стр 49

52/4

6d Главные достопримечат ельности 

1

Урок развитие речевых умений

Прогнозирование содержания текста, поиск чт

Восприятие текста на слух

Сообщение на основе прочитанного: упр.4

Связный текст об известной достоприме-и  России

Фронтальная беседа

Сообщение на основе прочитанного

стр 81

упр 5 РТ стр 50

53/5

Слава

( Spotlight в России)

1

Урок развитие речевых умений

Изучающее чтение - статья

Сообщение на основе прочитанного, обсуждение

Резюме кумира

Фронтальная беседа

Сообщение на основе прочитанного

SP стр 8

54/6

Приглашение к действию

 (Англ. в использовании)

1

Форм-ние язык речевых навыков

What /How about having a coffee? Why don't we go?

Изучающее чтение - статья

Восприятие текста на слух

Диалоги - побуждение к действию

Индивидуальный опрос \диалог

Диалоги - побуждение к действию

стр 82

упр 3

55/7

Солнечные часы (Дом чтение)

1

Урок развитие речевых умений

Ознаком/  поиск чтение  

Восприятие текста на слух

Изготовлен

солнечных часов по инструкции

Фронтальная беседа

Читать  с выборочным пониманием информации

стр 83

упр 3

56/8

П\р по теме Здоровье и личная гигиена.  

1

Контроль изученного. Проверочная работа по теме Здоровье и личная гигиена.  на основе контрольных заданий к УМК Тест 6.

п\р

РТ стр 51

57/9

Р\О по П\р по теме Здоровье и личная гигиена.  

1

Работа над ошибками. ПК

Пк

РТ стр 52

58/10

7a

Год за годом

1

Урок изучение и закрепление  н.м.

How are you doing?

Ознакомительное

поисковое, чтение

Сообщение: на основе прочитанного

Интернет- чат о погоде

Фронтальная  работа

Читать  с выборочным понимание нужной информации

стр 87

упр 8 РТ стр 53

59/11

7b

Одевайся правильно

1

Грамматически-ориентированный

Present Simple or Continuous: упр. 6

Прогнозирование содержания текста, поиск чт

Аудирование с общим пониманием информации

Диалог-расспрос об одежде по погоде

Описание фотографий по плану: упр. 9

Устный опрос\Выполнение тренировочных упр

Диалог-расспрос об одежде по погоде

стр 89

упр 9 РТ стр 54

60/12

7c

Здорово!

1

Комбинированный

ow, ou/au/ brown blouse: упр.2

Прогноз

содерж текста, поиск чтение

Восприятие текста на слух

Открытка другу с места с отдыха

Письмо

Открытка другу

стр 90

упр 5 РТ стр 55

61/13

7d

Климат Аляски

1

Урок развитие речевых умений

Прогнозирование содержания текста, просмотровое и поиск чт -статья на интернет-сайте

Восприятие текста на слух

Ассоциативное высказывания на основе музыкальных фрагментов. Сообщение на основе прочит

Связный текст для Интернет- сайта о климате вашего региона

презентация

Устный опрос

Читать текст с выборочным пониманием нужной информации

стр 91

упр 4 РТ стр 56

62/14

Времена года (Spotlight в России)

1

Урок развитие речевых умений

Изуч чтение - описание детских рисунков о временах года

Восприятие текста на слух

Сообщение на основе прочитанного

Описание своего рисунка о любимом вр года

Устный опрос

Описание своего рисунка о любимом вр года

стр 9

63/15

Покупка одежды (Англ. в использовании)

1

Ур форм-ние язык речевых навыков

Have a nice day! How can I help you? How much does it cost? How much is it? What size are you?

Изучающее чтение:

упр. 2, 3

Диалоги этикетного характера:

 упр. 4

Комп прогр

Диалог

Диалоги этикетного характера

стр 92

упр 4

64/16

Ну и погода!

(Дом чтение)

1

Урок развитие речевых умений

Прогнозирование содержания текста, поиск чтение

Ассоциативн

высказывания на основе прослушанных

Рисунок-иллюстрация к стихотвор

Устный опрос

Определять содержание  текста по названию

стр 93

упр 4

65/17

П\р по теме Родная страна и страна изучаемого языка

1

Обобщение,  систематизация изученного и контроль изученного.

 Проверочная работа по теме Родная страна и страна изучаемого языка.на основе контрольных заданий к УМК Тест 7.

П\р

РТ стр 57

66/18

Р\О по П\р Родная страна и страна изучаемого языка

1

Работа над ошибками. ПК

РТ стр 58

67/19

8a Праздники

1

Урок изучение и закрепление  н.м.

Countable/ Uncountable nouns:

Прогнозир содержания текста, ознакомите, поиск чт

Аудирова с выборочным пониманием заданной информац

Сообщени: на основе прочитанног

Связный текст об одном из праздников в России

Комп прогр

Устный опрос

Связное

высказывание наоснове

прочитанн

стр 97

упр 9 РТ стр 59

68/20

8b

Готовим сами!

1

Грамматически-ориентированный

some/any(how) much/(how) many: упр. 4, 5, 6

Прогнозировасодержания текста,поиск чт

Аудирова с выборочным пониманием заданной информации

Диалог - побуждение к действию - подготовка люб блюда

План празднова ния дня рождения упр. 9

Диалог\Выполнен. тениров. упр

Выборочно понимать необходиму информаци

стр 99

упр 7,9РТ стр  60

69/21

8c

У меня день рождения!

1

Урок комбинированног применения ЗУН

I'd love to ...

 I don't think so. Would you like?

Прогнозир содержания текста, ознакомите, поиск чт

Восприятие текста на слух

Ассоциатив-

ные высказ

 на основемуз

фрагментов

Статья о праздновании

дня рожд в России

Устный опрос\Диалог

Диалог о под-

готовке празд

 стола

стр 100

упр 4 РТ стр 61

70/22

8d

День

благодарения

1

Урок развитие речевых умений

Прогноз.

содержания

текста, изучающее

чтение

Восприятие текста на слух

Связное

высказывание на основе

прочитанного

Викторина

об одном из

праздников

в России

Устный опрос\монолог

Связное

высказывание наоснове

прочитанн

стр 101

упр 4 РТ стр 62

71/23

Праздники и гуляния 

(Spotlight в России)

1

Урок развитие речевых умений

Изучающ чт – статья о традиц

русс праздн

Масленице

Обсуждение

прочитанного

Описание

традиционного

русского

праздника

Устный опрос\фронт работа

SP стр 10

72/24

Заказ блюд в ресторане 

(Англ. в использ)

1

Ур форм-ние язык речевых навыков

g/g/ glass

g+e, i

/cfe/ orange

Изучающее

чтение -меню,

диалог в

ресторане

Восприятие текста на слух

Диалоги

этикетного

характера: упр.3

аудирование

диалог

Диалоги

этикетного

характера

РТ стр 63

73/25

П\р по теме Родная страна и страна изуч

1

Контроль изученного.

Проверочная работа по теме Родная страна и страна изуч яз на основе контрольных заданий к УМК Тест 8.

п\р

РТ стр 63

74/26

К/р по модулю 6-8

1

Контрольная работа по теме «Здоровье и личная гигиена. Родная страна и страна изуч яз» Контрольная работы на основе контрольных заданий к УМК Тест 8.  

к\р

РТ стр 64

75/27

Р\О по К/р по модулю 6-8

1

Работа над ошибками.

РТ стр 64

76/28

Когда я готовлю

на кухне 

(Дом чтение)

1

Развитие речевых умений

Ознакомитель

 и изучающее

чтение анкета

Высказывания на основе

прочитанного

Плакат о

правилах

безопасности

Презентация

Устный опрос

Высказывания на основе

прочитанного

стр 103

упр 4

77/29

Исчисляемык и неисчисл. сущ.

1

Повторение изученного (отработка грамматических навыков). ПК (грамматика).

Проект«Праздники»

78/30

В\ф‘Window on Britain’

1

 Просмотр  В\ф‘Window on Britain’ (праздники).

79/1

9a

За покупками

1

Урок изучение и закрепление  н.м.

a/an - the: ynp.l

i, y

/i/ six, myth

/ai/ nice, sky

Прогнозиров

содержания

текста,ознаком

поиск чт: статья о Hamleys

Сообщение на

основе

прочитанного: Диалоги

этикет хар

Связный

текст об

известном

маназине в

России

Устный опрос\диалог

Диалоги

этикетного

характера - в

магазине

стр 107

упр 7 РТ стр 65

80/2

9b

Давай пойдем...

1

Грамматически-ориентированный

must/

mustn't:

упр.4, 5

Прогнозиров

содержания