Конспект урока по теме "My home is my castle"
план-конспект урока по английскому языку на тему

Конспект урока по теме

"My home is my castle"

Автор: Калекова Елена Алексеевна

                                                                 учитель английского языка,  МБОУ СОШ №11

г.о. Спасск-Дальний

2013-2014

Приложение 10                                                                                                          Учебный проект «Мой дом-моя крепость»

Конспект урока по теме "My home is my castle"

Участники: учащиеся 6 класса

Задачи:

• Совершенствование навыков аудирования, диалогической, монологической речи, чтения и письма.
• Развитие произносительных навыков.
• Осознание учащимися своей роли в решении практических задач.
• Расширение кругозора учащихся.
• Формирование чувства патриотизма, любви к родному дому.

Lesson 10, 11

Учебный проект “My home is my castle” состоит из трех этапов (защита - 2 урока): подготовительный, основной, заключительный, организуемых в определенной последовательности в соответствии с технологией использования проектной методики при обучении иностранному языку.

Каждое из занятий (Activity) планируется по следующей схеме:

1. Введение (Introduction);

2. Основные задачи занятия (Objectives);

3. Необходимая информация (Materials);

4. Пошаговое описание действии (Procedures);

5. Факультативные задачи (Extension)

Activity 1. (Подготовительный этап).

Introduction,

Занятие начинается с краткого введения учителя: учитель приветствует всех участников проекта, знакомит учащихся с основными особенностями проектной деятельности, определяет тему проекта -– "The house we live in”.

Цели:

1. Сформулировать проблему исследования;

 2. Выдвинуть гипотезы и определить направления поиска информации по работе с гипотезами;

 3. Организовать группы учащихся, определить роли каждого члена группы.

Activity 2. (Основной этап).

На данном этапе происходит актуализация уже известного языкового материала по выбранной теме, а также ознакомление с новыми лексическими единицами.

Цели:

1. Организовать работу в малых группах по сбору необходимой информации, анализа и синтеза идей.

 2. Обсудить методы проверки принятых гипотез в малых группах: интервью, опросы, наблюдения, эксперименты.

 3. Определить формы и способы представления результатов проектов.

Activity 3 (Заключительный этап).

Introduction: Вводное слово учителя: Учитель приветствует всех учащихся, формирует цели урока.

Цели:

1. Завершить отбор информации и ее обсуждение в группах, составить сценарий защиты проекта.

2. Оформить проектную работу (конечный результат в виде юмористического фотоколлажа, стенгазеты, дневника, журнала, записей интервью, доклада и т.д.).

3. Защитить проект, проанализировать результаты проектной деятельности.