Сценарий урока английского языка "Занятия на каникулах" во 2 классе по ФГОС
план-конспект урока по английскому языку на тему

Ход урока

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Познавательная

Коммуникативная

Регулятивная

Осуществляемые действия

Формируемые способы деятельности

Осуществляемые действия

Формируемые способы деятельности

Осуществляемые действия

Формируемые способы деятельности

1.Организационый момент

- Good morning, children!

-Good morning!

.

-планирование учебного сотрудничества с учителем и одноклассниками

2.Актуализация знаний

-Answer my questions, please.

-What is your name?

-How old are you?

-Have you got a mother( a father, a sister, a brother)?

-Обучающиеся отвечают на вопросы

-развитие умения отвечать по изученному материалу

3.Постановка учебной задачи

-Look at the pictures (1-дети учатся,2-календарь,3-ёлка,4-виды спорта).

- О чём думаем (представляем), когда смотрим на эти картинки?

-Так какова же тема нашего сегодняшнего урока?

-Правильно. А что нам нужно знать для этого?

-Что ещё, какой глагол поможет рассказать о том, что мы умеем делать?

-А с помощью какого слова мы можем обращаться к собеседнику?

А вы знаете это слово?

-Что мы должны для этого сделать?

-Учёба заканчивается, наступает Новый год и приходят зимние каникулы, есть много свободного времени.

-Что ты можешь делать на каникулах?

-Названия видов спорта

-Глагол can

-Ты.

-Нет.

-Повторить глагол can, названия видов спорта, выучить слово - «ты».

-Обучающиеся описывают картинки

4.Открытие нового знания

-Учитель показывает картинки с видами спорта

-Что мы сейчас повторили?

-Какой глагол помогает нам рассказать о том, что мы можем делать?

-Давайте вспомним схему, которая нам поможет составить предложение.

-Учитель побуждает учащихся составить предложения о том, что они могут делать.

-Ребят, мы повторили глагол can?

-Answer my questions, please.

-Учитель задает вопросы с глаголом can.

- А почему на эти вопросы вы отвечали про себя?

-Так какое слово по-английски значит «ты»?

-Учащиеся называют названия видов спорта

- Названия видов спорта

-Can.

-Учащиеся называют фигуры и их значение.

-Составляют предложения.

-потому что вы обращались к нам.

-You

-развитие навыков составления предложений

5.Первичное закрепление

-Выполнение упр.4 страница 54 .

-учащиеся советуют одноклассникам, чем им можно заняться на зимних каникулах.

-развитие коммуникативных навыков учащихся

6.Самостоятельная работа с самопроверкой

-Учитель предлагает обучающимся прослушать аудиозапись и расположить виды спорта в правильном порядке.

-развитие навыков аудирования

контроль, оценка

прогнозирование

7.Включение нового знания в систему и повторение

-Now let’s play. Игра «Пантомима».

уметь контролировать действия партнера

8.Рефлексия деятельности

-Now we need to answer some questions in your cards.

-домашнее задание-проект отдыха на зимние каникулы

.

оценивание учащихся, анализ, что изучали, что получилось, а над чем еще нужно поработать; рефлексия (самооценка)