Разработка урока по теме "Оборот There is/are. Предлоги места"
презентация к уроку по английскому языку (5 класс) на тему

Администрации Кировского района муниципального образования «Город Саратов»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

 «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 24»

_____________________________________________________________________________

410010,ул. Жуковского, д. 24, тел./факс 8(8452)646600; e-mail:school24sar@mail.ru

План урока

«Оборот There is/are, предлоги места»

в 4 классе

УМК М.З. Биболетовой

учителя английского языка

высшей квалификационной

категории  МОУ «СОШ №24»

Артемовой Наталии Ивановны

г.Саратов

2013г.

Цели урока:

Образовательные:

закрепить правила употребления оборота There is/are, предлогов  места: in the middle of, in front of , on, in, inside, under, above, over, near, across, behind(in back of), next to, with, around, on top of, развивать навык восприятия английской речи на слух, правильно строить свое  устное высказывание

Воспитательные: умение вести  этикетный диалог.

Развивающие:

учить  творчески и  логически  мыслить, создавать проект на заданную тему, искать нужную информацию в различных источниках, правильно представлять свой проект

Учебный материал:

Пособия: карточки с  оборотом и предлогами места, картинки дома, дерева, кошки, ручья, озера, парка, холма, птицы, гнезда, дороги, фонаря, лужайки, интерьера комнаты,

Технические средства: компьютер, мультимедийная установка, магнитофон

Ход  урока

«Оборот There is/are, предлоги места»

1. Организационный момент.  Приветствие. Речевая зарядка.

Тема урока. Цели .

Good morning! How are you? What’s the news?

Tomorrow holidays start!

Kids! Answer my question:

What  favourite  place  do  all people have?

1.Какое любимое место у всех людей? (дом)

2.Мы часто любим говорить о своем доме, любим его  ремонтировать, обставлять, украшать, говорить о нем со своими друзьями.

3. Кто-нибудь знает как англичане говорят о своих домах (« Мой дом –моя крепость»)

3.Что нужно для того, чтобы рассказать о своем доме по английски  своему однокласснику или иностранному другу?( оборот, предлоги)

Сегодня мы  будем говорить о доме.

Для этого нам понадобятся и  оборот  и предлоги места, вы правы. Объявление темы урока «Оборот There is/are, предлоги места»

Давайте проверим, хорошо ли вы умеете употреблять оборот

(3 мин.)

2. Проверка домашнего задания. Текст о Тайни II.

Выполнение заданий по тексту.

Ответы на вопросы.

Оценки.(7 мин.)

3. Упражнение  на закрепление употребления  оборота

Упражнение 1. Выберите правильный вариант из предложенных.

1. How many rooms  in your flat?

2. What  near the wall? It’s a TV set.

3. What  above the fireplace?

4. What chairs  there in the living room?

5. What  are there on the shelf?

5/5;4/5;3/5 и т.д.

Самооценивание. (5 мин.)

4. Диалоги о доме, о квартире, о комнате.

(7 мин.)

5. Упражнение  по  употреблению предлогов.

Какие предлоги места вы знаете? (in the middle of, in front of , on, in, inside, under, above, over, near, across, behind(in back of), next to, with, around, on top of) выставляются карточки с предлогами.

Чтение предлогов. (2 мин.)

Давайте выполним небольшой тест в электронном виде.

(Презентация по предлогам)

А)дети делают тест

Б)проверяют  правильность по презентации

В)делают самооценку

(7 мин.)

6. Песня – игра  IN FRONT OF MY HOUSE

Картинка  дома на доске

Игра-расстановка окружения дома, закрепление –автоматизация предлогов.

In front of my house there’s a tree

My cat likes to climb it with me

In back of  my house there’s a hill

Where I go hiking with Bill

Next to my house there’s a creek

Where I catch fish every week

Across the road there’s a lake

Where I go swimming with Jake

Near my house there’s a park

I don’t go there after dark

Around my house there’s a lawn

On weekends I sit there till dawn

On top of my house there’s a nest

The bird living there is a pest

Under the porch there’s a mouse

Sometimes it comes in the house

Over the door there’s a light

It helps you to find me at night

Inside my house there’s lots more

To see it just knock at my door

• We have a picture of an ideal house.

Открывается доска –появляется интерьер дома.

7. Монологическое высказывание –описание комнаты.

• Oh! What do we see?
• What a nice room!
• Do you like it?
• Let’s describe it!

Описание комнаты –  по технологии «снежный ком»

8. Итоги урока. Оценки.

Рефлексия. Раздать  кленовые листочки из бумаги . Предложить уч-ся отметить, что понравилось больше всего, по- английски: I like (reading the text, test, presentation, dialogue, song, description, pictures, hometask etc.)

IN FRONT OF MY HOUSE

In front of my house there’s a tree

My cat likes to climb it with me

In back of  my house there’s a hill

Where I go hiking with Bill

Next to my house there’s a creek

Where I catch fish every week

Across the road there’s a lake

Where I go swimming with Jake

Near my house there’s a park

I don’t go there after dark

Around my house there’s a lawn

On weekends I sit there till dawn

On top of my house there’s a nest

The bird living there is a pest

Under the porch there’s a mouse

Sometimes it comes in the house

Over the door there’s a light

It helps you to find me at night

Inside my house there’s lots more

To see it just knock at my door

Упражнение 1. Выберите правильный вариант из предложенных.

1. How many pupils  in your class?

2. Who  near the door? They are my brothers.

3. What treasures  in this box?

4. What sort of juice  there in the bottle?

5. What  are there in your bag?

Упражнение 2. Отметьте правильные предложения словом Correct, а неправильные – словом Wrong:

1. How many eggs is there on the plate?   

2. How many TV-sets are there in your flat?   

3. Are there many sweets in this box?   

4. Are there many wild animals in the zoo?   

5. What  juice is there in your glass?