Раздел 9. Урок 1 Тема: «In the country DoDidDone»
план-конспект урока по английскому языку (6 класс) по теме

Раздел 9. Урок 1 Тема: «In the country DoDidDone»

Цели и задачи урока:

1.        Ввести новый грамматический материал и отработать его

употребление.

2.        Учить учащихся писать правильные глаголы в форме Past

Simple.        

Оборудование: магнитофон и аудиокассета.        

Грамматический материал: спряжение правильных глаголов

в Past Simple.

Ход урока

1. Приветствие и организационный момент начала урока.

Т: Good morning, children! I'm glad to see you again.

Who is on I duty today?

 Who is away today?

 Who is late today?

 What date is today?

 What day is it today?

Are you ready for the lesson?

 Where were you yesterday?

Were you at school yesterday?

Was the weather fine yesterday?

Was it cold yesterday?

2.        Речевая зарядка

T: We'll learn some English grammar today. But I want you to like it. Let's play. Pretend that PI is a boaster (хвастун). You can't agree with what he says. Use the model: He says: «I could read when I was three». You must say: «You couldn't read when you are three»  So, let's try to begin.

3.        Введение   нового   грамматического   материала   и   его

отработка.

a)        Т: Let's have a trip to the country DoDidDone. I want you to look

at the map of this country on Page 143 again. Compare this map with the

map of Present Simple. Can you answer the questions of Ex. 1 on Page 160?

(Учащиеся сравнивают карты и отвечают на вопросы).

Т: Read the information in Ex. 2 on Page 160 and check your answers, please.

b)        T: So, let's try to read the verbs in the Past Simple correctly. Read

a verb in Ex.3 and put it in the Past Simple. (Упражнение выполняется во

фронтальном  режиме.   Если  учащийся  допускает  ошибку,  то  он

должен исправить её сам).

Т: Listen to the speaker and check your answers, please. Repeat the verbs after the speaker. (Учащиеся слушают с кассеты глаголы в Past Simple и повторяют их за диктором хором).

c)        Т: Try to put the verbs in Ex. 5 in the Past Simple. Don't forget

about the pronunciation. (Упражнение выполняется фронтально).

4.        Обучение письму.

а) Т: When we use verbs in the Past Simple, we can have some problems with their spelling. Read the rule on Page 162. (Учащиеся читают правило).

T: Let's make 5 groups from the verbs in Ex. 6. Разделите глаголы на 5 групп, о которых идет речь в правиле. Это упражнение можно выполнить на доске. Учащиеся по очереди выходят к доске и записывают глаголы в одну из 5 групп:

1)        -е 2) согл.+ у 3) гласн.+ у 4) закр. 5) согл.

b)        T: Open your Workbooks on Page 3. Put the words of Ex. 7W in

the Past Simple. (Учащиеся выполняют упражнение в тетрадях и

читают предложения вслух для контроля).

c)        Т: Please, do Ex. 8W in your Workbooks. Use the model:

watching — watch — watched.

Учащиеся выполняют упражнение в тетрадях

5. Подведение итогов урока. Домашнее задание.

Т: I think you could understand the grammar rules well. Thank you for your work at the lesson. Write down your homework, please. Do Ex. A on Page 164. Read the rules on Page 162 again.

Good-bye.