Методическая разработка урока по английскому языку АКТИВИЗАЦИЯ УПОТРЕБЛЕНИЯ ЛЕКСИКИ ПО ТЕМЕ «ЕДА И НАПИТКИ» И ГЛАГОЛОВ ВО ВРЕМЕНИ PRESENT SIMPLE(Презентация занятия)
методическая разработка по английскому языку (5 класс) по теме

Слайд 1

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 538 Кировского района Санкт-Петербурга Методическая разработка урока по английскому языку АКТИВИЗАЦИЯ УПОТРЕБЛЕНИЯ ЛЕКСИКИ ПО ТЕМЕ «ЕДА И НАПИТКИ» И ГЛАГОЛОВ ВО ВРЕМЕНИ PRESENT SIMPLE Автор-составитель: Левинца Татьяна Михайловна, учитель английского языка Санкт-Петербург 2013 г.

Слайд 2

WORDCAIN Задание. Find some names of food, drinks and dishes in the wordchain and write them below . Chocolate,____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Слайд 3

Назови картинки 1 )Potatoes,2)_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Слайд 4

Чтение текста A. Read the story. Where does chocolate come from? • America • Australia * Africa B. Read the story about chocolate and choose the best title. • CHOCOLATE FACTORY • THE BIRTH OF CHOCOLATE • IT COMES FROM AFRICA The story of chocolate starts in green jungles of Africa. There are cocoa trees there. They need a lot of sun. In November the farmers collect cocoa beans. They are as white as milk. Then the farmers dry the beans in the sun for a week, and they become brown. Ships bring the beans from Africa to Germany, France, Russia, England and other countries. In chocolate factories people make cocoa powder from the beans, add sugar, milk and nuts, and the chocolate it* ready.

Слайд 5

С. True or false? Cocoa trees need a lot of sun . Cocoa trees are white . Cocoa beans become brown in summer . The farmers dry beans for seven days . There is milk, cocoa powder, sugar and nuts in a bar of chocolate. cocoa [ koukou ] - какао sun [s/ vn ] - солнце beans [ bi:nz ] - зерна dry [ drai ] - сушить powder [ pauda ] - порошок

Слайд 6

CORRECT THE MISTAKES 1. My brother like fruit pie. 2. Does you eat a lot of bread? 3. They not drink hot milk. 4. Does your mother uses a lot of spices? 5. British people likes roast turkey. 6. Does you like chocolate ? - Yes, I like . 7. My friends doesn't like meat. They eats only vegetables. 8. John likes fish and carrots but he doesn't like onion and limb.

Слайд 7

A SONG (SING AND ACT OUT)

Слайд 8

ЛИТЕРАТУРА 1. Американа [Текст): англо-русский :шштх-1рановсдческий словарь. -Смоленск: Полиграчча . 19%. 2. Английский язык для детей |Текст]: газ. - 1994,1995.-№7. 3. Богородиихая . В Н Английский шик [Текст] : учебник для 9 класса школы с углубленным нзученнеч английского языка \ В. Н. Богородинкая , Л. В. Хрусталем.-М.: Просвещение, 199J. 4. Гром. О. Л. Английский язык: Английский язык нового тысячелетня I New Millennium English [Текст] : учебник для 9 кл . общеобразоват . учреждений О. Л. Гроза. - Обнинск : Титул. 2004. 5. Гроза. О Л Английский язык: Английский язык нового тысячелетия / New Millennium English [Текст] : учебник для 10 кл . общеобразоват . учреждений / О. Л. Гроза [и др.]. - Обнинск : Титул, 2002.

Слайд 9

6. Грою . О. Л Английский язык [Текст] : рабочая тетрадь к учебнику «Английский язык нового тысячелетия New Millennium English» для 10 кл . обшеобразоват . учреждений / О. Л. Гроза [и др.]. - Обнинск : Титул, 2002. 7. Жизнь и культура США [Текст]: англо-русский лингвострановед-ческий словарь. - Волгоград : Станица-2. 1998. 8. Кауфман. К // Happy English-3. Рабочая тетрадь ' К. И. Кауфман. М. Ю. Кауфман. Обнинск : Титул. 2001. 9. Клементьева . Т К Счастливый английский [Текст]. Книга 2. Для 7-9 классов общеобразовательной школы / Т. Б. Клементьева , Дж- ИЬннон . -Обнинск: Титул. 1996. 10. Клементьева . Т. Б. Счастливый английский [Текст]. Занимательные упражнения и игры / Т. Б. Клементьева . - М. : Агентство «Олимп» : Изд. дом «Дрофа», 1995.

Слайд 10

Thanks for the lesson. THE END