Урок английского языка "Must a politician be kind?"
план-конспект урока по английскому языку (10 класс) на тему

Стадия

время

 Деятельность учителя

 Деятельность учащихся

 УУД

1 Вызов

1Оргмомент. Постановка задач. Пробуждение интереса к  теме  урока

1

You know that on Sunday  the elections of deputies to the State Duma will be held that’s why there are a lot of placards with the portraits of  well-known politicians everywhere. What are these people like? What kind of a person can succeed in politics? I hope we can answer the question after reading the text and doing some activities.

Регулятивные.

(целеполагание)

2 Актуализация имеющихся знаний

8

Повторение слов по теме “Характер”

а)What traits of character do you know?

б)What traits of character are positive and what are negative?

Mind using  prefixes dis-, mis-. un-. in-, ir- to form negative words

в)Повторение  суффиксов и префиксов прилагательных

а)Мозговой штурм

б)Обсуждение в группах  и систематизация известной лексики на доске в виде таблицы (+) и (-)№1

в) зачитывание слов в полученной таблице №1 с одинаковыми  суффиксами и префиксами с одновременной фонетической отработкой  

T- Cl

Логические-

(анализ и синтез)

Коммуникатив

(Умение работать в группе)

2 Осмысление содержания

1 Осмысление ранее известных слов

5

Which traits of character are true for a politician? (объясняет как оформить таблицу и что в нее записать)

Создание индивидуальной таблицы №2. Выписывают те характеристики, что считают подходящими для политиков

Общеучебные (работа с таблицей)

2 Получение новой информации из прочитанного текста

7

а)Предлагает новую информацию по теме упр1стр54 и объясняет технику выполнения приема INSERT

-Let’s read the text about politicians and compare our opinions.

Take a pencil and do marks on the margins while reading:

Б)помогает разобраться в непонятных утверждениях в индивидуальном порядке  

ИНСЕРТ

Чтение текста с нанесением пометок

“V” if the info is known

“+” if the info is new

“-“ if you didn’t think so

“?” if you don’t understand the statement or have further questions

T- P1, P2, P3…

познавательныеобщеучебные (работа с текстом)

3 Перенос полученной информации

4 Физкультминутка

5

Предлагает перенести новую информацию из текста в кратком виде в таблицу №2

Now write the characteristics into table 2 according your signs. Try to do it in a short way

We have done a great deal of work and we need a minute for relaxing. Listen to the music and do some exercises  with me. (показывает движения)

Таблица ИНСЕРТ

Заполняют таблицу в тетрадях, тренируясь в краткой записи главной мысли

Выполняют движения под музыку

Познавательные общеучебные

Работа с таблицей

3 Рефлексия

10

Предлагает уч-ся высказать свое мнение относительно утверждений автора текста, соглашаясь с ним полностью, частично или отрицая данное мнение

а) знакомство с выражениями частичного согласия, их фонетическая отработка

б)устное монологическое высказывание  “согласен – несогласен” Which ideas of the author do you agree, partly agree or disagree?

в)соотнесение новой информации со старой Which ideas are quite unexpected to you?

г)I think you are ready to answer the main question of our lesson “Must a politician be kind?”  

А)Повторяют фразы хором и индивидуально T-Cl, T-P1, P2, P3

Б)уч-ся выбирают по одному утверждению из каждой колонки  таблицы и высказывают свое мнение

В)устное монологическое высказывание I have not realized it before that…

Г) развернутый ответ на вопрос

ПознавательныеОбщеучебные

(Действие по образцу)

(построение речевого высказывания)

Личностные

(способность вырабатывать свою позицию)

Построение логической цепи рассуждений

4  подведение итогов урока

4

Благодарит учеников за работу и предлагает обобщить все сказанное о политиках и создать собирательный образ политика с помощью приема  “круги на воде “

Домашнее задание – продолжить подбор слов

( если не успели на уроке), подумать, кто из современных политиков наиболее полно соответствует вашему представлению об идеальном политике, аргументировать свое мнение

“круги по воде “

Записывают слово  по вертикали и подбирают слова и фразы, характеризующие личность политика, к каждой букве этого слова

P- power-loving

O –outstanding

L –long-sighted

I –ideal

T- trustworthy

I- independent

C –clever

I – incorruptible

A –ambitious

N- noble

Личностные

( осознание и принятие жизненных ценностей и нравст. норм)