ПЕРЕЧЕНЬ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫХ ВОПРОСОВ И ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ по комплексному экзамену по учебным дисциплинам ЕН.01 Математика и ЕН.02 Информатика Специальность: 15.02.12 Монтаж, техническое обслуживание и ремонт промышленного оборудования
учебно-методический материал по информатике и икт

ПЕРЕЧЕНЬ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫХ ВОПРОСОВ И ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ

        по комплексному экзамену по учебным дисциплинам

ЕН.01  Математика  и      ЕН.02 Информатика

Специальность:

 15.02.12  Монтаж, техническое обслуживание и ремонт промышленного оборудования (по отраслям)

курс: 2

семестр: 3 

форма обучения: очная

Раздел        ЕН.02 Информатика

Теоретическая часть:

1.Информация. Классификация информации. Виды информации. Свойства информации.

2. Измерение информации. Основные подходы к измерению информации. Единицы

измерения информации.

3. Информационные процессы. Характеристика основных информационных

процессов.

4. Эволюция ЭВМ. Функциональная схема ЭВМ. Принципы построения ЭВМ.

5. Магистрально – модульный принцип построения компьютера.

6. Архитектура ЭВМ. Персональный компьютер. Состав ПК. Пользовательские

характеристики ПК.

7. Двоичное кодирование. Арифметические основы построения ЭВМ.

8. Логические основы построения ЭВМ. Основные логические операции и средства их реализации.

9. Программное управление работой компьютера. Классификация программного

обеспечения.

10. Системное программное обеспечение. Операционные системы. Назначение.

Основные возможности.

11. Память ПК. Виды памяти и их основное назначение. Носители информации.

12. Понятие файла и файловой системы. (папка, иерархическая структура файла, тип файла). Основные операции с файлами.

13. Системы обработки текстов. Текстовый редактор. Назначение. Основные

возможности.

14. Системы обработки числовых данных. Электронные таблицы. Назначение и

основные возможности.

15. Системы обработки изображений. Графические редакторы. Назначение. Основные возможности.

16. Системы управления базами данных. Базы данных. Основные возможности.

17. Мультимедийные технологии. Назначение. Основные возможности.

18. Компьютерные сети. Назначение. Основные возможности. Топология локальных

сетей.

19. Принципы организации глобальных сетей Интернет. Методы поиска информации в сети Интернет. Поисковые системы.

20. Информационные сервисы сети Интернет. Электронная почта. Телеконференции.

21. Технология WWW (World Wide Web – Всемирная паутина).

22. Защита информации в компьютерных системах. Основное программное

обеспечение для защиты информации.

23. Информационное общество. Основные черты и основные особенности

информационного общества. Информационная культура.

24. Алгоритмы. Свойства алгоритмов. Способы описания алгоритмов.

25. Право и этика в сети Internet.

Преподаватель                  _________________________     Тюрина С.А.

25.11. 2024 г.

Вопрос 1. Понятие информации. Виды информации. Роль информации в

живой природе и в жизни людей.

Вопрос 2. Антивирусные программы и их типы.

3. Практическое задание:

Рассчитайте необходимый объем видеопамяти для графического режима:

разрешение экрана 800х600, качество цветопередачи 16 бит?

Преподаватель                _____________                         С.А. Тюрина

                                                подпись                                                        

Вопрос 1. Измерение информации. Содержательный подход к измерению

информации. Единицы измерения информации.

Вопрос 2. Языки программирования низкого и высокого уровней.

3. Практическое задание:

Рассчитайте необходимый объём видеопамяти для графического режима:

разрешение экрана 1280х1024, качество цветопередачи 32 бита?

Преподаватель                _____________                         С.А. Тюрина

                                                подпись                                                

Вопрос 1. Информационное общество. Основные этапы развития

информационного общества.

Вопрос 2. Компьютеры и их многообразие.

3. Практическое задание:

Решите задачу: Две минуты записи цифрового аудио файла занимают на

диске 5,1 Мб. Частота дискретизации – 22050 Гц. Какова разрядность аудио

адаптера?

Преподаватель                _____________                         С.А. Тюрина

                                                подпись                                                        

Вопрос 1. Этапы развития технических средств и информационных

ресурсов.

Вопрос 2. Внешние устройства. Многообразие внешних устройств,

подключаемых к компьютеру.

3. Практическое задание:

Установите соответствие

Преподаватель                _____________                         С.А. Тюрина

                                                подпись                                                        

Вопрос 1. Информационные процессы. Характеристика основных

информационных процессов.

Вопрос 2. Разновидности программного обеспечения компьютеров.

Системные программы.

3. Практическое задание:

Установите соответствие:

Преподаватель                _____________                         С.А. Тюрина

                                                подпись                                                        

Вопрос 1. Эволюция ЭВМ. Функциональная схема ЭВМ. Принципы

построения ЭВМ.

Вопрос 2. Виды программного обеспечения компьютеров. Прикладные

программы.

3. Практическое задание:

Наберите формулу в Microsoft Word: у=              

Преподаватель                _____________ С.А. Тюрина

                                                                         подпись

Вопрос 1. Магистрально – модульный принцип построения компьютера.

Вопрос 2. Комплектация компьютерного рабочего места в соответствии с

целями его использования для различных направлений профессиональной

деятельности.

3. Практическое задание:

Выполните задание, используя сеть Интернет:

Выпишите электронные адреса шести государственных образовательных

порталов и дайте им краткую характеристику. Оформите в виде таблицы,

используя текстовый редактор:

Преподаватель                _____________                         С.А. Тюрина

                                                подпись                                                        

Вопрос 1. Архитектура ЭВМ. Персональный компьютер. Состав ПК.

Пользовательские характеристики ПК.

Вопрос 2. Операционная система. Графический интерфейс пользователя.

3. Практическое задание:

Выполните задание, используя сеть Интернет:

Используя адресную строку браузера, зайдите по указанным в списке

адресам и кратко опишите содержание этих ресурсов. Составьте подборку

сайтов по своей профессии (адрес ресурса, краткое описание его

содержания)

Преподаватель                _____________                         С.А. Тюрина

                                                подпись                                                        

Вопрос 1. Двоичное кодирование. Арифметические основы построения

ЭВМ.

Вопрос 2. Основные услуги Интернета.

3. Практическое задание:

Какой объем видеопамяти (в Кбайтах) необходим для хранения четырех

страниц изображения при условии, что разрешающая способность дисплея

равна 640х480, а используемых цветов – 32.

Преподаватель                _____________                         С.А. Тюрина

                                                подпись                                                        

Вопрос 1. Память ПК. Виды памяти и их основное назначение. Носители

информации.

Вопрос 2. Технология WWW (World Wide Web – Всемирная паутина).

3. Практическое задание:

Звук воспроизводится в течение 10 сек. при частоте дискретизации 22,05

кГц и глубине звука 8 бит. Определите его размер в байтах.

Преподаватель                _____________                         С.А. Тюрина

                                                подпись        

Вопрос 1. Понятие файла и файловой системы. (папка, иерархическая

структура файла, тип файла.)

Вопрос 2. Локальная компьютерная сеть. Топология локальных сетей.

3. Практическое задание:

Составьте графически алгоритм решения квадратного уравнения:

Преподаватель                _____________                         С.А. Тюрина

                                                подпись                                                        

Вопрос 1. Алгоритмы. Свойства алгоритмов. Способы описания алгоритмов. Вопрос 2. Принципы организации глобальных сетей Интернет. 3. Практическое задание: Используя одну из поисковых систем Интернет найти и записать погоду в Вашем городе (регионе) на ближайшие 5 дней.

Преподаватель                _____________                         С.А. Тюрина

                                                подпись                                                        

Вопрос 1. Программный принцип работы компьютера

Вопрос 2. Организация поиска информации в Интернете

3. Практическое задание:

Определите скорость работы модема, если за 256 с он может передать

растровое изображение размером 640 х 480 пикселей (на каждый пиксель

приходится 3 байта).

Преподаватель                _____________                         С.А. Тюрина

                                                подпись                                                        

Вопрос 1. Представление информации в двоичной системе счисления.

Вопрос 2. Персональный компьютер. Состав ПК. Пользовательские

характеристики ПК.

3. Практическое задание:

Скорость передачи данных через ADSL-соединения равна 512000 бит/с.

Через данное соединение передают файл размером 1500 Кб. Определите

время передачи файла в секундах?

Преподаватель                _____________                         С.А. Тюрина

                                                подпись        

Вопрос 1. Понятие файла. Маска файла. Основные операции с файлами.

Вопрос 2. Личные сетевые сервисы в Интернете.

3. Практическое задание:

По дереву файловой системы пропишите полный путь к файлу

Компьютерные вирусы.doc:

Преподаватель                _____________                         С.А. Тюрина

                                                подпись                                                        

Вопрос 1. Информационные основы процессов управления. АСУ и САУ.

Вопрос 2. Поисковые системы Интернета.

3. Практическое задание:

Найдите информацию, связанную непосредственно с вашей будущей

профессией, по компонентам структуры АРМ и связям между его

составными частями. Составьте блок-схему, описывающую АРМ,

имеющего непосредственное отношение к вашей будущей профессии?

Преподаватель                _____________                         С.А. Тюрина

                                                подпись                                                        

Вопрос 1. Информационная культура человека.

Вопрос 2. Информационная безопасность и защита информации.

3. Практическое задание:

Напечатайте текст по образцу, с учетом разделения на абзацы:

А. С. Пушкин

Если жизнь тебя обманет,

Не волнуйся, не сердись!

В день уныния смирись:

День веселья, верь, настанет.

Сердце в будущем живет.

Настоящее уныло:

Все мгновенно все пройдет;

Что пройдет, то будет мило.

1. Сохраните задание в своей папке под названием Стихотворение.

2. Документ Стихотворение отформатируйте:

Шрифт – Comic;

Размер шрифта – 18 пунктов;

Начертание – курсив;

Цвет шрифта – Фиолетовый.

Преподаватель                _____________                         С.А. Тюрина

                                                подпись                                                        

Вопрос 1. Архив информации. Программы архиваторы.

Вопрос 2. Информационные ресурсы сети Интернет. Электронная почта.

3. Практическое задание:

Используя текстовый процессор, создайте текст по образцу:

Преподаватель                _____________                         С.А. Тюрина

                                                подпись                                                        

Вопрос 1. Измерение информации. Алфавитный подход к измерению

информации. Единицы измерения информации.

Вопрос 2. Системы обработки текстов. Текстовый редактор. Назначение.

Основные возможности.

3. Практическое задание:

Используя табличный процессор, создайте таблицу по образцу:

Постройте гистограмму, отображающую различные глубины озер России.

Постройте круговую диаграмму, которая покажет разницу глубин озер

России.

Преподаватель                _____________                         С.А. Тюрина

                                                подпись                                                        

Вопрос 1. Понятие системы счисления. Системы счисления, используемые

в компьютере

Вопрос 2. Программа Microsoft Excel.Возможности динамических

(электронных) таблиц. Математическая обработка числовых данных.

3. Практическое задание:

Используя табличный процессор, постройте графики функций у = х2 и у =

х3. Создайте таблицы, используя Мастер функций. Для второго столбика

таблицы выберите формат ячеек – числовой с количеством десятичных

знаков равным 2.

Преподаватель                _____________                         С.А. Тюрина

                                                подпись                                                        

Вопрос 1. Основные логические элементы компьютера.

Вопрос 2. Представление об организации баз данных и системах

управления базами данных.

3. Практическое задание:

Работая с интернетом, создайте презентацию в MS Power Point  на

тему «Я и моя специальность».

Преподаватель                _____________                         С.А. Тюрина

                                                подпись                                                        

Вопрос 1. Техника безопасности в компьютерном классе.

Вопрос 2. Технологии работы с мультимедийными презентациями,

назначение и возможности Power Point.

3. Практическое задание:

Создайте базу данных с помощью MS Access  «Поликлиника» со

следующими полями: ФИО пациента. Имя пациента. Дату рождения, номер

участка (всего два участка), ФИО врача, дата посещения, диагноз.

Заполните базу данных 5-6 пациентов. Вывести на экран пациентов

прикрепленных ко второму участку и имеют диагноз «ОРЗ».

Преподаватель                _____________                         С.А. Тюрина

                                                подпись                                                        

Вопрос 1. Методы создания и сопровождения сайта.

Вопрос 2. Информационные сервисы сети Интернет. Телеконференции.

3. Практическое задание:

Установите соответствие между числами, записанными в двоичной системе

и числами, записанными в десятичной системе счисления.

Преподаватель                _____________                         С.А. Тюрина

                                                подпись                                                        

Вопрос 1. Компьютерные вирусы.

Вопрос 2. Системы обработки изображений. Графические редакторы.

Назначение. Основные возможности.

3. Практическое задание:

Установите соответствие между характеристикой и видом алгоритма:

Преподаватель                _____________                         С.А. Тюрина

                                                подпись                                                

Вопрос 1. Правовая охрана программ и данных.

Вопрос 2. Облачные сервисы Интернета.

3. Практическое задание:

В среде Paint создайте изображение в цвете, сохраните в папку «Экзамен»

на рабочем столе, упакуйте в архив.

Преподаватель                _____________                         С.А. Тюрина

                                                подпись                                                        

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ И УМЕНИЙ СТУДЕНТОВ

       по учебной дисциплине  ЕН 0.2 Информатика

       специальность15.02.12 Монтаж, техническое обслуживание и ремонт промышленного оборудования (по отраслям)

семестр 3

форма обучения очная

К экзамену по дисциплине «Информатика» допускаются студенты, изучившие основной теоретический материал, выполнившие все практические работы по изученным темам, а также выполнившие задания самостоятельной (внеаудиторной) работы. Экзамен проводится в устной форме с использованием экзаменационных билетов в виде набора контрольных заданий, требующих краткого ответа или полного решения. Вид и содержание контрольных заданий определяется преподавателем информатики, рассматриваются на ПЦК и утверждаются заместителем директора по УМР техникума. Содержание экзаменационных заданий отвечает требованиям к уровню подготовки студентов, предусмотренным ФГОС по специальности 15.02.12 Монтаж, техническое обслуживание и ремонт промышленного оборудования (по отраслям). Каждый билет содержит два теоретических вопроса и один практический. Теоретические вопросы студент отвечает устно (перечень экзаменационных вопросов представлен выше), а практическое задание выполняет на персональном компьютере. Практическая часть билета содержит задания на проверку умений студента работать в программах MS Word, MS Excel, MS Power Point, MS Access. Основная задача экзамена – проверить у обучающихся уровень компетентности в сфере информатики (сформированность умений оперировать теоретическими знаниями и изученным программным обеспечением, умение применять изученное для решения практических задач). Каждое из заданий ориентировано на проверку умения выполнять определенный комплекс операций с конкретным программным пакетом, но при этом демонстрируются также общие знания и умения в области «Информатики». Примерное время подготовки студентов к ответу по билетам может быть в диапазоне от 20 до 35 минут. Время ответа на устные вопросы билета в целом не должно превышать 15 минут. После ответа на устную часть билета, студент приступает к практическому заданию.

Критерии оценивания экзаменационных заданий

Критерии оценки устного ответа:

Оценка «5»: ответ полный и правильный на основании изученной теории; материал изложен в определенной логической последовательности, литературным языком; ответ самостоятельный.

Оценка «4»: ответ полный и правильный на основании изученной теории; материал изложен в определенной логической последовательности, при этом допущены две-три несущественные ошибки, исправленные по требованию преподавателя.

Оценка «3»: ответ полный, но при этом допущена существенная ошибка, или

неполный, несвязный.

Оценка «2»: при ответе обнаружено непонимание студентом основного содержания учебного материала или допущены существенные ошибки, которые студент не смог исправить при наводящих вопросах преподавателя или отсутствие ответа.

Критерии оценки практического задания:

Оценка «5»: работа выполнена полностью и правильно; сделаны правильные выводы;

работа выполнена по плану с учетом техники безопасности.

Оценка «4»: работа выполнена правильно с учетом 2-3 несущественных ошибок исправленных самостоятельно по требованию преподавателя.

Оценка «3»: работа выполнена правильно не менее чем на половину или допущена существенная ошибка.

Оценка «2»: допущены две (и более) существенные ошибки в ходе работы, которые студент не может исправить даже по требованию преподавателя или работа не выполнена.

Рекомендованная литература и Интернет-ресурсы

1. Учебник под ред. Михеевой Е.В., Титовой О.И. «Информатика», учебник для

студ. учреждений сред. проф. образования. — М., Академия, 2020 г.,

2. Михеева Е.В. Титова О.И., Информатика. Практикум (3-е изд. стер) – М :

ОИЦ "Академия", 2020 г.

Преподаватель                _____________                         С.А. Тюрина

                                                подпись                                                        

Председатель ПЦК         _____________                         В.В. Язепова

                                                подпись