ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ МАРШРУТ

79-25-152002

ФИО работника Иванов Сергей Иванович

Название образовательной организации

2023 г.

1.ПЕРСОНАЛЬНЫЕ ДАННЫЕ

Фамилия имя отчество педагога Иванов Сергей Иванович

Телефон(моб)__89999999999_____________________________

Электронная почта __ __ ____________________

Дата рождения______возраст________

Занимаемая должность__учитель информатики________________________________________

Образование___высшее_______________________________________________

Дата прохождения аттестации_______________________

Квалификационная категория _________

дата прохождения диагностики  10.02.2023

Педагогический стаж __ лет

Тема самообразования «__________________________»

Цель реализации образовательного маршрута «выявление педагогических перспектив».

Задачи реализации образовательного маршрута в соответствии с пройдиными диагностиками

1. Ознакомление с новыми методами и приемами ведения педагогических практик
2. Совершенствование уровня профмастерства в ходе участия в работе методических объединений
3. Изучение опыта лучших педагогов города, района, страны
4. Повышение квалификационного уровня
5. Изучение и применение современных образовательных технологий
6. Работа с методическими ресурсами

2.Результаты диагностики профессиональных дефицитов

Рекомендации

1.Все уроки информатики проводить в соответствии с требованиями ФГОС на основе

системно- деятельностного подхода.

2.При подготовке к уроку информатики учитывать личностные, метапредметные и

предметные образовательные результаты, которые формируются путем освоения

содержания общеобразовательного курса информатики.

3 Для повышения эффективности современного урока информатики и ИКТ активнее

применять современные образовательные технологии:

Информационно – коммуникационная технология

Технология личностно-ориентированного обучения

Технология развития критического мышления

Проектная технология

Технология развивающего обучения

Здоровьесберегающие технологии

Технология проблемного обучения

Игровые технологии

Модульная технология

Кейс – технология

Технология интегрированного обучения

Педагогика сотрудничества.

Технологии уровневой дифференциации .

4.При подготовке учащихся к ГИА по информатике:

-организовать повторение ранее изученного материала;

-проводить индивидуальную работу с учащимися «группы риска»;

-проводить еженедельные консультации для выпускников, сдающих информатику на ОГЭ и ЕГЭ

-отслеживать динамику продвижения учащихся.

5.К школьному и муниципальному этапам ВсОШ вести подготовку с одаренными детьми

в течение всего учебного года.

6 В выборе учебников по информатике и ИКТ руководствоваться новым приказом №345

от 28 декбря 2018г. «О федеральном перечне учебников …» .