Программа по социализации
материал по информатике и икт
Программа воспитания и социализации обучающихся «Информатика вокруг нас» предусматривает формирование нравственного уклада колледжной жизни, обеспечивающего создание соответствующей социальной среды развития обучающихся и включающего воспитательную, учебную, внеучебную, социально значимую деятельность обучающихся.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 40.4 КБ |
Предварительный просмотр:
Смоленское областное государственное бюджетное
профессиональное образовательное учреждение
«Рославльский многопрофильный колледж»
УТВЕРЖДАЮ
Приказ директора
№ от 2016 года
Программа по социализации обучающихся
«Информатика вокруг нас»
1 курс
16 часов
Разработала:
преподаватель информатики
Иванченко О.Н.
2016-2020г.
Цель Программы:
- организация деятельности по формированию воспитывающей среды, способствующей становлению и развитию высоконравственной, творческой, компетентной личности, знающей духовные и культурные традиции народа, успешно адаптирующейся в современном мире, способной к самоопределению и самореализации.
Задачи Программы:
- формировать способности к духовному развитию, развитию творческого потенциала в предметно-продуктивной, социально-ориентированной, общественно-полезной деятельности на основе взаимодействия основного и дополнительного образования, самовоспитания и саморазвития;
- оптимизировать систему работы по выявлению способных и талантливых обучающихся и их поддержке;
- формировать у подростков социальные компетенции, необходимые для ответственного поведения в обществе на основе расширения социальных практик, проектов обучающихся, способствующих формированию гражданско-патриотического сознания, нравственной позиции, толерантности;
- развитие навыков и умений организации и осуществления сотрудничества с педагогами, однокурсниками, родителями в решении личностно и социально значимых проблем на основе знаний, полученных в процессе образования;
- формировать у обучающихся первичных навыков успешной социализации, представлений об общественных приоритетах и ценностях, ориентированных на эти ценности образцах поведения через практику общественных отношений с представителями различных социальных групп;
- формировать у подростков социальных компетенций, необходимых для конструктивного, успешного и ответственного поведения в обществе.
Пояснительная записка
Программа воспитания и социализации обучающихся «Информатика вокруг нас» предусматривает формирование нравственного уклада колледжной жизни, обеспечивающего создание соответствующей социальной среды развития обучающихся и включающего воспитательную, учебную, внеучебную, социально значимую деятельность обучающихся, основанного на системе духовных идеалов многонационального народа России, базовых национальных ценностей, традиционных моральных норм, реализуемого в совместной социально-педагогической деятельности колледжа, семьи и других субъектов общественной жизни.
Программа воспитания и социализации обучающихся направлена на обеспечение их духовно-нравственного развития и воспитания, социализации, профессиональной ориентации, формирование экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа жизни.
Проблема духовно-нравственного развития, воспитания и социализации подрастающего поколения сегодня одна из актуальных задач государства и общества.
Основные направления и ценностные основы воспитания и социализации обучающихся:
- воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека;
- воспитание социальной ответственности и компетентности;
- воспитание нравственных чувств и этического сознания;
- воспитание экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа жизни;
- воспитание трудолюбия, сознательного, творческого отношения к образованию, труду и жизни;
- воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование основ эстетической культуры — эстетическое воспитание.
Приоритетным в воспитании обучающихся при изучении информатики является интеллектуальное направление, где актуально воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению. Именно при изучении учебных дисциплин обучающиеся получают навыки сотрудничества, ролевого взаимодействия с однокурсниками, учатся творчески применять полученные знания, участвуют в разработке и реализации различных проектов, посредством игровых ситуаций знакомятся с экономическими проблемами, приобретают опыт уважительного отношения к труду.
Основная образовательная технология при этом – технология проектов, которая обеспечивает связь обучения с жизнью и формирует активную самостоятельную позицию обучающихся, учит умению планировать трудовую деятельность, рационально использовать время, формирует бережное отношение к результатам своего труда и труда других.
Планируемые результаты социализации обучающихся:
- повышение социальной активности обучающихся, их готовности принять личное практическое участие и внести реальный вклад в улучшение социальной ситуации в группе, в колледже;
- повышение уровня общей культуры обучающихся;
- формирование навыков коллективной работы по подготовке и реализации собственными силами реального социально полезного дела;
- развитие творческого отношения к труду;
- опыт ролевого взаимодействия и реализации гражданской, патриотической позиции;
- опыт социальной и межкультурной коммуникации;
- опыт участия в различных видах общественно полезной и личностно значимой деятельности;
- потребности и умения выражать себя в различных доступных и наиболее привлекательных для обучающегося видах творческой деятельности;
- мотивация к самореализации в социальном творчестве, познавательной и практической, общественно полезной деятельности.
Содержание деятельности по направлениям
Направление | Задачи воспитания | Формы и методы работы |
Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека |
|
|
Воспитание социальной ответственности и компетентности |
|
|
Воспитание нравственных чувств и этического сознания |
|
|
Формирование экологической культы, ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни |
|
|
Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни |
|
|
Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях (эстетическое воспитание) |
|
|
Виды деятельности:
- участвуют в подготовке и проведении предметной недели;
- участвуют в олимпиадах по информатике;
- участие обучающихся в проектной и исследовательской деятельности;
-приобретают умения и навыки сотрудничества в ходе проведения внеурочных мероприятий;
- участие обучающихся в анкетировании, тестировании и опросах с целью выявления познавательных интересов.
План мероприятий по социализации
по информатике
на 2016/2017 учебный год
№ | Мероприятия | Группы | Сроки | Количество часов |
1 | Сочинение на социально-значимую тему «Я и информатика». | 11ТК, 12С | октябрь | 2 |
2 | Исследовательская работа «Информационные технологии в моей специальности». | 11ТК, 12С, 13Э, 15КМ | ноябрь | 2 |
3 | Конференция «Безопасность в Интернете». | 11ТК, 12С, 13Э, 15КМ, 16СВ, 17П | декабрь | 2 |
4 | Неделя математических и общих естественнонаучных дисциплин. | 11ТК, 12С, 13Э, 15КМ, 16СВ, 17П | апрель | 5 |
5 | Участие в олимпиадах, конкурсах. | 1 курс | в течение года | 5 |
6 | ИТОГО | 16 |
План мероприятий по социализации
по информатике
на 2017/2018 учебный год
№ | Мероприятия | Группы | Сроки | Количество часов |
1 | Сочинение на социально-значимую тему «Информатика в нашей жизни». | 12ТП, 13Э | октябрь | 2 |
2 | Урок-конференция «Информатика вокруг нас». | 11ТК, 12ТП, 13Э, 15КМ, 16СВ, 17П | ноябрь | 2 |
3 | Круглый стол «Развитие науки от прошлого к будущему». | 11ТК, 12ТП | февраль | 2 |
4 | Неделя математических и общих естественнонаучных дисциплин. | 11ТК, 12ТП, 13Э, 15КМ, 16СВ, 17П | апрель | 5 |
5 | Участие в олимпиадах, конкурсах . | 1 курс | в течение года | 5 |
6 | ИТОГО | 16 |
План мероприятий по социализации
по информатике
на 2018/2019 учебный год
№ | Мероприятия | Группы | Сроки | Количество часов |
1 | Сочинение на социально-значимую тему «Зачем мне нужна информатика?». | 1 курс | октябрь | 2 |
2 | Исследовательская работа на тему «Информационные технологии в моей профессии». | 16СВ, 17П | декабрь | 2 |
4 | Конкурс презентаций «Всемирный день безопасного Интернета ». | 1 курс | май | 2 |
5 | Неделя математических и общих естественнонаучных дисциплин. | 1 курс | апрель | 5 |
6 | Участие в олимпиадах, конкурсах. | 1 курс | в течение года | 5 |
7 | ИТОГО | 16 |
План мероприятий по социализации
по информатике
на 2019/2020 учебный год
№ | Мероприятия | Группы | Сроки | Количество часов |
1 | Проект «Информатика - это жизнь». | 1 курс | декабрь | 2 |
2 | Исследовательская работа на тему «Информационные технологии в строительстве». | 1 курс | октябрь | 2 |
3 | Конкурс презентаций «Информационные технологии в моей специальности». | 1 курс | март | 2 |
5 | Неделя математических и общих естественнонаучных дисциплин. | 1 курс | апрель | 5 |
6 | Участие в олимпиадах, конкурсах. | 1 курс | в течение года | 5 |
7 | ИТОГО | 16 |
Методологический инструментарий мониторинга воспитания и социализации обучающихся
Методологический инструментарий мониторинга воспитания и социализации обучающихся предусматривает использование следующих методов:
Тестирование (метод тестов) — исследовательский метод, позволяющий выявить степень соответствия планируемых и реально достигаемых результатов воспитания и социализации обучающихся путём анализа результатов и способов выполнения обучающимися ряда специально разработанных заданий.
Опрос — получение информации, заключённой в словесных сообщениях обучающихся. Для оценки эффективности деятельности образовательного учреждения по воспитанию и социализации обучающихся используются следующие виды опроса:
• анкетирование;
• беседа.
Критерии оценки программы
- Занятость обучающихся во внеурочное время
- Отсутствие правонарушений и отсева обучающихся;
- Освоение обучающимися образовательной программы;
- Познавательная активность обучающихся;
- Сформированность учебной деятельности;
- Коммуникабельность;
- Нравственная направленность личности;
- Расширение круга вопросов, самостоятельно решаемых обучающимися;
- Комфортность обучающегося на занятиях;
- Наличие высокой мотивации в учебе;
- Расширение кругозора обучающихся;
- Самореализация в разных видах творчества.
Список литературы
- Григорьева А. И. «Педагог как профессиональный воспитатель», Тула, 1999.
- Закон РФ «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ.
- Конституции РФ.
- Методика М. И. Рожковой «Изучение социализированной личности».
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2012/02/17/picture-60052.png)
Программа развития " Социализация личности как одно из условий модернизации образования"
В программе отражены тенденции развития школы, охарактеризованы главные проблемы и задачи работы педагогического и ученического коллективов, представлены меры по изменению содержания и организации обр...
программа по социализации воспитанников в условиях детского дома
Данная программа разработана социальным педагогом и педагогом -психологом ГКОУВО "Муромский детский дом № 2" Серовой И.Е. и Солдаткиной Л.Н. Данную программу в своей работе с детьми детского дома...
Программа по социализации несовершеннолетних "Семейный очаг"
Данная программа разработана в рамках системы социализации детей и представляет собой комплекс психолого-педагогических мероприятий, направленных на развитие навыков социальной адаптации, необхо...
![](/sites/default/files/pictures/2019/11/21/picture-544437-1574319761.jpg)
Программа по социализации "Мы вместе"
Программа воспитания и социализации направлена на формирование пространства для духовно-нравственного развития школьников на основе их приобщения к национальным ценностям, ценностям семьи, своей...
![](/sites/default/files/pictures/2015/01/26/picture-573613-1422279428.jpg)
Программа "Зеркало" - Программа по социализации и адаптации учащихся.
Социальная дезаптация школьников часто взаимосвязана со снижением темпов реализации их интеллектуальных и эмоционально-волевых способностей и ухода из реальной жизни в различные подростковые формирова...
![](/sites/default/files/pictures/2015/10/07/picture-401309-1444198260.jpg)
Программа по социализации «Секреты кулинарии»
Занятия по «Кулинарии» направлены на практическую подготовку воспитанниц социальной гостиницы к самостоятельной жизни и труду, на формирование у них знаний и умений, способствующих социальной адаптаци...
![](/sites/default/files/pictures/2016/09/26/picture-821076-1474898230.jpg)
Программа по социализации школьников "Ступени совершенства"
Основаня цель программы: духовно-нравственное воспитание на основе семейных ценностей и традиций....