Рабочая программа курса по выбору для 9 класса «Решение экономических задач средствами MS Excel»
рабочая программа по информатике и икт (9 класс)

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

средняя  общеобразовательная школа № 2  с углубленным

изучением отдельных предметов  пгт Восточный

Омутнинского района   Кировской области

                               Принята педагогическим советом

                               МКОУ СОШ № 2 с УИОП

                               пгт Восточный Омутнинского района
                              Кировской области

                               Протокол  № 1 от 30.08.2017 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

курса по выбору

по информатике и ИКТ

  в 9 классе на 2017  – 2018уч.год

Автор-составитель:                                                             Попыванова О.А., учитель информатики и ИКТ                                                    высшей  квалификационной
категории

Восточный  2017

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Рабочая программа курса по выбору «Решение экономических задач средствами MS Excel» в 9 классе (предпрофильная подготовка).

Количество часов в год – 9 часов,  в соответствии с Учебным планом МКОУ СОШ № 2 с УИОП пгт Восточный Омутнинского района на 2017-2018 уч.год  и годовым календарным графиком.

Уровень изучения учебного материала – базовый.

Рабочая программа составлена на основе:

• Федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования по информатике и ИКТ (Приказ Министерства образования и науки РФ от 05.03.2004г №1089 «Об утверждении Федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего  среднего (полного) общего образования», с изменениями);
• Основной образовательной программы основного общего образования МКОУ СОШ № 2 с УИОП пгт Восточный Омутнинского района;
• Примерной авторской программы Л.Л. Босовой, А.Ю. Босовой, соответствующей Федеральному компоненту государственного стандарта общего образования и допущенной министерством образования и науки Российской Федерации (Программа курса «Информатика и ИКТ» для основной школы (8–9 классы) /URL - http://metodist.lbz.ru/).
• Федерального перечня учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию (приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 31 марта 2014 г. N 253, с изменениями, в ред. Приказа МОиН РФ от 26.12.2016г. № 1677.);

Цели  курса  по выбору:  

• ознакомиться с основами экономических расчетов в среде MS Excel;
• развить и углубить умение работать с программой MS Excel;
• расширить знания учащихся по темам «Форматирование и редактирование данных таблиц», «Абсолютная и относительная адресация», «Мастер функций»,  «Построение и редактирование графики и диаграмм»;
• освоить новые элементы работы в электронных таблицах «Организация работы со списками», «Сводные таблицы, консолидация»;
• развить интерес школьников к предмету «Информатика и информационные технологии».

 Задачи курса:        

• дополнить знания учащихся по теме  «Табличный процессор MS Excel»;
• содействовать формированию у школьников экономической грамотности;
• развить навыки анализа и самоанализа;
• формирование умения планировать свою деятельность.

Формы организации занятий:  

групповая, в сочетании с индивидуальной.

Предлагаемый учебный курс для предпрофильной подготовки девятиклассников должен помочь учащимся углубить основные базовые понятия: электронные таблицы, ячейки, форматирование, редактирование, абсолютная и относительная адресация, графики и диаграммы, списки, сводные таблицы, консолидация, а также познакомиться с основополагающими понятиями экономической теории.

Учащиеся должны сформировать умения работать с различными источниками информации, решать творческие задачи, планировать свою деятельность, анализировать, описывать планы действий.

Курс является ориентационным в системе предпрофильной подготовки:

• способствует расширению кругозора и включает оригинальный материал, выходящий за рамки школьной программы,
• расширяет кругозор учащихся,
• осуществляет учебно-практическое знакомство с основами экономических расчетов с использованием электронных таблиц.

После изучения курса учащиеся должны: знать основные принципы работы программы MS Excel;

- знать минимальный набор классов задач, которые возможно решить в программе MS Excel;

 - уметь обрабатывать текстовую информацию с числовыми данными в виде таблиц;

 - уметь применять возможности MS Excel для решения простейших практических задач.

                               СОДЕРЖАНИЕ  ИЗУЧАЕМОГО КУРСА

1. Электронная таблица MS Excel. Форматирование и редактирование данных и таблиц. Абсолютная и относительная адресация. Повторение основных сведений об электронных таблицах. Основные операции с рабочими листами. Ввод данных. Различные виды форматирования. Абсолютная адресация.

2. Мастер функций. Способы адресации. Формулы в линейной форме. Мастер функций. Задачи табулирования функций. Обработка данных в формате ДАТА. Логические функции. Выплаты. Отчисления. Округление вычислений, использованием функций даты. Конструкции ветвления при расчетах.

3. Построение и редактирование графиков и диаграмм.  Создание графиков и диаграмм. Внесение изменений в параметры диаграмм. Форматирование элементов диаграммы. Построение графиков функций.

4. Организация работы со списками. Организация однотабличных баз данных. Сортировка. Фильтрация. Создание базы данных работников предприятия.

5. Сводные таблицы. Консолидация данных. Создание сводных таблиц с использованием базы данных работников предприятия. Мастер сводных таблиц. Редактирование сводных таблиц. Транспонирование таблиц. Обновление сводных таблиц.  Понятие консолидации. Создание таблиц сбыта товаров по различным районам города. Консолидация данных таблиц. Ссылки.

6. Альтернативный выбор. Варианты выбора. Расчет коэффициента альтернативы. Построение кривой производственных возможностей

7. Бюджетное ограничение. Расчет предельной нормы замещения, бюджетного ограничения. Построение бюджетных линий и их анализ.

8. Рыночный спрос. Спрос. Построение кривой спроса. Цена спроса. Закон спроса. Рыночное предложение и рыночное равновесие. Величина предложения, Равновесная цена, Цена предложения. Построение графиков сдвига равновесия.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И МАТЕРИАЛЬНО – ТЕХНИЧЕСКОЕ  ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

Литература

1. Непомнящая Н.Н. Учебное пособие по изучению прикладной программы Microsoft Excel: Для изучающих курс «Компьютерные технологии». - Ижевск: ИД Удмуртский ун-т, 2001 – 96 с.

1. Иванов С.И. Основы экономической теории в 2-х книгах. Кн. 1. Учебник для 10-11-х классов. – М.: «ВИТИ_ПРЕСС», 2000.

2. Н.С. Левина, С.В. Харджиева, А.Л. Цветкова MS Excel и MS Project в решении экономических задач. – М.: СОЛОН-ПРЕСС,2007. – 112 с.: ил.

3. Д.М. Златопольский. 1700 заданий по Microsoft Excel. – СПб.: БХВ-Санкт-Петербург, 2003. – 544 с.

4. Лавренев С.М. Excel: сборник примеров и задач. – Финансы и статистика, 2001. – 336 с.

Гарнаев А.Ю. Использование MS Excel и VBA  в экономике и финансах. – СПб.: БХВ-Санкт-Петербург, 1999. – 332 с.

6. Белоусова Л.И. Сборник задач по курсу информатики / под редакцией Л.И. Белоусовой. – М.: Издательство «Экзамен», 2007. – 253, [3] с. (серия «Учебно-методический комплект»)

ИНТЕРНЕТ – РЕСУРСЫ, МЕДИАРЕСУРСЫ

Технические средства обучения:  компьютер, проектор

КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКЕ  ПЛАНИРОВАНИЕ