Урок «Программирование ветвлений на Паскале»
методическая разработка по информатике и икт (9 класс) на тему

Этап

Время

Цель

Содержание

ФОУД

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Организационный момент

1

Проверка готовности учащихся к уроку

Здоровается с учащимися, отмечает отсутствующих

Настраиваются на урок

Опрос в форме викторины

5

повторение материала прошлого урока

Опрос из 5 вопросов

Ф

ведет викторину

Отвечают на вопросы

Ознакомление с темой урока, постановка его целей и задач

2

Создание проблемной ситуации, повышение интереса к теме

Ф

Учащимся предлагается решить задачу

Обсуждают пути решения

Изучение, усвоение и анализ основных фактов

5

Операции DIV и MOD и примеры их применения.

И

Объясняет новый материал

Записывают конспект в тетради

Закрепление материала

5

Проверка уровня осмысления учащимися материала

Разбираем пример задачи со сложным условием или операцией MOD

Г

Помогает группам учащихся составить алгоритм и программу

Работая в группах по 4 человека составляют программу.

Рефлексия

5

Соответствие поставленных задач с достигнутыми

Задание составить алгоритм выделения цифр трехзначного числа

Ф, И

Проверяет составленный алгоритм

Составляют в тетради алгоритм, сравнивают с образцом, вносят изменения.

Практическая работа

20

Выработка навыков решения задач с использованием условного алгоритма, операций DIV и MOD, сложных условий

Составление программ на компьютере

И

Индивидуально консультирует  учащихся

Составляют 2-3 программы на Паскале, работают за компьютером

постановка домашнего задания

2

постановка домашнего задания

Д/З § 13 стр. 90 № 6

Ф

записывает Д/З.

записывают Д/З

Вариант 1

1. Напишите программу, которая определяет оканчивается ли натуральное число  на 4. Программа получает на вход число а.

Программа должна вывести одно слово «YES» или «NO» .

Проверьте программу на  примере.

2.Напишите программу, определяющую возможность существования треугольника по трем сторонам.

Треугольник существует только тогда, когда сумма любых двух его сторон больше третьей.

Дано:a, b, c– стороны предполагаемого треугольника.
Требуется сравнить длину каждого отрезка с суммой двух других. Если хотя бы в одном случае отрезок окажется больше суммы двух других, то треугольника с такими сторонами не существует.

3. Составить программу, которая печатает true, если точка с координатами (x,y) принадлежит заштрихованной области, и false в  противном случае.

* Дано четырехзначное число. Выведите наибольшую цифру этого числа. Например: 3591 — ответ 9.

**Дано четырехзначное число. Проверить, является ли оно палиндромом. Примечание: палиндромом называется число, слово или текст, которые одинакового читаются слева направо и справа налево. Например, в нашем случае это числа 1441, 5555, 7117 и т. д.

Вариант 2

1. Напишите программу, которая определяет оканчивается ли натуральное число  на 5. Программа получает на вход число а.

Программа должна вывести одно слово «YES» или «NO» .

Проверьте программу на  примере.

2. Напишите программу, определяющую является ли треугольник равнобедренным.

 Дано:a, b, c– стороны предполагаемого треугольника.

3. Составить программу, которая печатает true, если точка с координатами (x,y) принадлежит заштрихованной области, и false в  противном случае.

* Дано четырехзначное число. Выведите наибольшую цифру этого числа. Например: 3591 — ответ 9.

  **Дано четырехзначное число. Проверить, является ли оно палиндромом. Примечание: палиндромом называется число, слово или текст, которые одинакового читаются слева направо и справа налево. Например, в нашем случае это числа 1441, 5555, 7117 и т. д.

Вариант 3

1. Напишите программу, которая определяет четное ли число. Программа получает на вход число а.

Программа должна вывести одно слово «YES» или «NO» .

Проверьте программу на  примере.

2. Напишите программу, определяющую является ли треугольник равносторонним.

 Дано:a, b, c– стороны предполагаемого треугольника.

 3. Составить программу, которая печатает true, если точка с координатами (x,y) принадлежит заштрихованной области, и false в  противном случае.

* Дано четырехзначное число. Выведите наибольшую цифру этого числа. Например: 3591 — ответ 9.**Дано четырехзначное число. Проверить, является ли оно палиндромом. Примечание: палиндромом называется число, слово или текст, которые одинакового читаются слева направо и справа налево. Например, в нашем случае это числа 1441, 5555, 7117 и т. д.

**Дано четырехзначное число. Проверить, является ли оно палиндромом. Примечание: палиндромом называется число, слово или текст, которые одинакового читаются слева направо и справа налево. Например, в нашем случае это числа 1441, 5555, 7117 и т. д.

Вариант 4

1. Напишите программу, которая определяет нечетное ли число. Программа получает на вход число а.

Программа должна вывести одно слово «YES» или «NO» .

Проверьте программу на  примере.

2. Требуется написать программу, определяющую по координатам точки, в какой четверти координатной плоскости она находится.

 Дано: x, y — координаты точки.

3. Составить программу, которая печатает true, если точка с координатами (x,y) принадлежит заштрихованной области, и false в  противном случае.

* Дано четырехзначное число. Выведите наибольшую цифру этого числа. Например: 3591 — ответ 9.**Дано четырехзначное число. Проверить, является ли оно палиндромом. Примечание: палиндромом называется число, слово или текст, которые одинакового читаются слева направо и справа налево. Например, в нашем случае это числа 1441, 5555, 7117 и т. д.

**Дано четырехзначное число. Проверить, является ли оно палиндромом. Примечание: палиндромом называется число, слово или текст, которые одинакового читаются слева направо и справа налево. Например, в нашем случае это числа 1441, 5555, 7117 и т. д.

Вариант 5

1. Напишите программу, которая определяет оканчивается ли натуральное число  на 7. Программа получает на вход число а.

Программа должна вывести одно слово «YES» или «NO» .

Проверьте программу на  примере.

2. Дано натуральное число. Верно ли, что оно заканчивается четной цифрой.

3. Составить программу, которая печатает true, если точка с координатами (x,y) принадлежит заштрихованной области, и false в  противном случае.

* Дано четырехзначное число. Выведите наибольшую цифру этого числа. Например: 3591 — ответ 9.** Дано четырехзначное число. Проверить, является ли оно «счастливым билетом». Примечание: счастливым билетом называется число, в котором сумма цифр его левой половины равна сумме цифр его правой половины.

** Дано четырехзначное число. Проверить, является ли оно «счастливым билетом». Примечание: счастливым билетом называется число, в котором сумма цифр его левой половины равна сумме цифр его правой половины.

Вариант 6

1. Напишите программу, которая определяет оканчивается ли натуральное число  на 3. Программа получает на вход число а.

Программа должна вывести одно слово «YES» или «NO» .

Проверьте программу на  примере.

2. Дано натуральное число. Верно ли, что оно заканчивается нечетной цифрой.

3. Составить программу, которая печатает true, если точка с координатами (x,y) принадлежит заштрихованной области, и false в  противном случае.

* Дано четырехзначное число. Выведите наибольшую цифру этого числа. Например: 3591 — ответ 9.

** Дано четырехзначное число. Проверить, является ли оно «счастливым билетом». Примечание: счастливым билетом называется число, в котором сумма цифр его левой половины равна сумме цифр его правой половины.

Вариант 7

1. Напишите программу, которая определяет кратно ли натуральное число  3. Программа получает на вход число а.

Программа должна вывести одно слово «YES» или «NO» .

Проверьте программу на  примере.

 2. Дано двузначное число. Определить кратна ли трем сумма его цифр.

3. Составить программу, которая печатает true, если точка с координатами (x,y) принадлежит заштрихованной области, и false в  противном случае.

* Дано четырехзначное число. Выведете наименьшую цифру этого числа. Например: 35192 — ответ 1.** Дано четырехзначное число. Проверить, является ли оно «счастливым билетом». Примечание: счастливым билетом называется число, в котором сумма цифр его левой половины равна сумме цифр его правой половины.

** Дано четырехзначное число. Проверить, является ли оно «счастливым билетом». Примечание: счастливым билетом называется число, в котором сумма цифр его левой половины равна сумме цифр его правой половины.

Вариант 8

1. Напишите программу, которая определяет кратно ли натуральное число  7. Программа получает на вход число а.

Программа должна вывести одно слово «YES» или «NO» .

Проверьте программу на  примере.

2. Дано двузначное число n. Определить больше ли числа 9 сумма его цифр?

 3. Составить программу, которая печатает true, если точка с координатами (x,y) принадлежит заштрихованной области, и false в  противном случае.

* Дано четырехзначное число. Выведете наименьшую цифру этого числа. Например: 35192 — ответ 1.** Дано четырехзначное число. Проверить, является ли оно «счастливым билетом». Примечание: счастливым билетом называется число, в котором сумма цифр его левой половины равна сумме цифр его правой половины.

** Дано четырехзначное число. Проверить, является ли оно «счастливым билетом». Примечание: счастливым билетом называется число, в котором сумма цифр его левой половины равна сумме цифр его правой половины.

Вариант 9

1. Напишите программу, которая определяет кратно ли натуральное число  6. Программа получает на вход число а.

Программа должна вывести одно слово «YES» или «NO» .

Проверьте программу на  примере.

2. Определить, какая из двух точек - M1(x1,y1) или M2(x2,y2) - расположена ближе к началу координат. Вывести на экран координаты этой точки.

3. Составить программу, которая печатает true, если точка с координатами (x,y) принадлежит заштрихованной области, и false в  противном случае.

* Дано четырехзначное число. Выведете наименьшую цифру этого числа. Например: 35192 — ответ 1.

** Работа светофора для пешеходов запрограммирована следующим образом: в начале каждого часа в течении трех минут горит зеленый сигнал, затем в течении одной минуты – желтый, затем в течении двух минут – красный. С начала работы светофора прошло t мин. Какой свет горит?

** Работа светофора для пешеходов запрограммирована следующим образом: в начале каждого часа в течении трех минут горит зеленый сигнал, затем в течении одной минуты – желтый, затем в течении двух минут – красный. С начала работы светофора прошло t мин. Какой свет горит?

Вариант 10

1.Программа получает на вход число а.  Напишите программу, которая определяет положительное ли это число.

Программа должна вывести одно слово «YES» или «NO» .

Проверьте программу на  примере.

 2. Определить, какая из двух фигур (круг или квадрат) имеет большую площадь. Известно, что сторона квадрата равна а, радиус круга r. Вывести на экран название и значение площади большей фигуры.

3. Составить программу, которая печатает true, если точка с координатами (x,y) принадлежит заштрихованной области, и false в  противном случае.

* Дано четырехзначное число. Выведете наименьшую цифру этого числа. Например: 35192 — ответ 1.

** Работа светофора для пешеходов запрограммирована следующим образом: в начале каждого часа в течении трех минут горит зеленый сигнал, затем в течении одной минуты – желтый, затем в течении двух минут – красный. С начала работы светофора прошло t мин. Какой свет горит?

** Работа светофора для пешеходов запрограммирована следующим образом: в начале каждого часа в течении трех минут горит зеленый сигнал, затем в течении одной минуты – желтый, затем в течении двух минут – красный. С начала работы светофора прошло t мин. Какой свет горит?

Вариант 11

1.Программа получает на вход число а.  Напишите программу, которая определяет отрицательное ли это число.

Программа должна вывести одно слово «YES» или «NO» .

Проверьте программу на  примере.

 2. Даны три действительных числа. Выбрать из них те, которые принадлежат интервалу (1, 3).

3. Составить программу, которая печатает true, если точка с координатами (x,y) принадлежит заштрихованной области, и false в  противном случае.

* Дано четырехзначное число. Выведете наименьшую цифру этого числа. Например: 35192 — ответ 1.

** Работа светофора для пешеходов запрограммирована следующим образом: в начале каждого часа в течении трех минут горит зеленый сигнал, затем в течении одной минуты – желтый, затем в течении двух минут – красный. С начала работы светофора прошло t мин. Какой свет горит?

** Работа светофора для пешеходов запрограммирована следующим образом: в начале каждого часа в течении трех минут горит зеленый сигнал, затем в течении одной минуты – желтый, затем в течении двух минут – красный. С начала работы светофора прошло t мин. Какой свет горит?

Вариант 12

1.Программа получает на вход число а.  Напишите программу, которая определяет кратно ли это число 10.

Программа должна вывести одно слово «YES» или «NO» .

Проверьте программу на  примере.

2. Определить, какая из двух фигур (прямоугольник или квадрат) имеет большую площадь. Известно, что сторона квадрата равна а, стороны прямоугольника -  b и c. Вывести на экран название и значение площади большей фигуры.

3. Составить программу, которая печатает true, если точка с координатами (x,y) принадлежит заштрихованной области, и false в  противном случае.

* Дано четырехзначное число. Выведете наименьшую цифру этого числа. Например: 35192 — ответ 1.

** Работа светофора для пешеходов запрограммирована следующим образом: в начале каждого часа в течении трех минут горит зеленый сигнал, затем в течении одной минуты – желтый, затем в течении двух минут – красный. С начала работы светофора прошло t мин. Какой свет горит?