РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «Компьютерная графика»
рабочая программа по информатике и икт на тему

Код

Наименование результата обучения

ОК 1.

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2.

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3.

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4.

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5.

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6.

Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7.

Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

ОК 8.

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9.

Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

ОК 10.

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

ПК 1.2.

Взаимодействовать со специалистами смежного профиля при разработке методов, средств и технологий применения объектов профессиональной деятельности.

ПК 1.9.

Выполнять регламенты по обновлению, техническому сопровождению и восстановлению данных информационной системы, работать с технической документацией.

ПК 1.10.

Обеспечивать организацию доступа пользователей информационной системы в рамках своей компетенции

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

69

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

46

в том числе:

     лабораторные  работы

-

     практические занятия

40

     контрольные работы

-

     курсовая работа (проект) (если предусмотрено)

-

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

23

в том числе:

     самостоятельная работа над курсовой работой (проектом) (если предусмотрено)

-

Самостоятельная работа обучающихся – подготовка по конспекту лекций; самостоятельная работа с литературой; Выполнение практических работ, решение задач, наиболее важные теоретические вопросы (сообщения, доклады, рефераты, презентации), а также изучение самостоятельно некоторых тем из разделов.

-

Итоговая аттестация в форме дифференциального зачета

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные  работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект) (если предусмотрены)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4**

Раздел 1.

Теоретические основы компьютерного проектирования

8

Введение

Содержание учебного материала

1

1

1

Цели и задачи предмета. Общее ознакомление с разделами программы и методами их изучения. Взаимосвязь дисциплины «Компьютерная графика» с другими   дисциплинами   специальности.   Инструктаж   по   охране   труда  и пожарной безопасности.

Самостоятельная работа обучающихся – подготовка по конспекту лекций; самостоятельная работа с литературой. Выполнение практических работ, наиболее важные теоретические вопросы (сообщения, доклады, рефераты, презентации).

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы

Представление и обработка графической информации на компьютере: понятия, свойства, виды графики.

2

Тема 1.1.
Назначение системы КОМПАС 3D

Содержание учебного материала

1

2

1

Кодирование графической информации. Разновидности графических изображений.

Введение в систему КОМПАС. Типы документов и файлов. Инструменты программы КОМПАС и их использование.

Создание нового документа типа Чертеж. Правила оформления чертежей.

Практическое занятие  № 1. Знакомство с основными понятиями и возможностями системы КОМПАС

2

Практическое занятие № 2. Изучение интерфейса системы КОМПАС.

Самостоятельная работа обучающихся – подготовка по конспекту лекций; самостоятельная работа с литературой; выполнение практических работ, наиболее важные теоретические вопросы (сообщения, доклады, рефераты, презентации).

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы

Обзор графических редакторов и САПР. Сферы применения, возможности, ограничения, перспективы развития графических редакторов.

2

Раздел 2.

Основы графических построений.

51

Тема 2. 1. Построения на плоскости

Содержание учебного материала

2

2

1  

Геометрические построения, необходимые при построении чертежа. Типы линий на чертежах.

Чертеж плоской детали. Выполнение элементарных построений.

Нанесение размеров на чертеже с учетом геометрической формы предмета.

Практическое занятие № 3.  Изучение основных приемов и принципов работы в системе.

24

Практическое занятие № 4.  Изучение приемов работы с инструментальными панелями.

Практическое занятие № 5.  Выполнение простейших геометрических построений.

Практическое занятие № 6.  Виды привязок. Использование локальных и глобальных привязок.

Практическое занятие № 7.  Использование клавиатурных привязок.

Практическое занятие № 8.  Приемы выделения и удаления объектов.

Практическое занятие № 9.   Использование вспомогательных построений.

Практическое занятие № 10. Ввод и оформление размеров, ввод и редактирование текста.

Практическое занятие № 11. Построение фасок и скруглений.

Практическое занятие № 12. Построение тел вращения и деформация объекта.

Практическое занятие № 13.  Разработка чертежа.

Практическое занятие № 14.  Оформление и вывод чертежа.

Самостоятельная работа обучающихся – подготовка по конспекту лекций; самостоятельная работа с литературой; выполнение практических работ,  наиболее важные теоретические вопросы (сообщения, доклады, рефераты, презентации). 

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы

Интерфейс подсистемы. Основные понятия трехмерного моделирования: деталь, дерево построений, режимы отображения, трехмерная система координат, плоскости построения. Чертеж детали. Аксонометрические проекции плоских фигур. Операции выдавливания, вытягивания, вращения, кинематические операции.

16

Индивидуальное проектное задание по разработке чертежа детали.

Тема 2. 2. Знакомство с возможностями подсистемы трехмерного моделирования.

Содержание учебного материала

1

2

1

Введение в трехмерное моделирование. Настройка параметров.

Операции выдавливания, вращения, кинематическая операция.

Практическое занятие № 15.  Изучение особенностей интерфейса окна трехмерного моделирования.

8

Практическое занятие № 16.  Изучение основных приемов и принципов работы в подсистеме.

Практическое занятие № 17.  Операция выдавливания.

Практическое занятие № 18.  Тела вращения. Построение тел вращения (цилиндр, конус, тор, шар).

Самостоятельная работа обучающихся – подготовка по конспекту лекций; самостоятельная работа с литературой; выполнение практических работ,  наиболее важные теоретические вопросы (сообщения, доклады, рефераты, презентации)

2

Тема 2. 3.
Чертежи и схемы по специальности.

Содержание учебного материала

1

2

1

Схема, ее назначение и содержание. Общие правила выполнения схем.

Практическое занятие № 19.  Получение рабочих чертежей детали типа вал.

4

Практическое занятие № 20. Получение рабочих чертежей детали.

1

Самостоятельная работа обучающихся – подготовка по конспекту лекций; самостоятельная работа с литературой; выполнение практических работ, наиболее важные теоретические вопросы (сообщения, доклады, рефераты, презентации).

Дифференцированный зачет

2

Всего

69

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

уметь:

• выполнять построение геометрических примитивов;
• выполнять   установку   локальных   и   глобальных привязок
• производить построение геометрических объектов по сетке
• использовать    различные    способы    построения сопряжений   в   чертежах   деталей   в   программе КОМПАС-График.

знать:

• основные правила и инструкции по охране труда и технике безопасности при работе с ПК;
• основные понятия компьютерной графики;
• способы визуализации изображений (векторный и растровый);
• основные принципы моделирования на плоскости;
• основные   средства   для   работы   с   графической информацией.

Оценка устного и письменного опроса.

Оценка тестирования.

Оценка результатов практической работы

Оценка результатов внеаудиторной самостоятельной работы (индивидуальное домашнее задание).