авторская программа по информационным технологиям для 7 класса
календарно-тематическое планирование (информатика и икт, 7 класс) на тему

Авторская  программа курса «Информационных технологий»

для 7 класса

Содержание программы

Информационная деятельность человека.(3 часа)

Техника безопасности при работе в компьютерном классе.  Основные этапы развития средств информационных технологий.

Информационные ресурсы современного общества.

Роль информации в жизни людей.

Знакомство с компьютером и программным обеспечением  (23 часа)                            

Основные компоненты компьютера и их функции. Процессор.

Устройства ввода и вывода информации.

Принципы организации внешней и внутренней памяти компьютера.

Типы персональных компьютеров.

Правила техники безопасности и эргономики при работе за компьютером.

Данные и программы.

Файлы и файловая система.

Программный принцип работы компьютера.

Программное обеспечение, его структура: системное и прикладное.

Операционные системы.  Основные функции ОС.

Графический пользовательский интерфейс.

Диалоговые панели. Контекстное меню.

Рабочий стол операционной системы, окна.

Компьютерные вирусы и антивирусные программы.

Контроль знаний и умений  по теме: «Аппаратные и программные средства».

Компьютерный практикум (практические работы):

Практическая работа № 1. «Тренировка ввода текстовой и числовой информации с помощью клавиатурного тренажера.»

Практическая работа № 2. «Работа с файлами с использованием файлового менеджера ОС Windows».

Практическая работа № 3. «Знакомство с графическим интерфейсом Windows».

Практическая работа № 4. «Разрешающая способность экрана монитора и мыши».

Практическая работа № 5. «Форматирование,  проверка  и дефрагментация диска».

Практическая работа № 6. «Установка даты и времени с использованием  графического интерфейса операционной системы».

Практическая работа № 7. «Защита от вирусов: обнаружение и лечение».

Технология  работы в текстовом редакторе. Кодирование и обработка текстовой информации (14 часов)

Понятие текста и его обработки. Текстовый редактор WORD.

Создание текстового документа в текстовом редакторе  WORD.

Основные элементы текстового документа. Символы, слова, строки, предложения.

Структура страницы. Параметры шрифта.

Редактирование документа (вставка, удаление и замена символов).

Технология работы с фрагментом текста.

Включение в текстовый документ  таблиц.

Операции с таблицами. Редактирование таблиц. Форматирование таблиц.

Контроль знаний и умений по теме: «Кодирование и обработка текстовой информации».

Компьютерный практикум (практические работы):

Практическая работа №  8  . «Создание и редактирование документа в текстовом редакторе  WORD»

Практическая работа №   9 . «Вставка в документ таблицы и заполнение ее данными».

Практическая работа № 10. «Редактирование и форматирование таблицы»

Технология  работы  с графической  и  мультимедийной  информацией.(13 часов)

Растровая и  векторная графика. Растровые графические редакторы.

Векторные графические редакторы.

Сохранение графических файлов в различных форматах.

Интерфейс графических редакторов. Область рисования. Инструменты рисования и графические примитивы.

Редактирование рисунков и изображений.

Работа  с меню палитра цветов.

Текстовые инструменты. Геометрические преобразования.

Контроль знаний и умений по теме: «Кодирование и обработка графической и мультимедийной информации»

Компьютерный практикум (практические работы):

Практическая работа № 11. «Редактирование изображений в растровом редакторе Paint»

Практическая работа № 12. «Создание рисунков в векторном редакторе, встроенном в текстовый редактор Word».

Практическая работа № 13. «Редактирование рисунков в векторном редакторе, встроенном в текстовый редактор  Word ».

Практическая работа № 14. «Рисование в векторном редакторе  Word  ».

Практическая работа № 15. «Ввод дополнительных цветов в палитру и замена цветов в растровых изображениях Paint»

Моделирование и формализация (2 часа)

Знакомство с  системами компьютерного черчения.

Система  компьютерного черчения КОМПАС.

Построение основных чертежных объектов.

Технология обработки графической и мультимедийной информации (12 часов)

Компьютерные презентации. Технология работы в редакторе Power Point.

Дизайн презентации  и макеты слайдов.

Способы создания презентаций.

Использование анимации и звука в презентации.

Демонстрация презентации. Переходы между слайдами с помощью кнопок и гиперссылок.

Компьютерный практикум (практические работы):

Практическая работа № 16. «Создание анимации, встроенной в презентацию».

Практическая работа № 17. «Создание мультимедийных эффектов при появлении объектов на слайдах».

Практическая работа № 18. Разработка интерактивной презентации «Устройство компьютера».

Практическая работа № 19. Разработка презентации «История развития ВТ».

Пояснительная записка

на авторскую  программу

по курсу «Информационные  технологии» для 7 класса

В период перехода к информационному обществу важным становится умение оперативно работать с информацией, привлекая для этого современные средства и методы.

В условиях информатизации и массовой коммуникации современного общества особую значимость приобретает подготовка подрастающего поколения в области информационных технологий, так как именно в рамках этого предмета созданы условия для формирования видов деятельности, имеющих общедисциплинарный характер: моделирование объектов и процессов; сбор, хранение, преобразование и передача информации.

Согласно Федеральному базисному учебному плану для образовательных учреждений РФ изучение предмета  «Информатика и ИКТ» предполагается в 8-9 классах, но, за счет регионального компонента и компонента образовательного учреждения, изучение информационных технологий на пропедевтическом уровне рекомендуется как в начальной школе, так и в 5-7 классах.

Причиной составления авторской программы курса явился тот факт, что в  учебном плане гимназии на изучение курса «Информационных технологий» в 7 классе выделяется 68 часов, т.е. 2 часа в неделю.

Цели обучения информатике и информационным технологиям в 7 классах определяются следующим образом:

1. Формирование готовности к информационно – учебной деятельности, выражающейся в их желании применять средства информационных и коммуникационных технологий в любом предмете для реализации учебных целей и саморазвития;
2. Освоение понятий пропедевтического курса школьной информатики;
3. Развитие творческих и познавательных способностей учащихся.

В основу представляемого курса информационных технологий для 7 классов положены следующие принципы:

1. Целостность и непрерывность;
2. Научность в сочетании с доступностью, строгость и систематичность изложения;
3. Практико – ориентированность;
4. Принцип дидактической спирали;
5. Принцип развивающего обучения.

1. На основании программ МОРФ, содержащих требования к минимальному объему содержания образования по информатике с учетом возрастных особенностей 7 классов реализуются уровни: базисный и продвинутый.
   С учетом уровневой специфики классов выстроена система учебных занятий (уроков), спроектированы ожидаемые результаты обучения (планируемые результаты).

Учащиеся  7 класса должны знать:
· функциональную схему компьютера;
· как характеристики основных устройств компьютера влияют на его производительность;
· перечислять состав и назначение программного обеспечения компьютера;
· назначение и основные функции операционной системы.

Учащиеся  7 класса должны уметь:

работать с файлами (создавать, копировать, переименовывать, осуществлять поиск);
работать с носителями информации (форматирование, «лечение» от вирусов);
соблюдать правила техники безопасности, технической эксплуатации и сохранности информации при работе на компьютере
объяснять различия растрового и векторного способа представления графической информации;
применять графический редактор для создания и редактирования изображений;

     уметь применять текстовый редактор WORD для создания, редактирования и форматирования текстовых документов
   уметь создавать мультимедийные компьютерные презентации;
   иметь представление о назначении и возможностях систем компьютерного черчения.

Данная программа составлена с использованием следующих источников:

1. Программа основного общего образования по направлению «Технология. Обслуживающий труд»: Программа начального и основного общего образования «Технология». М.: Издательский центр «Вента-Граф», 2010.
2. Программа по технологии для 5-9 классов: Программа начального и основного общего образования «Технология». М.: Издательский центр «Вента-Граф», 2010.
3. Программа базового курса «Информатика и ИКТ» для основной школы (7-9 классы) (Н.Д. Угринович): Программы для общеобразовательных учреждений 2-11 классы. М., Бином. Лаборатория знаний, 2009.
4. Программа базового курса «Информатика и ИКТ» для основной школы(7-9 классы) (И.Г. Семакин, Л.А. Залогова, С.В. Русаков, Л.В. Шестакова): Программы для общеобразовательных учреждений 2-11 классы. М., Бином. Лаборатория знаний, 2009.
5. Преподавание курса «Информатика и ИКТ»  в основной и старшей школе (7-11): Методическое пособие для учителей. Угринович Н.Д.-М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2005.
6. Windows-CD. Компьютерный практикум на CD-ROM. Угринович Н.Д.-М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2005.
7. http://school-collection.edu.ru
8. http://fcior.edu.ru
9. http://www.ict.edu.ru.