Презентации к уроку
презентация урока для интерактивной доски по информатике и икт (8 класс) на тему

1. Информация для человека – это…
знания, которые он получает из различных источников.
2. Знания человека можно разделить на…
факты и привила
3. К фактам относятся знания о…
явленияхсобытияхсвойствах объектовзависимостях между объектами
4. К правилам относятся знания о…
последовательностях действий, направленных на достижение некоторой цели
Нас окружает множество объектов. Это вещи, процессы, явления, люди, животные и т.д. Каждый из объектов можно описать с помощью признаков.
≥

Признаками являются свойства ( зеленый, круглый, сочный, горький и т.д.) и отношения ( больше, меньше, громче, тише и т.д.)
Признаки объекта могут быть существенными и несущественными. Существенные: -цвет и форма ствола; - цвет и форма листьев. Несущественные: - высота; - возраст.
Совокупность существенных признаков отдельного объекта или некоторого множества однородных объектов отражается в понятии.Например, понятие «Компьютер» существенные признаки: хранение, обработка и передача данных
Понятия выражаются одним или несколькими словами, например: «мороз», «рабочая тетрадь» и т.д.Существуют :Слова-омонимы: Слова-синонимы: Лист масса, уйма, тьма Ручка
Основными логическими приемами формирования понятий являются:- анализ,- синтез,- сравнение,- абстрагирование, - обобщение.
Анализ – мысленное разделение объекта на составные части или выделение признаков объекта.
Синтез – мысленное соединение в единое целое частей объекта или его признаков, полученных в процессе анализа.
Сравнение – мысленное установление сходства или различия объектов по существенным или несущественным признакам.
Обобщение – мысленное объединение однородных объектов.
Абстрагирование – мысленное выделение одних признаков объекта и отвлечение от других.
Домашнее задание
§ 2.3 стр. 36 – 42РТ №18 стр.48 №19 стр.49
Гутова Ю.И. МАОУ «Лицей №62»Босова Л. Л. Информатика: учебник для 6 класса. — М.: БИНОМ. Лаборатория знаний.