Урок повторение по геометрии 7 класс "Параллельные прямые"
презентация к уроку по геометрии (7 класс) на тему

Слайд 1

ПАРАЛЛЕЛЬНЫЕ ПРЯМЫЕ Геометрия 7 класс Учитель математики МБОУ «Пурдошанская средняя общеобразовательная школа» Папулина Ольга Васильевна

Слайд 2

Цели урока: Закрепить признаки параллельных прямых, свойства параллельных и аксиому параллельных прямых; Совершенствовать навыки решения задач на применение признаков и свойств параллельных прямых.

Слайд 3

Параллельные суть прямые, которые, находясь в одной плоскости и будучи продолжены в обе стороны неограниченно, ни с той, ни с другой «стороны» между собой не встречаются. Евклид

Слайд 4

План урока: Устная работа. - Теоретический опрос - Практический опрос 2. Решение задач по готовым чертежам. 3. Кроссворд. 4. Тестирование. 5. Самостоятельная работа. 6. Задание на дом.

Слайд 5

Устная работа Теоретический опрос 1. Дайте определение параллельных прямых. 2. Назовите пары углов, которые образуются при пересечении двух прямых секущей. 3. Сформулируйте признаки параллельности двух прямых. 4. Какие утверждения называются аксиомами? 5. Сформулируйте аксиому параллельных прямых. 6. Какое утверждение называется следствием? 7. Сформулируйте следствия из аксиомы параллельных прямых. 8. Какая теорема называется обратной? 9. Сформулируйте свойства параллельных прямых.

Слайд 6

Практический опрос Параллельные прямые\Упр.7 Признаки параллельности прямых.pps

Слайд 7

Решение задач по готовым чертежам Параллельные прямые\Упр.8 Параллельные прямые и секущие.pps

Слайд 8

Кроссворд По горизонтали: 1. Две прямые на плоскости, которые не пересекаются. 2. Предложение, не требующее доказательства. 3. Фигура, состоящая из трех точек, не лежащих на одной прямой и трех отрезков, попарно соединенных этими точками. 4. Объединение геометрических фигур. По вертикали: 1. Раздел геометрии, в котором изучаются фигуры на плоскости. 6. Слово “геометрия” в переводе на русский язык. 7. Первая часть формулировки теоремы. 8. Древнегреческий ученый.

Слайд 9

П А Р А Л Л Е Л Ь Н Ы Е А К С И О М А Т Р Е У Г О Л Ь Н И К Ф И Г У Р А Л Н И М Е Т Р Я З Е М Е Е Р И У С О В И Е Е В К Л Д

Слайд 10

Тестирование

Слайд 11

№ 1. Углы 4 и 5 носят название: 1. смежных . накрест лежащих . соответственных . односторонних 5 3 7 1 2 4 8 6 с a b

Слайд 12

№ 2. Прямые a и b параллельны если: 1. 2 = 5 2. 1 = 3 3. 2 = 7 4. 5 + 4 = 180 0 5 3 7 1 2 4 8 6 с a b

Слайд 13

№ 3. Две прямые на плоскости называются параллельными, если: 1. они имеют одну общую точку; 2. не имеют общих точек.

Слайд 14

№ 4. Две прямые на плоскости могут иметь: две общие точки; три общие точки; одну общую точку; бесчисленное множество точек.

Слайд 15

№ 5. a ║ b и c ┴ a , то 1) с ║ b, 2) c ┴ b.

Слайд 16

№ 6. Если а ║ b и 2=120 0 , то 3 равен: 80 0 , 120 0 , 60 0 , 180 0 . 2 3 с a b

Слайд 17

№ 7. Найди ошибку: 4 = 1, значит а║ b, 4 = 2, значит a║b, 1 = 3 , значит a║b. 3 1 4 2 a b c d

Слайд 18

№ 8. Через точку М, не лежащую на прямой а можно провести: две прямые, параллельные а ; бесчисленное множество прямых, параллельных а ; одну прямую, параллельную а .

Слайд 19

№ 9. Если а ║ b, b ║c, то: 1. а пересекает прямую с , 2. а перпендикулярна с (а ┴ с), 3. а ║с .

Слайд 20

Правильные ответы: № 1. 3 № 2. 3 № 3. 2 № 4. 3 № 5. 2 № 6. 3 № 7. 1 № 8. 3 № 9. 3

Слайд 21

ОЦЕНКА ЗА ТЕСТ «5» - 9 правильных ответов «4» - 7 - 8 «3» - 5 - 6 «2» - менее 5

Слайд 22

Самостоятельная работа По готовому чертежу решить задачи: Вариант1. Дано: а || b , с – секущая; 1 = 4 2. Найти 1 и 2. Вариант 2. Дано: а || b , с – секущая; 1 – 2 = 30°. Найти 1 и 2.

Слайд 23

Задание на дом Повторить пп. 24 – 29, стр. 54 – 69. № 213, № 215, № 216.

Слайд 24

Спасибо за урок!