Пример разноуровневого задания на уроке геометрии ( инклюзивное обучение)
материал по геометрии (8 класс) на тему

Выполнила Талалай Л.С.

Разноуровневые задания для учащихся 8 класса к I этапу дидактического цикла (актуализация структуры знания и обнаружение недостатка этого знания для выполнения проблемного задания).

Тема урока. Площадь многоугольника

Для детей с дислексией

Используя интеллект карту записать формулы вычисления площадей известных фигур (треугольника, четырехугольников):

На карте изобразить многоугольник на клетчатой бумаге с вершинами в узлах сетки.

Вопросы: 1) Можно ли с помощью этих формул найти площадь многоугольника с вершинами в узлах сетки?

2) Попробуйте вычислить площадь многоугольника, используя количество вершин на границе и внутри многоугольника

С дисграфией

Сопоставить формулы площадей известных фигур с названием фигуры.

Вопрос: 1)Какая формула осталась «лишней»?

2) Можно ли с помощью известных формул  найти площадь многоугольника с вершинами в узлах сетки?

3) Попробуйте вычислить площадь многоугольника, используя количество вершин на границе и внутри многоугольника

С СДВ и СДВГ

Выполнить тест «Площадь многоугольников».

Включить вопрос: 1) С помощью каких формул можно найти площадь многоугольника с вершинами в узлах сетки?

2) Попробуйте вычислить площадь многоугольника, используя количество вершин на границе и внутри многоугольника (на компьютере в программе «»Живая геометрия»)