Рабочая программа по геометрии 8 кл УМК.Л.С.Атанасян и др.
рабочая программа по геометрии (8 класс) на тему

 № п/п

Тема урока

Дата

Кол-во часов

Тип урока

Требования к уровню подготовки учащихся

Элементы содержания

По плану

Факти-чески

I четверть (18ч)

Повторение

2

1

Повторение «Признаки равенства треугольников»

1

Повторение, обобщение знаний

Уметь выполнять задачи из разделов курса VII класса: признаки  равенства треугольников; соотношения между сторонами и углами треугольника; признаки и свойства параллельных прямых.

Знать понятия: теорема, свойство, признак.

2

Повторение «Параллельные прямые. Соотношения между сторонами и углами треугольника»

1

Повторение, обобщение знаний

V. Четырехугольники

11

3

      §1. Многоугольники

Многоугольник. Выпуклый многоугольник

2

1

Изучение нового материала

Уметь объяснить, какая фигура называется многоугольником, назвать его элементы; знать, что такое периметр многоугольника, какой многоугольник называется выпуклым; уметь вывести формулу суммы углов выпуклого многоугольника и решать задачи.

 Уметь находить углы многоугольников, их периметры.

Многоугольник, элементы многоугольника. Выпуклый многоугольник.

4

Сумма углов выпуклого многоугольника. Четырехугольник

1

Комбинированный

Сумма углов выпуклого многоугольника. Четырехугольник.

5

§2. Параллелограмм и трапеция

Параллелограмм

4

1

Комбинированный

Знать определение  параллелограмма

Параллелограмм, свойства параллелограмма.

6

Признаки параллелограмма

1

Изучение нового материала

Знать формулировки свойств и признаков  параллелограмма,  уметь их

доказывать и применять при решении  задач.

Три признака параллелограмма.

7

Трапеция

1

Изучение нового материала

Знать определение  трапеции,  равнобедренной трапеции,  виды трапеций,  

Трапеция. Равнобедренная, прямоугольная трапеция.

8

Задачи на построение

1

Закрепление и совершенствование знаний

Знать теорему Фалеса и уметь применять её при решении задач.

Уметь выполнять деление отрезка на n равных частей с помощью циркуля и линейки; используя свойства параллелограмма и равнобедренной трапеции.  

Уметь выполнять задачи на построение четырехугольников.

Теорема Фалеса.

9

§3. Прямоугольник, ромб, квадрат

Прямоугольник

5

1

Изучение нового материала

Знать определения частных видов параллелограмма: прямоугольника, ромба и квадрата, формулировки их свойств и признаков.

 Уметь доказывать изученные теоремы и применять их при решении задач.

Знать определения симметричных точек и фигур относительно прямой и точки.

Уметь строить симметричные точки и распознавать фигуры, обладающие осевой симметрией и центральной симметрией.

Прямоугольник. Свойство прямоугольника.

10

Ромб и квадрат

1

Комбинированный

Ромб. Квадрат. Свойства ромба и квадрата.

11

Осевая и центральная симметрии

1

Комбинированный

Фигура, симметричная относительно точки. относительно прямой. Осевая и центральная симметрии.

12

Решение задач. Подготовка к контрольной работе

1

Закрепление и совершенствование знаний

Закрепить в процессе решения задач, полученные ЗУН, подготовиться к контрольной работе.

13

Контрольная работа № 1 «Четырёхугольники»

1

Контроль знаний

Уметь применять все изученные формулы и теоремы при решении задач

VI. Площадь

11

14

§1. Площадь многоугольника

Площадь  многоугольника

1

1

Изучение нового материала

Знать основные свойства площадей и формулу для вычисления площади прямоугольника. Уметь вывести формулу для вычисления площади прямоугольника и использовать ее при решении задач

Свойства площадей. Площадь квадрата. Площадь прямоугольника.

15

§2. Площадь параллелограмма, треугольника и трапеции

Площадь параллелограмма

4

1

Комбинированный

Знать формулы для вычисления площадей параллелограмма, треугольника и трапеции; уметь их доказывать, а также знать теорему об отношении площадей треугольников, имеющих по равному углу, и уметь применять все изученные формулы при решении задач.

Площадь параллелограмма.

16

Площадь треугольника

1

Комбинированный

Площадь треугольника.

17

Площадь трапеции

1

Комбинированный

Площадь трапеции.

18

Решение задач «Площади четырехугольников»

1

Закрепление и совершенствование знаний

Уметь применять все изученные формулы при решении задач, в устной форме доказывать теоремы и излагать необходимый теоретический материал

19

II четверть (14ч)

§3. Теорема Пифагора

Теорема Пифагора

6

1

Изучение нового материала

Знать теорему Пифагора и обратную ей теорему, область применения, пифагоровы тройки. Уметь доказывать теоремы и применять их при решении задач (находить неизвестную величину в прямоугольном треугольнике).

Теорема Пифагора.

20

Теорема Пифагора

1

Комбинированный

21

Теорема, обратная теореме Пифагора

1

Комбинированный

Теорема, обратная теореме Пифагора. Египетский треугольник.

22

Решение задач на применение теоремы Пифагора и обратной ей теоремы

1

Закрепление и совершенствование знаний

Уметь применять теоремы при решении задач(находить неизвестную величину в прямоугольном треугольнике).

Теорема Пифагора. Теорема, обратная теореме Пифагора.

23

Решение задач на применение теоремы Пифагора и обратной ей теоремы

1

Применение и совершенствование знаний

24

Контрольная работа № 2 «Площадь»

1

Контроль знаний

Уметь применять все изученные формулы и теоремы при решении задач

 VII. Подобные треугольники

15

25

§1. Определение подобных треугольников

Пропорциональные отрезки

2

1

Изучение нового материала

Знать определения пропорциональных отрезков и подобных треугольников, теорему об отношении подобных треугольников и свойство биссектрисы треугольника (задача 535). Уметь определять подобные треугольники, находить неизвестные величины из пропорциональных отношений, применять теорию при решении задач

Отношение отрезков. Пропорциональные отрезки.

26

Определение подобных треугольников. Отношение площадей подобных треугольников

1

Комбинированный

Подобные треугольники. Отношение площадей подобных треугольников.

27

§2. Признаки подобия треугольников

Первый признак подобия треугольников

5

1

Комбинированный

Знать первый признак подобия; Уметь его доказывать и применять при решении задач

Первый признак подобия треугольников.

28

Второй признак подобия треугольников

1

Комбинированный

Знать второй признак подобия; Уметь его доказывать и применять при решении задач

Второй признак подобия треугольников.

29

Третий признак подобия треугольников

1

Комбинированный

Знать третий признак подобия; Уметь его доказывать и применять при решении задач

Третий признак подобия треугольников.

30

Решение задач  «Признаки подобия треугольников»

1

Закрепление и совершенствование знаний

Знать признаки подобия треугольников, определение пропорциональных отрезков. Уметь доказывать признаки подобия и применять их при решении задач

Признаки подобия треугольников.

31

Контрольная работа № 3 «Признаки подобия треугольников»

1

Контроль знаний

Уметь применять все изученные теоремы при решении задач, знать отношения периметров и площадей

32

§3. Применение подобия к доказательству теорем и решению задач 

Средняя линия треугольника

4

1

Изучение нового материала

Знать теоремы о средней линии треугольника, точке пересечения медиан треугольника и пропорциональных отрезках в прямоугольном треугольнике. Уметь доказывать эти теоремы и применять при решении задач , а также уметь с помощью циркуля и линейки делить отрезок в данном отношении и решать задачи на построение

Средняя линия треугольника. Отношение медиан треугольника.

33

III четверть (20ч)

Пропорциональные отрезки в прямоугольном треугольнике

1

Комбинированный

Пропорциональные отрезки в прямоугольном треугольнике.

34

Практические приложения подобия треугольников

1

Применение знаний

Метод подобия. Измерительные работы на местности.

35

О подобии произвольных фигур

1

Применение и совершенствование знаний

Подобные фигуры.

36

§4. Соотношения между сторонами и углами прямоугольного треугольника

Синус, косинус и тангенс острого угла прямоугольного треугольника

4

1

Изучение нового материала

Знать определения синуса, косинуса и тангенса острого угла прямоугольного треугольника, значения синуса, косинуса и тангенса для углов 30°, 45° и 60°, метрические соотношения. Уметь доказывать основное тригонометрическое тождество

Синус, косинус, тангенс острого угла прямоугольного треугольника. Основное тригонометрическое тождество.

37

Значения синуса, косинуса и тангенса для углов 30°, 45° и 60°

1

Комбинированный

Значения синуса, косинуса, тангенса для углов 30, 45, 60.

38

Решение задач «Применение подобия»

1

Обобщение и систематизация знаний

Знать признаки подобия треугольников, определение пропорциональных отрезков, теоремы о средней линии треугольника, точке пересечения медиан треугольника и пропорциональных отрезках в прямоугольном треугольнике.  Уметь применять все изученные теоремы при решении задач, знать отношения периметров и площадей

39

Контрольная работа № 4 «Подобие треугольников»

1

Контроль знаний

Уметь применять все изученные формулы, значения синуса, косинуса, тангенса, метрические соотношения при решении задач

VIII. Окружность

13

40

§1. Касательная к окружности

Взаимное расположение прямой и окружности

3

1

Изучение нового материала

Знать возможные случаи взаимного расположения прямой и окружности, определение касательной, свойство и признак касательной. Уметь их доказывать и применять при решении задач;  выполнять задачи на построение окружностей и касательных, определять отрезки хорд окружностей.

Взаимное расположение прямой и окружности.

41

Касательная к окружности

1

Комбинированный

Касательная к окружности. Свойство касательной. Отрезки касательной.

42

Решение задач «Касательная к окружности»

1

Комбинированный

43

§2. Центральные и вписанные углы

Градусная мера дуги окружности

3

1

Комбинированный

Знать, какой угол называется центральным и какой вписанным, как определяется градусная мера дуги окружности, теорему о вписанном угле, следствия из нее и теорему о произведении отрезков пересекающихся хорд. Уметь доказывать эти теоремы и применять при решении задач

Центральный угол. Дуга окружности. Градусная мера дуги окружности.

44

Теорема о вписанном угле

1

Комбинированный

Вписанный угол. Теорема о вписанном угле.

45

Решение задач «Центральные и вписанные углы»

1

Закрепление и совершенствование знаний

Центральные и вписанные углы.

46

§3. Четыре замечательные точки треугольника

Свойства биссектрисы угла и серединного перпендикуляра

3

1

Изучение нового материала

Знать теоремы о биссектрисе угла и о серединном перпендикуляре к отрезку, их следствия, а также теорему о пересечении высот треугольника. Уметь доказывать эти теоремы и применять их при решении задач. Уметь выполнять построение замечательных точек треугольника.

Теорема о биссектрисе угла. Серединный перпендикуляр. Теорема о серединном перпендикуляре.

47

Свойства биссектрисы угла и серединного перпендикуляра

1

Комбинированный

48

Теорема о пересечении высот треугольника

1

Комбинированный

Теорема о пересечении высот треугольника.

49

§4. Вписанная и описанная окружности

Вписанная окружность

4

1

Комбинированный

Знать, какая окружность называется вписанной в многоугольник и какая, описанной около многоугольника, теоремы об окружности, вписанной в треугольник, и об окружности, описанной около треугольника, свойства вписанного и описанного четырехугольников. Уметь доказывать эти теоремы и применять при решении задач

Вписанная окружность. Теорема об окружности, вписанной в треугольник.

50

Описанная окружность

1

Комбинированный

Описанная окружность. Теорема об окружности , описанной около треугольника.

51

Описанная окружность

1

Закрепление и совершенствование знаний

52

Контрольная работа №  5 «Окружность»

1

Контроль знаний

Уметь применять все изученные теоремы при решении задач

IV четверть (18ч)

IX. Векторы

10

53

 §1. Понятие вектора

Понятие вектора      

1

1

Изучение нового материала

Уметь изображать и обозначать векторы; определять   сонаправленные  и противоположно-направленные вектора, сравнивать вектора

Уметь откладывать от любой точки плоскости вектор, равный данному

Векторные величины. Вектор. Длина вектора. Равенство векторов. Откладывание вектора от данной точки.

54

 §2. Сложение и вычитание векторов

Сумма двух векторов

4

1

Изучение нового материала

Знать правило построения суммы векторов, уметь пользоваться правилом сложения векторов (правилом треугольника)

Правило треугольника. Сумма векторов.

55

Законы сложения векторов. Правило параллелограмма. Сумма нескольких векторов

1

Изучение нового материала

Знать законы сложения векторов, уметь строить сумму двух и более векторов, пользоваться правилом треугольника, параллелограмма, многоугольника

Законы сложения векторов. Правило параллелограмма. Правило многоугольника.

56

Вычитание векторов

1

Изучение нового материала

Знать правило построения разности векторов, уметь строить разность векторов

Разность векторов. Противоположные векторы.

57

Решение задач «Сложение и вычитание векторов».

1

Закрепление и совершенствование знаний

Знать законы сложения и вычитания векторов, уметь строить сумму и разность двух и более векторов, пользоваться правилом треугольника, параллелограмма, многоугольника

58

§3. Умножение вектора на число. Применение векторов к решению задач

Произведение вектора на число.

5

1

Изучение нового материала

Знать свойства умножения вектора на число, уметь решать задачи на умножение вектора на число

Произведение вектора на число. Свойства умножения вектора на число.

59

Применение векторов к решению задач.

1

Закрепление и совершенствование знаний

Уметь решать задачи на применение законов сложения, вычитания векторов, умножения вектора на число

60

Средняя линия трапеции

1

Изучение нового материала

Знать, какой отрезок называется средней линией трапеции; уметь формулировать и доказывать теорему о средней линии трапеции

Средняя линия трапеции.

61

Решение задач «Векторы».

1

Закрепление и совершенствование знаний

Уметь решать задачи на применение векторов

62

Контрольная работа № 6 «Векторы».

1

Контроль знаний

Уметь самостоятельно  применять полученные теоретические знания на практике

Повторение за курс 8 класса

6

Повторение, обобщение      и систематизация  знаний

Применение знаний при решение задач

Закрепление знаний, умений и навыков, полученных на уроках по данным темам (курс геометрии 8 класса).

63

Площади фигур

1

64

  Теорема Пифагора

1

65

  Подобия треугольников

1

66

Соотношения между сторонами и углами треугольника

1

67

Центральные и вписанные углы

1

68

Векторы

1

69,

70

Резерв

2