открытый урок по математике "Угол. Виды углов"
учебно-методический материал по геометрии (5 класс) по теме

Открытый урок по математике в 5 классе

Тема урока: Угол. Виды углов.

Цели урока: дать понятие угла, классификацию углов в сравнении с развёрнутым и прямым, учить читать и записывать углы, закреплять ранее полученные знания  и умения выполнять действия с процентами, с десятичными дробями;

развивать вычислительные навыки, мышление, память, математическую речь, навыки построений, общекультурные, учебно-познавательные, коммуникативные социально-трудовые  компетенции;

воспитывать ответственность перед поставленной задачей, дисциплинированность, аккуратность, самостоятельность, чувство взаимопомощи.

Оборудование: презентация «Виды углов», листы бумаги (5), угольники, плакат для устного счёта «Весёлые человечки».  На доске: кроссворд, «цепочки»  примеров

Ход урока:

I. Организация на урок.

II. Устный счёт.

- С чего мы начинаем любой урок математики?

1. «Весёлые человечки»

 - Сколько лет человечку узнаешь,

   если сумму цифр сосчитаешь! (26 лет)

2. «Состязание» - две команды (девочки и мальчики)

№1595(а,б) ( в виде цепочек)

3. «Задачи»

- Домашнее задание – составляли с родителями задачи на %.

- Что называется  процентом?

- Как найти % от числа? Число по проценту?

Задачи. Решает класс.                                           Итог

III. Сообщение темы урока.

Кроссворд

1. Инструмент для измерения длины отрезка. (Линейка)
2. Сотая часть числа. (Процент.)
3. Единица массы. (Грамм)
4. Единица времени. (Минута)

Слайд 1,

Слайд 2

- Эпиграф к теме урока «Природа говорит языком математики: буквы этого языка – круги, треугольники, иные математические фигуры»

Галилей

- А изучает этот язык раздел математики – геометрия.

Слайд 3

- Поставьте задачи для себя по теме урока.

Слайд 4

IV. Работа над новым материалом.

1. Слайд 5

1)  показ построения

- Дайте определение угла.

Построение угла в тетради.

2) элементы угла

Обозначение вершины и сторон угла в тетради по-своему. Прочтение каждым. Условие – вершина пишется и читается по середине.

∟АОВ

2. Слайд 6  

Внутренняя и внешняя область угла

3. Виды углов

Слайд 7

1. развёрнутый – два дополнительных друг другу луча. Стороны этого угла вместе составляют прямую линию, на которой лежит вершина развёрнутого угла.
2. Листы  - практическая работа, показ прямого угла. Показ построения прямого угла с помощью чертёжного угольника по учебнику (стр.339)
3. Тупой и острый углы.

Физкультминутка

Разойтись по классу и найти по 2-3 примера углов, сказать их вид

Слайд 8 - 12

Итог по вопросам стр.339

V. Закрепление

1. №1584 выходя к доске, называют вершину, стороны, записывают, с помощью угольника определяют вид

2. №1585°

3. № 1585

Что общего у этих лучей?

Работа в парах  по записи углов.

VI. Домашнее задание.

п.41, № 1609, 1610, 1614.

VII. Итог урока

Вопросы стр.339

Оценить понимание темы отметкой от 5 до 2.

Слайд 13