Конспект урока по географии для 8 класса: "Животный мир России" Тема урока: Животный мир России
план-конспект урока по географии (8 класс)

Конспект урока по географии для 8 класса: "Животный мир России"

Тема урока: Животный мир России

Цели и задачи:

Ознакомить учащихся с разнообразием животного мира России.

Рассмотреть основные экологические зоны и виды животных, обитающих в них.

Понять влияние человеческой деятельности на животный мир.

Научить работать с картами и статистическими данными о животном мире.

Оборудование:

Презентация (или наглядные материалы).

Карты природных зон России.

Видео о животных России.

Доска, маркеры, планшеты или компьютеры для групповой работы.

Структура урока

1. Введение (10 минут)

Приветствие.

Цель урока: познать богатство животного мира нашей страны.

Краткий опрос по предыдущим темам (например, о природных зонах).

2. Основная часть (30 минут)

А. Разнообразие животного мира

Обсуждение: "Почему Россия обладает таким разнообразием животных?"

Краткое введение о том, что Россия — одна из самых больших стран мира, охватывающая несколько природных зон.

Б. Природные зоны и их обитатели

Тундра:

Животные: северный олень, лемминг, песец, полярная сова.

Приспособления к условиям среды.

Тайга:

Животные: медведь, волк, рысь, белка.

Адаптации к зимним условиям.

Широколиственные леса:

Животные: лось, кабан, зайцы, различные птицы.

Взаимодействие животных и растений.

Степь:

Животные: степные лисицы, куропатки, сайгаки.

Влияние условий на образ жизни.

Полупустыни и пустыни:

Животные: манул, тушканчик, ящерицы.

Адаптации к жаре и дефициту воды.

В. Влияние человеческой деятельности на животный мир

Основные угрозы: браконьерство, уничтожение мест обитания, загрязнение окружающей среды.

Обсуждение: "Какие меры можно предпринять для защиты животных?"

3. Закрепление материала (10 минут)

Групповая работа: ученикам предлагается выбрать одну из природных зон и представить животных, обитающих в ней, с учетом их адаптаций и угроз из-за человеческой деятельности.

Каждая группа представляет свои находки.

4. Заключение (10 минут)

Подведение итогов урока: что нового узнали о животном мире России?

Задание на дом: написать небольшое эссе о любимом животном, его среде обитания и угрозах, с которыми оно сталкивается.

Дополнительные материалы

Ссылки на документальные фильмы о животном мире России.

Литература по биогеографии России.

Интерактивные карты с расположением отдельных видов животных.