Урок географии в 9 классе по теме: "Сибирь: освоение территории и население"
план-конспект урока по географии (9 класс)

 Тема: Сибирь: освоение территории и население                             Дата:

 Цель урока: Выявить этапы освоения и заселения территории Сибири. Выяснить, какие народы проживают в Сибири. Раскрыть особенности расселения населения по территории Сибири.

Планируемые образовательные результаты:

Предметные: формирование знаний об освоении территории Сибири, о народах, проживающих в данной местности

Метапредметные: формулировать и удерживать учебную задачу, определять последовательность действий при решении поставленной задачи;

 самостоятельно формулировать познавательную цель, осуществлять смысловое чтение, умение выявлять причинно-следственные связи, сравнивать, обобщать факты и понятия;

Личностные: воспитание чувства само- и взаимоуважения; развитие сотрудничества при работе в классе; воспитание интереса к географии, как науке.
Оборудование:  атласы 9 класса, учебник , мультимедийный проектор, презентация

Тип урока:  изучение нового материала

ХОД УРОКА

1. Организационный момент (приветствие, проверка готовности класса к уроку, объяснение правил работы)

2. Актуализация знаний 

СЛАЙД 1 Выполнение теста. Экспресс- контроль знаний

3. Формулировка темы и определение основных целей занятия

4. Изучение нового материала

1. Этапы освоения и заселения Сибири русскими

СЛАЙД 4, СЛАЙД 5

2. Население  Сибири.

Численность населения района – 22,778 млн. человек, здесь проживает 2/3 населения всей Восточной зоны России.

. Сформулируйте вывод о размещении населния по территории Сибири. (Размещено население  крайне неравномерно)

А теперь давайте обратимся к этническому составу населения.

Задание. Используя карты атласа и текст учебника (стр.170-171), охарактеризуйте этнический состав населения, данные занесите в таблицу. (10 мин.)

- проверка таблицы.

           Сформулируйте вывод об этническом составе населения Сибири.

(Более 90% населения - русские, довольно высока доля украинцев. Коренное население северных районов - ненцы, ханты и манси. Коренное население гор - алтайцы, шорцы, в районах, пограничных с Казахстаном, живут казахи).

5. Закрепление и обобщение

Работа с картой – работа в парах

6. Рефлексия

Учитель: Мы с вами выполнили все задачи урока.

А теперь  продолжить фразу:

1.Сегодня я узнал................        

2.Было интересно................          

3.Было трудно......................

4.Мне захотелось.................      

5.Я понял, что …..................          

6.Урок дал мне......................

7. Домашнее задание: Выучить номенклатуру по Западной и Восточной Сибири

8. Итог урока. Выставление оценок