Урок по географии 6 класс "Течения"
план-конспект занятия по географии (6 класс)

Судовой журнал.

Дата заполнения: 11 февраля  года

Тема:

Цель:

Задание: Составь пару «Понятие – определение»

Обратить внимание на информацию:

Температура вод Перуанского течения + 18+19º С

Северо-Атлантического+10+12ºС

Продолжите предложения:

У теплых течений…

У холодных течений…

Домашнее задание.

На выбор:

1) Обозначьте все перечисленные течения в параграфе на контурной карте.

2) Составьте по тексту параграфа 27 сравнительную характеристику  течения Западных Ветров и течения Гольфстрим, заполнив таблицу.

3) Известный путешественник Тур Хейердал совершил плавание на лодке из порта Сафи (32ос.ш. и 9о з.д.) к о. Барбадос (13о с.ш. и 59о з.д) Проследите его маршрут по карте океанов. Что перемещало лодку путешественника?

1. В 17-18 вв. корабли, плывшие из Европы к Молуккским островам, огибали южную оконечность Африки и не плыли сразу на северо-восток, а удлиняли путь, двигаясь сначала на восток, а лишь у берегов Австралии поворачивали на север. При этом достигали Молуккских островов на две недели раньше. Почему это происходило?

2. Почему четыре пакетбота, перевозившие почту из Фалдмута (Англия) в Нью-Йорк, требовалось 7 недель для того, чтобы пересечь Северную Атлантику, в то время как тяжело гружённые американские торговые суда, возвращавшиеся из Лондона в штат Род-Айленд, совершали переход за 5 недель?

Течения Мирового океана.

1. Гольфстрим.
2. Межпассатное противотечение.
3. Северо-Атлантическое.
4. Канарское.
5. Южное пассатное.
6. Бразильское.
7. Бенгельское.
8. Перуанское.
9. Течение Западных ветров.
10. Куросио.
11. Карибское.
12.  Северное пассатное.