Презентация "Изучать свой край"
презентация к уроку по географии

Слайд 1

Изучать свой край - значит познавать свою землю …

Слайд 2

Родная природа-могущественный источник воспитания Сельская школа-естественная лаборатория для исследования родного края.

Слайд 3

МКОУ Бугаевская СОШ

Слайд 5

Река Вшивая село Бугаевка.

Слайд 10

Экологический проект «Живи, земля родная» Номинация «Добровольческие проекты» МКОУ Бугаевская СОШ

Слайд 11

Группа исследователей.

Слайд 13

Проблема: Осуществление практических действий по улучшению экологического состояния села Бугаевка. Цель проекта: Комплексное изучение природного комплекса родного села. Задачи проекта: - воспитание экологической культуры; - воспитание любви к своему селу, приобщение к гражданской активности; - развитие познавательного интереса к углубленному изучению природы родного края; - побуждение к действиям и активному участию в практической работе по сохранению и улучшению окружающей природной среды;

Слайд 14

План реализации I . Информационно – познавательный этап 1. Определение целей, задач, актуальности данного проекта. 2. Ознакомление с картографическим материалом, литературой. 3. Выбор объектов исследования. 4. Социологический опрос населения. II . Операционно – аналитический этап Изучение природного комплекса нашей местности. Оценивание и прогнозирование природных и социально – экономических объектов. Описание экологической ситуации территории, антропогенных изменений природы. III . Практико – ориентированный этап Анализ и обработка материала. Выявление взаимосвязей компонентов природы. Встреча с администрацией села, специалистами с/х предприятия. Изготовление пиктограмм, стенда «Заповеди юных экологов». Изыскание средств. IV . Заключительный этап Обсуждение и анализ результатов, перспективы развития. Представления и защита проекта.

Слайд 15

Анализ информации Экологическая оценка ландшафта в целом и степень антропогенного воздействия Зона лесостепей в пределах территории нашего села повсеместно нарушена деятельностью человека. Замусоривание Большие очаги замусоривания в смешанном лесе на северном склоне села, на берегу пруда Макартеты. Точечные свалки основном бытовые во всем районе исследования: в районе гаража с/х предприятия, в овраге на восток от школы, крупные с/х свалки около свинофермы и строительные свалки в районе склада. Самая крупная бытовая свалка на северо – восточном склоне села до 150м2. Пойма реки Вшивой В весенний период выжигается пойма реки: гибнут насекомые, земноводные, растения, страдают птицы и животные. Почвы В целом почвенный покров территории села благоприятен для с/х. Отрицательное – интенсивное образование оврагов.

Слайд 16

Животный мир Фауна села Бугаевка включает характерные для лесостепной зоны виды, а так же подлежащее охране: бобр, байбак. Из птиц: дрофа, ястреб, серая куропатка. Истребляются из – за своего мяса, лечебного жира байбаки. Бобровые поселения с возделанными плотинами на реке Вшивой затапливают близлежащие территории. В пойме реки, возле прудов можно встретить не только ужа, но и гадюку, которая в нашей местности появилась совсем недавно. Растительный мир Смешанный лес на северном склоне села является местом для отдыха, сбора грибов. В настоящее время лес захламлен: бытовым мусором, вырубываются хвойные деревья, вытаптывание растений повсеместно. Растения нуждающиеся в охране: дикий тюльпан, ландыш майский, пролеска. Анализ социологического опроса населения Вывод: село нуждается в экологической защите путем повышения культурного уровня населения, утилизации мусора.

Слайд 19

Экологический проект: «Живи, Земля родная»

Слайд 22

Директор МКОУ Бугаевской СОШ Воронько В.И.

Слайд 23

В заключении хочется всех призвать помнить важнейшие экологические постулаты, сформулированные в книге Тайлера Миллера «Жизнь в окружающей среде»: -чтобы мы не делали в природе, все вызывает в ней те или иные последствия, часто непредсказуемые -все в природе взаимосвязано и мы живем в ней вместе .