Практические работы 5 класс
учебно-методический материал по географии (5 класс)

                           5 класс  Практическая работа № 1

                             Построение плана местности

Цель: научиться составлять простейший план местности.

Начерти план местности, используя данные таблицы, каждый раз начиная с точки Б.

                                            План местности

        С

                                                                                                                                                                      Ю

                                            Б

                                      Масштаб  в 1 сантиметре  10 метров

5 класс

Практическая работа №  2  .

Определение расстояний, географических координат объектов

Цель работы: формирование умений определять географические координаты  и расстояние по карте.

1). Установить соответствие:

2). Определить географические объекты

 3). Используя физическую карту полушарий  и физическую карту России, заполните таблицу:

Практическая работа № 3

«Сравнение стран мира по политической карте»

Ход работы:

1. Работа с таблицей.

Сравните страны по величине территории. Заполните пустующие столбцы таблицы:    

(1  столбик-  рейтинг страны по площади территории

4 столбик – часть света, в которой находится страна)

Самые большие по площади территории страны мира

2. Работа по  политической карте.

Вставьте пропущенные слова в следующие предложения

Параллель  _______ пересекает страны: Колумбию, Бразилию, Кению, Индонезию

Северный тропик и меридиан 100° з.д. пересекаются на территории страны _____________

Северный тропик и нулевой меридиан  проходят через территорию ___________________

Япония находится _____________Казахстана.

Австралия находится _______________Японии.

Список слов:    1) Канада  2) северный тропик    3) севернее  4)экватор     5) южный тропик    

6) Мексика    7) восточнее     8) южнее  9) Аргентина   10) Алжир.

3. Напишите открытку другу. Расскажите главное  о нашей  стране- России.

 Объём рассказа: 5 предложений.  Требования к содержанию: используйте следующие слова и словосочетания:

 -Западное, Восточное, Северное полушария, Северный полярный круг, Моря и океаны, Соседи.

Практическая работа № 4.  

 Описание по карте равнин и гор по плану.

Цель работы: Научиться определять по карте географическое положение, высоту гор и равнин, высоту и координаты отдельных вершин.

Ход работы:

Задание 1. Охарактеризуйте географическое положение одной из гор (Кордильеры, Анды, Альпы, Кавказ, уральские, Алтай, Тянь-Шань, Гималаи).

 План определения географического положения гор.

1. Найти гору, назвать и показать на карте.

2. Определить, к каким горам по высоте относятся.

3. На каком  материке и в какой его части расположены горы.

4. Между какими меридианами и параллелями они находятся.

5. В каком направлении и на сколько километров протянулись (примерно).

6. Положение гор относительно других объектов (соседние равнины, океаны, моря и т.д.)

Задание 2.Охарактеризуйте географическое положение одной из равнин ( Амазонская, Восточно-Европейская, Среднерусская, Валдайская, Прикаспийская, Западно-Сибирская, Среднесибирское плоскогорье, Аравийское плоскогорье).

План определения географического положения равнин.

1.Найти равнину, назвать и показать на карте.

2.Определить, к какому типу равнин по высоте относятся.

3. На каком  материке и в какой его части расположена.

4. Между какими меридианами и параллелями она находится.

5. В каком направлении вытянута равнина, на сколько  километров в длину и ширину.

6. Положение равнин относительно других объектов (соседние равнины, океаны, моря и т.д.).